男生女生教案 (2)

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1、 男生·女生 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： ①了解男生和女生各有自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，明白男女兩性是組成世界的兩個(gè) 不可缺少的部分。 ②知道性意識的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個(gè)標(biāo)志。 ③正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握交往的恰當(dāng)方式。 2、過程與方法： ①通過“分任務(wù)”小活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)?zāi)信袆e，各有優(yōu)勢，應(yīng)該在交往中互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。 ②通過“情景討論”，引導(dǎo)學(xué)生剖析男女生交往矛盾的原因及對策，提練男生女生交往之道。 ③通過“給小雯寫封信”進(jìn)一步體會(huì)男女生之間恰當(dāng)?shù)亟煌绞剑盐涨啻喊盐涨楦小? 3、情感態(tài)度價(jià)值觀： ①體驗(yàn)與分析自己男女生交往的一些現(xiàn)象

2、與事實(shí)，學(xué)會(huì)從不同的側(cè)面欣賞別人，領(lǐng)悟男女生交往的必然性，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女之間的友情。 ②男女初中生如果能對突然發(fā)生的身心變化有良好的適應(yīng)與理解，那么他們將為此而感到喜悅和自豪，否則容易產(chǎn)生不安、厭惡、迷茫等消極心態(tài)。 二、教學(xué)重點(diǎn) ①掌握與異性同學(xué)交往的原則，正確認(rèn)識男女生交往。 ②在面對青春期的情感問題上，能正確地分析解決問題。 三、教學(xué)難點(diǎn) ①把握男女生交友的原則。 ②理智地對待青春情感，學(xué)會(huì)分析解決問題。 四、 課型:新授課 五、 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 六、 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、課件。 七、 教學(xué)過程 一、 導(dǎo)入 （播放幾幅中學(xué)生活圖片：學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)

3、。其中包括男生女生 交往的圖片） 前一課我們學(xué)過中學(xué)生怎樣與同學(xué)朋友交往，但同學(xué)們到七、八年級會(huì)萌發(fā)對異性的好感，有些同學(xué)對這種感覺的到來不知所措，因此疏離異性或者與異性過密來往。這節(jié)課我們一起來討論這種感覺到來的原因以及男生女生該如何正常、健康交往。 二、 男生女生交往的意義 （一） 分任務(wù) 到了初二年級同學(xué)們都長大了，特別是班長已經(jīng)成長為班主任的小助手，可以幫助班主任處理一些班級事務(wù)。如果同學(xué)們都是小小的班長你會(huì)怎樣安排新學(xué)期開學(xué)班級的勞動(dòng)任務(wù)呢？ 搬運(yùn)新書、分發(fā)課本、擦玻璃、擦電風(fēng)扇、搬課桌、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉。 學(xué)生1：男生搬書、擦電扇、搬課桌、

4、打掃本班衛(wèi)生區(qū)的落葉，因?yàn)槟猩獯?，個(gè)子高適合干一些體力活；女生發(fā)課本、擦玻璃、統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)，因?yàn)榕募?xì)。 師：這位小班長很聰明，能按照男生女生的特長和優(yōu)勢分工。 學(xué)生2：我的分法和前面的同學(xué)基本一致，不過我覺得擦玻璃和統(tǒng)計(jì)在校吃飯人數(shù)及收費(fèi)、打掃衛(wèi)生區(qū)落葉可以男生女生一起干，在這一項(xiàng)活動(dòng)中再分工。 師：這位小班長不但聰明而且很智慧，不但分工具體而且考慮到勞動(dòng)特點(diǎn)想到男生女生合作。 師：從各位小班長的安排中我們可以看出同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到男生女生各自優(yōu)勢所在，也能夠利用這些優(yōu)勢進(jìn)行分工合作共同完成任務(wù)。首先我們來討論一下男生女生的優(yōu)勢所在。 （二）男生女生夸夸自己 （舉手

