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1、 不同的人，面對(duì)同一件事，往往會(huì)不同的人，面對(duì)同一件事，往往會(huì)有不同的感覺。有不同的感覺。唉，只剩下唉，只剩下半杯水了。半杯水了。還有半杯水呢！還有半杯水呢！快來看啊快來看啊! !好美麗的好美麗的流星流星! !啊啊! !會(huì)不會(huì)砸中會(huì)不會(huì)砸中我們呀我們呀? ?哎，不就是哎，不就是一塊石頭嗎？一塊石頭嗎？真毛病真毛病好看是好好看是好看看! !但是它但是它會(huì)落到哪會(huì)落到哪里去呢里去呢? ?天上的流星天上的流星 同一個(gè)人面對(duì)同一件事，在不同同一個(gè)人面對(duì)同一件事，在不同的情況下，往往有不同的感受。的情況下，往往有不同的感受。 唐代大詩人李白，兩次面對(duì)同樣美唐代大詩人李白，兩次面對(duì)同樣美麗的長江沿岸景色，
2、寫下兩首感情色彩麗的長江沿岸景色，寫下兩首感情色彩截然不同詩句？同學(xué)們知道嗎？截然不同詩句？同學(xué)們知道嗎？ 這兩首詩表達(dá)了詩人什么樣的情緒這兩首詩表達(dá)了詩人什么樣的情緒狀態(tài)？狀態(tài)？ 詩人面對(duì)同一條長江，為什么會(huì)有詩人面對(duì)同一條長江，為什么會(huì)有不同的情緒體驗(yàn)?zāi)兀坎煌那榫w體驗(yàn)?zāi)兀?流放中：流放中：“平生不下淚，于此泣平生不下淚，于此泣無窮無窮”。 大赦后：大赦后：“朝辭白帝朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。輕舟已過萬重山?！?流放中的詩：體現(xiàn)的是詩人抑郁、痛流放中的詩：體現(xiàn)的是詩人抑郁、痛苦、悲憤的情緒?？唷⒈瘧嵉那榫w。 大赦
3、后的詩：大赦后的詩：寫出了詩人明朗、輕寫出了詩人明朗、輕松、愉悅的情感。松、愉悅的情感。 這兩首詩表達(dá)了詩人李白什么樣這兩首詩表達(dá)了詩人李白什么樣的情緒狀態(tài)？的情緒狀態(tài)？ 詩人面對(duì)同一條長江，為什么詩人面對(duì)同一條長江，為什么會(huì)有不同的情緒體驗(yàn)?zāi)貢?huì)有不同的情緒體驗(yàn)?zāi)? ?開心開心 愉快愉快 歡樂歡樂 甜蜜甜蜜 激動(dòng)激動(dòng) 歡欣鼓舞興高采烈歡欣鼓舞興高采烈傷感傷感 悲痛悲痛 傷心傷心 緊張緊張 害怕害怕 著急著急 慌張慌張 又氣又惱又氣又惱 積極情緒積極情緒消極情緒消極情緒 資料一：美國作家卡森，曾患重病，醫(yī)生斷言他存活的可能資料一：美國作家卡森，曾患重病，醫(yī)生斷言他存活的可能性是性是1/5001/
4、500，但他常讀幽默小說，看滑稽電影，堅(jiān)持，但他常讀幽默小說，看滑稽電影，堅(jiān)持“笑療笑療”，病，病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。資料二：有一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他資料二：有一天，奧斯特瓦爾德牙病發(fā)作，疼痛難忍，使他的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，的情緒很差。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗看了一下，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，覺得都是奇談怪論，就扔到了廢紙簍里。幾天后，他牙疼好了，情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他撿出來情緒也好了，那篇被他扔掉的論文又在他腦海中閃現(xiàn)。他
5、撿出來重讀了遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，重讀了遍，發(fā)現(xiàn)此文很有價(jià)值。經(jīng)他推薦，此文轟動(dòng)了學(xué)術(shù)界，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。資料三：資料三：三國演義三國演義中的周瑜，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是妒才，中的周瑜，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是妒才，對(duì)于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，算盡機(jī)關(guān)對(duì)于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，算盡機(jī)關(guān), ,慨嘆慨嘆“此人如此此人如此多謀，使我曉夜不安矣！多謀，使我曉夜不安矣！” ” 長時(shí)間的緊張，使周瑜憂愁成疾，他長時(shí)間的緊張，使周瑜憂愁成疾，他在盛怒之下，連叫數(shù)聲在盛怒之下，連叫數(shù)聲“既生瑜，何生亮！既生瑜，何生亮！”繼而繼而 “ “金瘡迸裂，金瘡迸裂，命赴黃
6、泉。命赴黃泉?！狈e極積極作用作用智力發(fā)展智力發(fā)展正常水平發(fā)揮正常水平發(fā)揮身體健康身體健康情緒猶如雙刃劍情緒猶如雙刃劍消極消極作用作用 積極情緒對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力的積極情緒對(duì)人的行為起著促進(jìn)、增力的作用，人們的記憶、想象、思維、創(chuàng)造等能作用，人們的記憶、想象、思維、創(chuàng)造等能力往往能得到正常發(fā)揮。力往往能得到正常發(fā)揮。 消極情緒對(duì)人的行為起著削弱、減力的消極情緒對(duì)人的行為起著削弱、減力的作用，人們的各種能力往往會(huì)受到阻礙。作用，人們的各種能力往往會(huì)受到阻礙。 英國作家薩克雷說過：英國作家薩克雷說過：“生活是一面鏡生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。也對(duì)你哭?！?俗話說：俗話說：“笑一笑，十年少。笑一笑，十年少?！北３至己帽３至己玫那榫w，要笑口常開，而且要善于從身邊尋找的情緒，要笑口常開，而且要善于從身邊尋找歡樂。大仲馬說過：歡樂。大仲馬說過：“人生是一串無數(shù)的小煩人生是一串無數(shù)的小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著數(shù)完這串念惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著數(shù)完這串念珠。珠?！?看問題的角度不同，結(jié)論往往看問題的角度不同，結(jié)論往往也大相徑庭。也大相徑庭。
第18課第2框走近情感天地
