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(-)學習一二小節(jié)。
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3. 通過珅弟二小節(jié)的讀你讀者傳*個什么拌的人呢？你是從課丈的啤些詞句中看出來的？
出示手學單：殘伐用多仲方法猛測“泥濘、年逐"寺訶語的您患,說出了解詞語在思的方法，
學生匯報交流.引導學生抵住“胞濘"宵簾"這些問語來住會本鈴的祐神。并說說理解伺語“泥濘'?的方法。師生總此學習詞語的方法.
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