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1、《理解老師》同步練習
一、問答題
1、為什么要尊敬老師？
2、如何尊敬老師？
3、師生矛盾和沖突產(chǎn)生的原因？
4、新型的師生關(guān)系是什么？
5、如何建立起良好的師生關(guān)系？（如何與老師交往？與老師交往的方法和技巧是什么？
二、單選題
1．（2012年福建廈門）小靜因被老師誤會而受到批評她應該（）
A.控制情緒，得過且過B.找老師爭辯，還自己清白
C.保持沉默，埋怨老師D.找老師溝通，消除誤會
2（2102年湖北恩施）2012年3月19日晚，2011“湖北好人”頒獎盛典在武漢舉行我
州巴東縣“拐杖老師”譚定才亮相受獎行列評委會給譚定才的頒獎辭是：30年代課生涯，
撐著斷腿，
2、白了鬢發(fā)，仍無怨無悔地堅守在深山課堂，以啟蒙解惑為榮，以栽花育苗為樂頒
獎辭主要歌頌了“拐杖老師”譚定才（）
A.忠誠教育、傳播文明的敬業(yè)精神B.關(guān)愛集體、貢獻才智的優(yōu)良品德
C.挺身而出、見義勇為的正義情懷D.關(guān)心他人、助人為樂的互助精神
3（2012年廣東）小強同學上課時喜歡和同學說悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評，總想尋
機報復老師一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時，叫錯了同學的名字，就哈哈大笑，引起其他
同學起哄對上述行為的看法，你認為不正確的是（）
A.老師沒有做到為人師表，應該當場向?qū)W生道歉B．要尊重老師、理解老師，諒解
老師的一時過失
C． 小強應該遵守課堂紀律， 虛心接受
3、老師的批評
D.
其他同學應該明辨是非， 要
敢于制止違紀行為
4（2012年山東濱州）濱州市某初中開展了一次對聯(lián)創(chuàng)作比賽活動有位同學創(chuàng)作了
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨”的對聯(lián)，你認為該對聯(lián)的最佳橫批應是（）
A.風調(diào)雨順B.吾愛吾師C.友情無價D.父愛如山
5． （2012濰坊）“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當下一些教師時常遭遇的尷尬，因此，
有的老師怕惹“麻煩”，即使面對具有不良行為的學生，也不敢管，對此，你的想法是（）
①要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評
②如果學生是未成年人，即使有錯也不能處分
③要用恰當?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾
④老師要合理
4、合法地管理學生，不能放縱.
A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④
答案
一、1、①教師是人類文明的傳遞者，肩負著教書育人的神圣職責，這一職業(yè)是崇高的
②教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬
③尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),全社會都在提倡“尊師重教”
2、對老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學習和生活中
①虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求②感激老師的關(guān)心和教育
③與老師交往時要謙虛、恭敬，有禮貌④關(guān)心、體諒和幫助老師
3、隨者獨立性與自我意識的發(fā)展，知識、經(jīng)驗和能力的增長，我們不再像小學生那樣
把老師看做是至高無上的，而是逐步用批判的眼光評價老師，希望與老師建立起平等、民主、
互相尊重、和諧和互助的新型師生關(guān)系
4、平等、民主、互相尊重、和諧和互助
5、良好師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力，采取恰當?shù)耐緩胶头椒ㄅc
老師進行溝通
①擺正自己的位置自覺接受老師的教導
②正確對待老師的表揚和批評
③了解老師的優(yōu)點和長處
④理解和寬容老師的缺點、過失不要冷淡、疏遠老師，不逆反,不懷恨在心⑤樂于與
老師交往，虛心求教
二、1、D2、A3、A4、B5、C
(2017年春季版)《理解老師》同步練習
