《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、關(guān)于關(guān)于 演講稿演講稿 的寫(xiě)作的寫(xiě)作 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，她充滿開(kāi)放的社會(huì)，她充滿競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又需要廣競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又需要廣泛合作。競(jìng)爭(zhēng)和合作泛合作。競(jìng)爭(zhēng)和合作都需要與人接觸、與都需要與人接觸、與人溝通交流，演講就人溝通交流，演講就是溝通交流的一個(gè)重是溝通交流的一個(gè)重要表達(dá)方式。要表達(dá)方式。 現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)，口才極其重要！口才極其重要！ 美國(guó)中學(xué)生流行的口號(hào)：美國(guó)中學(xué)生流行的口號(hào)：未來(lái)的美國(guó)，讓不會(huì)演講的人走開(kāi)！未來(lái)的美國(guó)，讓不會(huì)演講的人走開(kāi)！ 2001年年7月月13日，是全中國(guó)沸騰的日子。因?yàn)槟翘?，日，是全中?guó)沸騰的日子。因?yàn)槟翘?，赴莫斯科的中?guó)申奧大使楊瀾等人，在中國(guó)申奧
2、的最赴莫斯科的中國(guó)申奧大使楊瀾等人，在中國(guó)申奧的最關(guān)鍵時(shí)刻，以精彩的演說(shuō)，感動(dòng)了評(píng)委、震動(dòng)了世界，關(guān)鍵時(shí)刻，以精彩的演說(shuō)，感動(dòng)了評(píng)委、震動(dòng)了世界，最終，中國(guó)獲得了北京奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。最終，中國(guó)獲得了北京奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。 北京申奧成功北京申奧成功 還有中國(guó)加入還有中國(guó)加入WTO、中國(guó)對(duì)外談判、中國(guó)對(duì)外談判、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪發(fā)言等等，都需要有精國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪發(fā)言等等，都需要有精彩的演講。彩的演講。 出色的演講能沁人心脾、懾人魂魄，從出色的演講能沁人心脾、懾人魂魄，從而使你的思想主張深入人心，使你的呼喚化而使你的思想主張深入人心，使你的呼喚化為他人的行動(dòng)的力量。因此，演講的魅力和為他人的行動(dòng)的力量。因
3、此，演講的魅力和力量是無(wú)窮的。力量是無(wú)窮的。 競(jìng)選班委競(jìng)選班委 競(jìng)選院、系學(xué)生會(huì)競(jìng)選院、系學(xué)生會(huì) 競(jìng)選高校里五花八門(mén)的社團(tuán)、協(xié)會(huì)競(jìng)選高校里五花八門(mén)的社團(tuán)、協(xié)會(huì) 競(jìng)聘勤工儉學(xué)崗位競(jìng)聘勤工儉學(xué)崗位 求職競(jìng)聘崗位求職競(jìng)聘崗位 競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)崗位 能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有的主題演講，有自己自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。力。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求我們：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求我們： ， 生活中，我們常常需要在某生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾把自一特定的、正式的場(chǎng)合，面對(duì)聽(tīng)眾把自己對(duì)某一問(wèn)題或事件的看法較為系統(tǒng)全己對(duì)某
4、一問(wèn)題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說(shuō)出來(lái)，這就是演講。面地說(shuō)出來(lái)，這就是演講。演講的要素演講的要素 1.獨(dú)特的題目獨(dú)特的題目2.新穎的開(kāi)場(chǎng)新穎的開(kāi)場(chǎng)3.飽滿的內(nèi)容飽滿的內(nèi)容4.有力的結(jié)尾有力的結(jié)尾5.適當(dāng)?shù)募で檫m當(dāng)?shù)募で?.演示的技巧演示的技巧演講稿的格式演講稿的格式標(biāo)題標(biāo)題正文正文結(jié)尾結(jié)尾開(kāi)頭開(kāi)頭主體主體結(jié)尾結(jié)尾漂亮、簡(jiǎn)潔漂亮、簡(jiǎn)潔具有吸引力具有吸引力具有強(qiáng)烈感染力具有強(qiáng)烈感染力邏輯感、說(shuō)服力邏輯感、說(shuō)服力明晰有力耐人尋味明晰有力耐人尋味引人聯(lián)想與思索引人聯(lián)想與思索。又名引又名引言，開(kāi)言，開(kāi)場(chǎng)白。場(chǎng)白。主寫(xiě)主寫(xiě)“呼語(yǔ)呼語(yǔ)”和和“開(kāi)開(kāi)篇篇”又名收束。又名收束。內(nèi)容的小結(jié)內(nèi)容的小結(jié)或提出希望或提出
