【蘇教版】三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第九單元第3課時(shí)練習(xí)十二

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1、... 第3課時(shí) 練習(xí)十二 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)如何收集信息,制作統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。 2.讓學(xué)生在收集、整理、分析、決策的過(guò)程中相互交流、相互溝通、相互促進(jìn),掌握本單元的內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): 體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過(guò)程,能用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 教學(xué)難點(diǎn): 分析并提出合理化的建議。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程: 一、知識(shí)再現(xiàn) 提問(wèn):前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容? 揭題:這節(jié)課我們就來(lái)復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 二、基本練習(xí) 1.完成教材第100頁(yè)“練習(xí)十二”第1題。 (1)出示表格: 13 16 19 29

2、 18 20 24 26 12 24 25 36 21 0 7 24 31 32 33 22 17 38 9 27 32 30 37 14 13 22 31 30 談話(huà):這是一位籃球運(yùn)動(dòng)員某個(gè)賽季各場(chǎng)次得分情況,從這些分?jǐn)?shù)中你看懂了什么? 提問(wèn):這位運(yùn)動(dòng)員在每場(chǎng)比賽中得分最高是多少?最低呢? 再問(wèn):一共幾場(chǎng)?得分在20以上的有多少場(chǎng)?得分在30分以上的呢? 追問(wèn):你怎么評(píng)價(jià)這位運(yùn)動(dòng)員的得分能力? 2.完成教材第100頁(yè)“練習(xí)十二”第2題。 小組拿出準(zhǔn)備好的5個(gè)同樣的依次標(biāo)有1、2、3、4、5的乒乓球,放進(jìn)不透明的口袋里。

3、 (1)出示規(guī)則:每次從口袋里任意摸出兩個(gè)球,記錄兩個(gè)球上的數(shù)相加的和,一共摸20次。 (2)讓學(xué)生先小組分工合作,填寫(xiě)記錄單,然后匯報(bào)摸球記錄的結(jié)果。 (3)提問(wèn):一共出現(xiàn)了幾種不同的和?和最大是多少?最小呢? (4)要求:按和的大小整理數(shù)據(jù),把結(jié)果填入教材中的表格中。 三、綜合練習(xí) 1.學(xué)習(xí)教材第101頁(yè)“你知道嗎”。 師:我們平常買(mǎi)鞋必須知道買(mǎi)的鞋子是多少碼,通過(guò)閱讀“你知道嗎”,你知道“鞋內(nèi)長(zhǎng)”和“碼數(shù)”是怎么計(jì)算的嗎? 根據(jù)學(xué)生匯報(bào),教師板書(shū): 腳長(zhǎng)的厘米數(shù)+1=“鞋內(nèi)長(zhǎng)”的厘米數(shù) “鞋內(nèi)長(zhǎng)”厘米數(shù)×2-10=碼數(shù) 2.完成教材第101頁(yè)“練習(xí)十二”第3題。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L (1)提問(wèn):你通常穿多少碼的鞋子?其他同學(xué)呢?要統(tǒng)計(jì)我們班男生、女生穿多少碼鞋的人最多?要怎么辦?(分小組統(tǒng)計(jì)) (2)按男、女生分成幾個(gè)小組,記錄小組里每個(gè)同學(xué)鞋的尺碼。 (3)分男、女生進(jìn)行全班匯總。 (4)小組討論: ①你們小組穿什么碼數(shù)的人數(shù)最多? ②全班男生穿多少碼數(shù)的人數(shù)最多?女生呢? ③如果在三年級(jí)其他班級(jí)調(diào)查,估計(jì)會(huì)得到什么結(jié)論?在不同年級(jí)調(diào)查呢? 四、反思總結(jié) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲? 感覺(jué)自己表現(xiàn)得怎么樣? 五、課堂作業(yè) ...

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