5、搶答） 生：男生力氣大。 生：女生細(xì)心。 生：男生個(gè)子高。 生：女生有耐心。 … 師：除了生理方面男生女生的差別主要表現(xiàn)在以下方面。 男生在智力方面思維深刻、靈活、獨(dú)創(chuàng)、敏捷想象力具有抽象性邏輯和理解記憶強(qiáng)，情感方面外露、粗獷，個(gè)性方面堅(jiān)強(qiáng)、豪放。 女生在智力方面感知力強(qiáng)、注意集中形象、情感記憶強(qiáng)、象思維能力強(qiáng)、象想象能力強(qiáng)，情感方面內(nèi)斂、細(xì)膩，個(gè)性方面溫柔、細(xì)心。 男生要在交往中學(xué)習(xí)女生的細(xì)心、耐心，女生要學(xué)習(xí)男生的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才能在未來更好地適應(yīng)社會(huì)。 （三）男生女生合作益處 接著我們討論一下為什么男生女生要合作，在學(xué)習(xí)生活中男女生除了勞動(dòng)可以合作還有其他可以合作的事嗎

6、？ （舉手回答） 生：在學(xué)習(xí)中男生女生可以相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)。 …… 師：同學(xué)們舉了很多例子，我們可以看出男生女生交往有很多好處，有沒有同學(xué)能找到書上的描述給我們讀一讀？ 生：男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。 三、 男生女生怎樣交往 我們知道男生女生應(yīng)該交往，交往對男生女生也有好處，那么到底該怎樣交往才合適呢？以下是同學(xué)當(dāng)中發(fā)生的事，請同學(xué)們討論討論。 【案例】 1、女生和男生彼此喜歡用

7、“那幫男生”、“那幫女生”來稱呼對方。 2、男生小米和小巍兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)，連春游他倆都悄悄地遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。 3、女生里小雯的朋友很多，女生有看電影的活動(dòng)一定會(huì)叫上她，男生騎車郊游也少不了她，大家都羨慕她的好人緣。 4、小雯的同桌小雅不好意思和男生說話，每次向男生借東西，她都請小雯出馬。 【問題】 1、請同學(xué)們分析他們的交往有什么不妥之處？為什么？ 2、男生女生之間應(yīng)如何正常交往？你是怎么做的？把成功的經(jīng)驗(yàn)說出來。 小組代表發(fā)言。 教師總結(jié) 男生女生怎樣正常健康交往交往 男女同學(xué)之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛；既要開

8、放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。只要我們真誠待人，坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。 四、 把握青春把握情感 剛才我們幫助班里四位同學(xué)解決了他們面臨的問題，下面又發(fā)生什么事情了呢？我們一起來看一下： 【案例】 小雯度過了愉快的初一生活，收獲的不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，更多的是同學(xué)之間的友情。可到了初二年級，小雯發(fā)現(xiàn)自己的注意力不完全在學(xué)習(xí)上了，小米在數(shù)學(xué)課上的精彩解答，小巍在英語課上標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和流利的朗讀都讓她的心像被青春的小鹿撞上了一樣，特別是鄰班那個(gè)學(xué)習(xí)又好、球技又高的陽光男生，已經(jīng)悄悄走進(jìn)了小雯粉色的日記本，她寫道：

9、“我悄悄喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著我。一想起他，即甜蜜又自責(zé)… …我這是怎么了？這正常嗎？” 就在小雯矛盾萬分的時(shí)候，收到了心目中的“他”的來信?？吹竭@封信，眼前立刻浮現(xiàn)出男孩的笑容、眼神，還有男孩兒運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿… …這一切的一切都令她陶醉。其實(shí)，就像她關(guān)注他一樣，他也早就開始關(guān)注她了… … 【問題】 請你以小雯的身份給男孩回一封信，可以參照以下幾點(diǎn) 1、小雯和鄰班男孩產(chǎn)生的這種情感正常嗎？ 2、他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？ （可從身心成熟、負(fù)擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、足夠時(shí)間精力、對學(xué)業(yè)的影響、老師、父母和同學(xué)的看法的角度考慮。） 3、他們該如何處理這份感情呢？

10、 教師總結(jié) ① 正確認(rèn)識青春期的情感 隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān) 注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。 ② 怎樣正確對待男女同學(xué)之間的情感 需要慎重對待理智處理，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué) 會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。 ③ 與異性交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己 外界的保護(hù)有社會(huì)的法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境。但對自己最好的保護(hù)是增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)方法及自律。 五、 總結(jié) 希望同學(xué)們把握好與異性同學(xué)交往的尺度，度過美好的中學(xué)時(shí)光。