5、希望演講稿寫(xiě)作的基本要求演講稿寫(xiě)作的基本要求1 1、觀點(diǎn)要正確鮮明。、觀點(diǎn)要正確鮮明。2 2、材料要豐富、具體、典型、生動(dòng)，適合、材料要豐富、具體、典型、生動(dòng)，適合特定的演講氛圍。特定的演講氛圍。3 3、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。、結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。 A A、開(kāi)頭要抓住人心。、開(kāi)頭要抓住人心。 B B、主體部分要層次分明，具有邏輯性。、主體部分要層次分明，具有邏輯性。 C C、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠(yuǎn)，留下余味。、結(jié)尾部分創(chuàng)旨深遠(yuǎn)，留下余味。4 4、語(yǔ)言要、語(yǔ)言要“上口入耳上口入耳”“”“生動(dòng)感人生動(dòng)感人”。 總之，演講稿的寫(xiě)作不同于一般文學(xué)作品的寫(xiě)總之，演講稿的寫(xiě)作不同于一般文學(xué)作品的寫(xiě)作，也不同于一般
6、格式的標(biāo)準(zhǔn)化的公文，十分重視作，也不同于一般格式的標(biāo)準(zhǔn)化的公文，十分重視語(yǔ)言的表現(xiàn)力。語(yǔ)言的表現(xiàn)力。1 1、政治演講稿。、政治演講稿。包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、述職演說(shuō)、政治動(dòng)包括競(jìng)選演說(shuō)、就職演說(shuō)、述職演說(shuō)、政治動(dòng)員、開(kāi)（閉）幕詞、祝酒辭等。員、開(kāi)（閉）幕詞、祝酒辭等。、學(xué)術(shù)演講稿。、學(xué)術(shù)演講稿。包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。包括科研報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。、社會(huì)生活問(wèn)題演講稿。、社會(huì)生活問(wèn)題演講稿。包括演講賽、巡回報(bào)告等。包括演講賽、巡回報(bào)告等。、教學(xué)演講稿。、教學(xué)演講稿。教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以教師用的有開(kāi)場(chǎng)白、收束語(yǔ)、介紹作家作品以及進(jìn)行思想教育的講稿；學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)及進(jìn)行思想教
7、育的講稿；學(xué)生用的有讀書(shū)報(bào)告、問(wèn)題辯論、專(zhuān)題演講、論文答辯等。告、問(wèn)題辯論、專(zhuān)題演講、論文答辯等。、法律演講稿。、法律演講稿。演講稿的分類(lèi)演講稿的分類(lèi)演講稿的特點(diǎn)演講稿的特點(diǎn)、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。、直接產(chǎn)生社會(huì)效應(yīng)。、變文字為有聲語(yǔ)言。、變文字為有聲語(yǔ)言。、隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮。、隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮。演講稿的寫(xiě)法演講稿的寫(xiě)法A、選擇好主題。（鮮明）、選擇好主題。（鮮明）B、篩選好材料。（新鮮）、篩選好材料。（新鮮）C、謀劃好結(jié)構(gòu)。（合理）、謀劃好結(jié)構(gòu)。（合理）D、調(diào)動(dòng)好情感。（感人）、調(diào)動(dòng)好情感。（感人）演講稿的模式演講稿的模式主干主干開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)白結(jié)尾結(jié)尾用修辭進(jìn)入高潮用修辭進(jìn)入高潮情境法（聽(tīng)眾進(jìn)
