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1、主備人 審核人 英語(yǔ)備課組編號(hào)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 4 Don't eat in class.
Period 1 Section A（la?1c）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步掌握第19頁(yè)的生詞和句型；
2、初步了解祈使句；
3、談?wù)撔Ｒ?guī)；
4. 復(fù)習(xí)must的用法。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1.祈使句的肯定形式與否定形式。2.句型: sth. We must do/be
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
正確使用祈使句的肯定形式與否定形式。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、掃清障礙
根據(jù)音標(biāo)拼讀P19新單詞并牢記。
二、課前自學(xué)
課本預(yù)習(xí)：
熟讀la的句子并翻譯成漢語(yǔ)。 熟讀la并根據(jù)圖中的信息填空 寫出并
2、讀出下列單詞和短語(yǔ)：
1. school rules
3. （be） on time
5.在餐廳
三、課堂導(dǎo)學(xué)
What are the rules ?Don't do sth. We can (not) do
6.
2. arrive late for class
4. in the hallways
聽音樂(lè)
（一）教材處理：
1 .檢查la的預(yù)習(xí)效果（熟練掌握l(shuí)a中的句子）。
2. 放錄音讓學(xué)生完成lb,跟讀，朗讀聽力材料。
3 .檢查答案。
4. 檢查lc對(duì)話情況。學(xué)生背誦此對(duì)話，然后結(jié)合la圖畫兩人一組自編對(duì)話。
5. 展示成果，小組對(duì)話表演。
（二）游
3、戲
一個(gè)小組成員做動(dòng)作，其他小組猜規(guī)則。
（三）知識(shí)超市arrive late for= be late for 做某事遲到。
arrive late for側(cè)重到達(dá)的時(shí)間晚，be late for側(cè)重于狀態(tài)。
Don't arrive late for the meeting next time=Don' t be arrive late for the meeting next time 下次開會(huì)另U遲至U
1. 語(yǔ)法（祈使句）祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、叮囑、號(hào)召或者勸告等的句子，這類句子的主語(yǔ)常是第二人 稱you,也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動(dòng)詞原形。
4、如：Look out!小心！ Wait here for me!在這等我!
Be sure to come here on time!務(wù)必準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里！
祈使句的否定形式多以do not （?？s寫成don*t）開頭，再加上動(dòng)詞原形。
Don't arrive late for school.上學(xué)別遲到。
Don*t fight!別打架!
Don't look out of the window.不要向窗外看。
組內(nèi)探討：比較 Don't arrive late for class.和 We can*t arrive late for class.
的異同。
四、當(dāng)堂檢測(cè)
(一
5、) 選擇填空。
()1. If you arrive lateclass, you must sayto your teacher.
A. for, thanksB. for, sorryC. to, sorry()2. 一 Can you sing in the classroom?
A. Yes, you can.B. No, I can.C. Yes, we can.
()3. Don't arrive late. You must betime.
A. toB. onC. at()4. Please listenthe teacher carefully (認(rèn)真地).
A. toB. onC. at()5. Don'tTV after class.
A. watchB. watchesC. watching
(二) 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. What about(take) a walk ?
2. (not arrive) late for class.
3. He can't(stand) the idea now.
4. (not read) in the sun.
5. (not play) on the road. Tfs dangerous.
五、課后反思
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