新教材高中數(shù)學北師大版選修22教案:第1章 例談綜和法在解題中的應用

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(新教材)北師大版精品數(shù)學資料 例談綜和法在解題中的應用 綜合法是一種常用的解題思考方法,它是一種從已知到未知的邏輯推理方法。具體說,就是從題設中的已知條件或已證的命題出發(fā),經過一系列的邏輯推理,最后推出所要求證的結論成立。在中學數(shù)學中,綜合法在不等式、幾何、三角、解析等證明中有著廣泛的應用。舉例說明。 例1.已知,求證:。 .證明: 因為同號,且時二式都為, 。 例2已知,求證:。 證明: , 因為, , , 。 例3設是空間四邊形,,求證:。 證明:設的中點為,連結。 因為, A B C D E , 同理, 又, , 又 。 例4過拋物線的焦點作傾斜角為的直線,交拋物線于兩點。求證:。 證明:由題意可知,焦點為,直線的斜率為,直線方程為, 即。 聯(lián)立,消得: , =。 =。 由以上幾例可知,在應用綜合法證題時,論斷過程的語氣是肯定的,并且每一步的推理都必須是正確的。尤其是應用綜合法證明不等式、三角等問題時,往往從已知的一些公式、等式出發(fā)進行推理。但對幾何問題的證明,通常先用分析法探明解題途徑,然后用綜合法表達證明過程,當用分析法探路的過程,一般就不用書寫了。

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