8、入境界）情境法（聽(tīng)眾進(jìn)入境界）開(kāi)宗明義（直奔主題）開(kāi)宗明義（直奔主題）設(shè)問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）設(shè)問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和自身抒情化議論主題抒情化議論主題抒發(fā)感情與聽(tīng)眾融為一體抒發(fā)感情與聽(tīng)眾融為一體重申主題，發(fā)出號(hào)召重申主題，發(fā)出號(hào)召扣人心弦的演講開(kāi)頭扣人心弦的演講開(kāi)頭1、使聽(tīng)眾的心情仿佛懸在半空、使聽(tīng)眾的心情仿佛懸在半空 “在在82年前，也正是這個(gè)時(shí)候，倫敦出了一本被年前，也正是這個(gè)時(shí)候，倫敦出了一本被公認(rèn)為不朽的小說(shuō)杰作，很多人認(rèn)為它是公認(rèn)為不朽的小說(shuō)杰作，很多人認(rèn)為它是環(huán)球最環(huán)球最偉大的一本書(shū)偉大的一本書(shū)，這本書(shū)出版的第一天，便銷(xiāo)出，這本書(shū)出版的第一天，便銷(xiāo)出1000部，
9、兩星期內(nèi)共銷(xiāo)去部，兩星期內(nèi)共銷(xiāo)去15000部。自然，又再版部。自然，又再版了不知多少次，而且世界各國(guó)都有譯本。幾年前，了不知多少次，而且世界各國(guó)都有譯本。幾年前，大銀行家摩根以一筆龐大的代價(jià)，買(mǎi)到了這本書(shū)的大銀行家摩根以一筆龐大的代價(jià)，買(mǎi)到了這本書(shū)的原稿，現(xiàn)在這本原稿和摩根其他無(wú)價(jià)的寶物，一并原稿，現(xiàn)在這本原稿和摩根其他無(wú)價(jià)的寶物，一并陳列在紐約的美術(shù)館中。到底這一部世界名著是什陳列在紐約的美術(shù)館中。到底這一部世界名著是什么呢？那就是么呢？那就是2、引用名人的開(kāi)頭。、引用名人的開(kāi)頭。3、要你張大嘴巴急欲一聽(tīng)、要你張大嘴巴急欲一聽(tīng) “有一天我走在耶路撒冷的基督街上，有一天我走在耶路撒冷的基督街上
10、，遇見(jiàn)一個(gè)人，身上穿著東方皇帝的華服，遇見(jiàn)一個(gè)人，身上穿著東方皇帝的華服，腰間掛著一柄穆罕默德子孫常佩的金質(zhì)彎腰間掛著一柄穆罕默德子孫常佩的金質(zhì)彎刀，但這個(gè)人的外貌一點(diǎn)也不象阿拉伯人，刀，但這個(gè)人的外貌一點(diǎn)也不象阿拉伯人，因?yàn)樗难劬κ撬{(lán)的，阿拉伯人的眼睛卻因?yàn)樗难劬κ撬{(lán)的，阿拉伯人的眼睛卻是黑色或棕色的。是黑色或棕色的。4、先讓你懷疑然后往下解釋、先讓你懷疑然后往下解釋 “你知道嗎？現(xiàn)在中國(guó)還有些地方是你知道嗎？現(xiàn)在中國(guó)還有些地方是一妻多夫制一妻多夫制5、用實(shí)物來(lái)刺激聽(tīng)眾注意、用實(shí)物來(lái)刺激聽(tīng)眾注意 在一個(gè)古錢(qián)幣展覽會(huì)中，一個(gè)先在一個(gè)古錢(qián)幣展覽會(huì)中，一個(gè)先生曾經(jīng)用兩個(gè)手指拿了一個(gè)錢(qián)幣，高生曾
11、經(jīng)用兩個(gè)手指拿了一個(gè)錢(qián)幣，高高舉起，觀眾都自然的注意著錢(qián)幣，高舉起，觀眾都自然的注意著錢(qián)幣，然后他開(kāi)始演說(shuō)：然后他開(kāi)始演說(shuō)：“在場(chǎng)的諸位，有在場(chǎng)的諸位，有沒(méi)有人在街上撿過(guò)這樣的錢(qián)幣？沒(méi)有人在街上撿過(guò)這樣的錢(qián)幣？”然然后，他就講述這枚錢(qián)幣的珍貴和他收后，他就講述這枚錢(qián)幣的珍貴和他收藏的經(jīng)過(guò)。藏的經(jīng)過(guò)。6、報(bào)道驚人事實(shí)、報(bào)道驚人事實(shí)7、大家都愛(ài)聽(tīng)故事、大家都愛(ài)聽(tīng)故事例：例：愛(ài)我中華愛(ài)我中華于玉光于玉光有一位母親比母親更親，那便是有一位母親比母親更親，那便是中國(guó)。中國(guó)?？捎浀眠@一位可記得這一位“母親母親”？她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河？她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，
12、是五岳，是陰山，是祁連，是川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是那寬大而慈愛(ài)的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的那寬大而慈愛(ài)的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無(wú)盡的沃土，是她谷倉(cāng)，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無(wú)盡的沃土，是她溫暖的雙手。?。∧赣H！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，溫暖的雙手。??！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過(guò)，自豪過(guò)；也曾經(jīng)，你黯然傷神過(guò)，憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠你驕傲過(guò)，自豪過(guò)；也曾經(jīng)，你黯然傷神過(guò)，憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您
