江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第12章二次根式第1節(jié)二次根式》(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇科版

《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第12章二次根式第1節(jié)二次根式》(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第12章二次根式第1節(jié)二次根式》(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)蘇科版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二次根式 【教學(xué)目標(biāo)】1.通過具體數(shù)據(jù)的解答，探究 錯(cuò)誤！=錯(cuò)誤??； 2.理解錯(cuò)誤! 算和化簡(jiǎn). 【教學(xué)重點(diǎn)】探究 錯(cuò)誤！=錯(cuò)誤！. 【教學(xué)難點(diǎn)】破除思維定勢(shì)，理解并掌握此類題型的化簡(jiǎn). 導(dǎo)學(xué)過程 師 生 活 動(dòng) 【自主學(xué)習(xí)】要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！ ※請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P149-150內(nèi)容,認(rèn)真完成卜回日勺預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你 一定行的！ 1 .在化簡(jiǎn) 錯(cuò)誤！時(shí)，小明的解答是.錯(cuò)誤！=錯(cuò)誤！ =4;小紅同學(xué)的解答過程是錯(cuò)誤！ =—4。誰 的 解 答 正 確？為 什 么?「「 2 .想一想錯(cuò)誤！=? in ★規(guī)律探究 1.觀察：下取」各式的特點(diǎn)，找出各式的

2、共同規(guī)律，并用表達(dá)式表示你發(fā)現(xiàn)的.規(guī) 律。 d，22 —錯(cuò)誤！一2；錯(cuò)誤！一錯(cuò)誤！一 2；車日誤.—錯(cuò)誤！ 一 3；錯(cuò)誤！一錯(cuò)誤！一3； 通過觀察，你得到的結(jié)論是什么，試著說一說。 2。 發(fā)現(xiàn)：當(dāng)a >0時(shí)，錯(cuò)誤！ =，當(dāng)a<0,錯(cuò)誤！ =. 3。 明確： 串=_* 2 4。 比較錯(cuò)誤!與的（錯(cuò)央!）區(qū)別 嘗試練習(xí)： ①（1）錯(cuò)誤！ = ; （2）錯(cuò)誤！ = ;（3）錯(cuò)誤！=； （4）錯(cuò)誤！=；（5）錯(cuò)誤?。╝>— 1） =; （6）錯(cuò)誤！ （XW2）= ②（10黃石）已知X<1,則化簡(jiǎn)錯(cuò)誤!的結(jié)果=。 ③ 已知 m為任「意實(shí)數(shù)，則下列各式中，一定成立的是 （

3、） A. （“m 2=m B .錯(cuò)誤！=m+1C .錯(cuò)誤！=m. D .（錯(cuò)誤!）2=「n2+1 ④化簡(jiǎn)："^x，— 4x+ 1 一（ M2x — 3）. 【課中交流】愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！ 例1。 填空：當(dāng)a》0時(shí)，錯(cuò)誤！ =；當(dāng)a00時(shí)，錯(cuò)誤！ =. 并根據(jù)這一性質(zhì)回答下列問題. （1）若錯(cuò)誤！=a,則a可以是什么數(shù)？ （2）若錯(cuò)誤！ = —a,,則a可以是什么數(shù)？ （3）若錯(cuò)誤！>a，則a可以是什么數(shù)？ （4）若錯(cuò)誤！ =3—a成立，則a的取值范圍是 . ⑸（錯(cuò)誤!）2 =錯(cuò)誤！，則a可以是什么數(shù)？ 4. —錯(cuò)誤！=； 錯(cuò)誤！=；錯(cuò)誤?。?X<4） =. 例2。①

4、 當(dāng)X>2,化簡(jiǎn)錯(cuò)誤！一錯(cuò)誤??；②當(dāng)12) 3 。 若a< 1,化簡(jiǎn)錯(cuò)誤！ 一 1的結(jié)果為 4 .計(jì)算： (3) y (x —42)+4， (x-22)(2

5、【拓展延伸】挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！ 1。 若x,、y滿足yv^x— 2 +錯(cuò)誤！+ 4,化簡(jiǎn)錯(cuò)誤！一錯(cuò)誤！. 【課后鞏固】學(xué)而時(shí)習(xí)之！ 數(shù)補(bǔ)p88 【課后反思】 二次批閱評(píng)價(jià)（等第） 時(shí)間：年 月 尊敬的讀者： 本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文檔在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔 細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解 開疑惑，引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后 的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。 This article is collected and compiled by my colle

6、agues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.