精修版九年級化學上冊 專題復習教案 滬教版

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1、 精品資料 復習專題 課 題 復習專題（1） 課 型 互動課 課時 第1課時 教學目標 知識與技能：質量守恒定律的應用 過程與方法：培養(yǎng)學生的審題能力、分析問題和解決問題的能力。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生學以致用、聯(lián)系實際的學風，同時培養(yǎng)學生認識到定性和定量研究物質及其變化規(guī)律是相輔相成、質和量是辨證統(tǒng)一的觀點。 教學重點 質量守恒定律的應用 教學難點 分析問題 課前準備 復習質量守恒定律的相關知識 典例賞析 例1、在反應A+B=2C中,若agA與bgB恰好完全反應，則生成C質量是（

2、 ） A．(a+b) g B．2(a+b) g C．(a+b) g D．cg 例2、 在反應2A+5B＝2C+4D中，C、D的相對分子質量之比為9：22。若2.6 gA與B完全反應后，生成8.8 gD。則在此反應中，B與D的質量比為（ ） A．4：9 B．8：11 C．10：11 D．31：44 例3、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是（ ） 物質 甲 乙 丙 丁 反應前

3、質量／g 1 20 15 2 反應后質量／g m 29 0 8 A. m的值是1 B.甲可能是該反應的催化劑 C.該反應是分解反應 D.反應中乙、丁的質量比是29:8 課堂訓練 1、m g硫和n g氧氣在密閉容器中充分燃燒后，生成的二氧化硫的質量是( ) A.等于(m+n)g B．大于(m+n)g C．小于或等于(m+n)g D．上述三種情況都有可能 2、在化學反應A+2B=3C+D中,6gA和8gB恰好完全反應,生成9gD

4、.若反應生成15gC,則參加反應的B的質量為( ) A.8g B.12g C.16g D.24g 3、在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下： 物質 A B C D 反應前質量/g 4 6 111 4 反應后質量/g 待測 15 0 84 下列說法正確的是（ ） A．密閉容器中發(fā)生的化學反應屬于分解反應 B．密閉容器中發(fā)生的化學反應屬于化合反應 C．反應后密閉容器中A的質量為22g D．該反應中A、

5、B、C、D四種物質的質量比為22∶9∶111∶80 鞏固練習 1、反應2A+B=2C+D，若反應前A和B的混合物為20g，充分反應后B剩余2g，生成8gC，則C與D的相對分子質量之比是（ ） A．4：5 　 B．2：5 　 　C．5：4 D．4：5 2、對于化學反應：2A = 2B +C，已知：反應生成B和C的質量比為B∶C = 1∶8。請?zhí)羁眨? 物質 A B C 反應前質量/g 100 0 5 反應后質量/g 64 教 后 記 課

6、 題 復習專題（2） 課 型 互動課 課時 第2課時 教學目標 知識與技能：初步學會圖表型信息題的解法 過程與方法：培養(yǎng)學生的審題能力、分析問題和解決問題的能力。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生學以致用、聯(lián)系實際的學風，同時培養(yǎng)學生認識到定性和定量研究物質及其變化規(guī)律是相輔相成、質和量是辨證統(tǒng)一的觀點。 教學重點 圖表型信息題的計算 教學難點 分析問題 課前準備 復習根據(jù)化學方程式計算的一般步驟 典例賞析 出售高質量生石灰 ——絕無僅有—— 本廠的生石灰采用先進工藝制造，CaO含量高于95%。 價格本地最低 例1、由于高溫煅燒不徹底，工業(yè)

7、品生石灰中常?；煊幸欢康氖沂Ｄ成覐S門口的一則廣告語如圖： 某同學對該廠的產品取樣進行檢驗。取250g樣品投入足量的稀鹽酸中，收集到二氧化碳氣體22g。請你通過計算判斷該廣告是一則真實廣告還是虛假廣告。（假設生成的CO2全部逸出） 例2、某學校的學習小組對當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調查，欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水，不與稀鹽酸反應）。 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質量/g 2

8、0 20 20 20 剩余固體的質量/g 11 6 2.8 n （1）表中n的數(shù)值為 。 （2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是 。 例3、將一定量的CO2 緩緩通入足量的澄清石灰水中，隨時間的進行生成的沉淀質量如右圖所示，回答下列問題： （1）反應達到t時生成的沉淀質量為 g 沉 淀 的 質 量 /g t 反應時間/S 100 500 25 0 （2）若改為碳酸氫鈉與足量的澄清石灰水反應為，生成相同質量的沉淀，則需

9、要的碳酸氫鈉固體的質量為多少克？（化學方程式為： NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O） 課堂訓練 1．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)，實驗測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示： （1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為 g，反應生成氧氣的質量為 g。 （2）計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)。 2、現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應（雜質不與稀鹽酸反應），反應時間與反應前后燒杯內物質的質量變化如下表所示： 反應時間/s 20 20 20 20 20 20 質量/g 119.52 118.64 117.76 116.88 116 116 請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（計算結果保留1位小數(shù)） 教 后 記