13、的孩子。的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。這一群這一群“母親母親”的孩子，他們有一個(gè)共同的名字，叫做中國(guó)人。的孩子，他們有一個(gè)共同的名字，叫做中國(guó)人。他們也有許多共同的特征他們也有許多共同的特征崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)天，在他們的生活中，處處充重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩滿了絢麗的色彩金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然，愛(ài)金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然，愛(ài)戀自然，對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見(jiàn)窗外的月戀自然，對(duì)于萬(wàn)物有著濃濃的情誼。李
14、白躺在床上，看見(jiàn)窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩(shī)情。李白多情，白居易也多情。灑而美麗的詩(shī)情。李白多情，白居易也多情。 唐明皇與楊貴妃的相愛(ài)，原來(lái)是一種平凡的男女愛(ài)戀，但是唐明皇與楊貴妃的相愛(ài)，原來(lái)是一種平凡的男女愛(ài)戀，但是經(jīng)過(guò)香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的經(jīng)過(guò)香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，傳奇故事，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理
15、枝，天長(zhǎng)地久有盡在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，此恨綿綿無(wú)絕期時(shí)，此恨綿綿無(wú)絕期”。多么令人柔腸寸斷的詩(shī)句！道盡天下有。多么令人柔腸寸斷的詩(shī)句！道盡天下有情人共同的期盼。王維獨(dú)居空山幽谷，卻不覺(jué)孤寂，渾然有萬(wàn)物情人共同的期盼。王維獨(dú)居空山幽谷，卻不覺(jué)孤寂，渾然有萬(wàn)物皆我友朋的情懷，皆我友朋的情懷，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照月來(lái)相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國(guó)情柔，北國(guó)情壯，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，一片碧綠的草所追求的嗎？南國(guó)情柔，北國(guó)情壯，萬(wàn)里長(zhǎng)空下
16、，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，斛律金雖自小生于斯，見(jiàn)此原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，斛律金雖自小生于斯，見(jiàn)此壯美的景觀，也不得不有感而發(fā)，壯美的景觀，也不得不有感而發(fā)，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。其實(shí)，月兒本。其實(shí)，月兒本無(wú)情，故事本身也不具有神仙味兒，群山之所以予人嫻靜，草原無(wú)情，故事本身也不具有神仙味兒，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)槎嗲榈倪@個(gè)人賦予它們生命，使之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)槎嗲榈倪@個(gè)人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。它們
17、鮮活，使它們富麗。 “母親母親”的孩子??！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，的孩子??！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了情，激起了“母親母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅(jiān)定吧！血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅(jiān)定吧！點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)古人說(shuō)：古人說(shuō)：“情者文之經(jīng)。情者文之經(jīng)。”這篇演講稿令人動(dòng)容，這篇演講稿令人動(dòng)容，催人奮發(fā)，就在于通篇燃燒著熾熱的愛(ài)國(guó)情感。催人奮發(fā)，就在于通篇燃燒著熾熱的愛(ài)
18、國(guó)情感。演講稿演講稿一、二節(jié)一、二節(jié)抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。先描繪她的悠抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。先描繪她的悠遠(yuǎn)歷史，贊美她幅員遼闊、山河壯麗，流露的是自豪之情；遠(yuǎn)歷史，贊美她幅員遼闊、山河壯麗，流露的是自豪之情；再敘述她的悠遠(yuǎn)歷史，既肯定她有過(guò)輝煌燦爛的容顏，也再敘述她的悠遠(yuǎn)歷史，既肯定她有過(guò)輝煌燦爛的容顏，也不諱言她淌過(guò)黯然辛酸的血淚，流露的是欣慰和痛惜交織不諱言她淌過(guò)黯然辛酸的血淚，流露的是欣慰和痛惜交織的深沉之情；的深沉之情；第三節(jié)第三節(jié)轉(zhuǎn)而抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的孩子轉(zhuǎn)而抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的孩子中國(guó)中國(guó)人的愛(ài)。綜寫(xiě)共同特征后，舉李白、白居易、王維、斛律人的愛(ài)。綜寫(xiě)共同特征后，舉李白、白居易、王維、斛律金為
19、例，分別加以引證，謳歌了我們炎黃子孫高尚的道德金為例，分別加以引證，謳歌了我們炎黃子孫高尚的道德情操、完美的性格修養(yǎng)、多彩的生活情趣，流露的是昂揚(yáng)情操、完美的性格修養(yǎng)、多彩的生活情趣，流露的是昂揚(yáng)之情；末節(jié)抒發(fā)臺(tái)灣和海外的同胞日夜思念祖國(guó)，及早撲之情；末節(jié)抒發(fā)臺(tái)灣和海外的同胞日夜思念祖國(guó)，及早撲進(jìn)祖國(guó)母親懷抱的熱切愿望，流露的是眷戀之情。進(jìn)祖國(guó)母親懷抱的熱切愿望，流露的是眷戀之情。排比句的大量運(yùn)用，把滔滔奔涌的愛(ài)國(guó)激情表達(dá)得酣排比句的大量運(yùn)用，把滔滔奔涌的愛(ài)國(guó)激情表達(dá)得酣暢淋漓；作者豐富的歷史、地理和古詩(shī)文常識(shí)，更使文章暢淋漓；作者豐富的歷史、地理和古詩(shī)文常識(shí)，更使文章議論有據(jù)，情趣橫添。議論
20、有據(jù)，情趣橫添。 世界上最富有的人，比爾世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個(gè)程序員，懶的蓋茨，他是個(gè)程序員，懶的讀書(shū)，他就退學(xué)了。他又懶讀書(shū)，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復(fù)雜的的記那些復(fù)雜的dos命令，于命令，于是，他就編了個(gè)圖形的界面是，他就編了個(gè)圖形的界面程序，叫什么來(lái)著？我忘了，程序，叫什么來(lái)著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長(zhǎng)著相同的臉，世界的電腦都長(zhǎng)著相同的臉，而他也成了世界首富。而他也成了世界首富。 世界上很多非常聰明并且受過(guò)高世界上很多非常聰明并且受過(guò)高等教育的人，無(wú)法成功。就是因?yàn)樗冉逃娜?，無(wú)法成功。就是因?yàn)樗麄儚男【褪艿搅隋e(cuò)誤的教育，他們
21、養(yǎng)們從小就受到了錯(cuò)誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛(ài)迪成了勤勞的惡習(xí)。很多人都記得愛(ài)迪生說(shuō)的那句話吧：生說(shuō)的那句話吧：“天才就是天才就是99的汗水加上的汗水加上1的靈感。的靈感。”并且被這并且被這句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，句話誤導(dǎo)了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無(wú)為。其實(shí)愛(ài)迪生是因?yàn)樽罱K卻碌碌無(wú)為。其實(shí)愛(ài)迪生是因?yàn)閼械南胨晒Φ恼嬲?，所以就編懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話來(lái)誤導(dǎo)我們。很多人可能認(rèn)了這句話來(lái)誤導(dǎo)我們。很多人可能認(rèn)為我是在胡說(shuō)八道，好，讓我用為我是在胡說(shuō)八道，好，讓我用100個(gè)例子來(lái)證實(shí)你們的錯(cuò)誤吧！事實(shí)勝個(gè)例子來(lái)證實(shí)你們的錯(cuò)誤吧！事實(shí)勝于雄辯。于
22、雄辯。 世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的出奇，世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學(xué)習(xí)法國(guó)大餐的精美，懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片破面懶的學(xué)習(xí)法國(guó)大餐的精美，懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣(mài)，結(jié)果全世界都能看到那個(gè)包夾塊牛肉就賣(mài)，結(jié)果全世界都能看到那個(gè)M的標(biāo)志。的標(biāo)志。 必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進(jìn)去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣(mài)，結(jié)果大家管那叫就賣(mài)，結(jié)果大家管那叫PIZZA，比，比10張餡餅還貴。張餡餅還貴。 還有更聰明的懶人：懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；懶的走還有更聰明的懶人：懶的
23、爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；懶的走路，于是他們制造出汽車(chē)，火車(chē)，和飛機(jī)；懶的一個(gè)一個(gè)的殺人，路，于是他們制造出汽車(chē)，火車(chē)，和飛機(jī)；懶的一個(gè)一個(gè)的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計(jì)算，于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計(jì)算，于是他們發(fā)明了數(shù)學(xué)公式；懶的出去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和式；懶的出去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和CD。這樣。這樣的例子太多了，我都懶的再說(shuō)了。的例子太多了，我都懶的再說(shuō)了。 我以上所舉的例子，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)世界實(shí)際上是我以上所舉的例子，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)世界實(shí)際上是靠懶人來(lái)支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜?，F(xiàn)在你應(yīng)
24、該知靠懶人來(lái)支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜?，F(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出境界。像我從小就懶，連長(zhǎng)肉都懶出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出境界。像我從小就懶，連長(zhǎng)肉都懶的長(zhǎng)，這就是境界。的長(zhǎng)，這就是境界。 馬云馬云電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人。電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人。寫(xiě)作思路：寫(xiě)作思路： 我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是什么？ 為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？ 我如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？我如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？ 寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求 1有一個(gè)具體、生動(dòng)、有吸引力的題目。有一個(gè)具體、生動(dòng)、有吸引力的題目。 2稱(chēng)謂得體。開(kāi)場(chǎng)白有吸引力，能給聽(tīng)眾一個(gè)良好的印稱(chēng)謂得體。開(kāi)場(chǎng)白有吸引力，能給聽(tīng)眾一個(gè)良好的印象。象。 3結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)單，論題明確。結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)單，論題明確。 4要表達(dá)出真情實(shí)感來(lái)。要表達(dá)出真情實(shí)感來(lái)。 5. 運(yùn)用一些修辭手法，使演講詞更有氣勢(shì)，更有感染力。運(yùn)用一些修辭手法，使演講詞更有氣勢(shì)，更有感染力。
關(guān)于演講稿的寫(xiě)作ppt
