《二年級數(shù)學下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級數(shù)學下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八八 富饒的大海富饒的大海 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一、素材解讀 1、素材的選取。、素材的選取。l l一是大海的富饒一是大海的富饒l l二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂2、本單元的情景串、本單元的情景串 出海歸來出海歸來海水養(yǎng)殖海水養(yǎng)殖海產(chǎn)品加工海產(chǎn)品加工購買海產(chǎn)品購買海產(chǎn)品制作貝殼畫制作貝殼畫 二、單元知識分析 1、知識基礎、知識基礎 l 表內乘法 l 百以內加減法的口算 l 倍數(shù)概念的理解2、教材的地位、教材的地位l l整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學習整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學習和完成階段和完成階段 l l一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階一位數(shù)筆算乘法的
2、開始和完成階段段 l l是今后學習兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘是今后學習兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法法的基礎的基礎 l l是今后繼續(xù)學習四則混合運算和是今后繼續(xù)學習四則混合運算和解決問題的基礎解決問題的基礎3、知識構成、知識構成l l信息窗信息窗1：學習整百整十數(shù)乘一位數(shù)的口算，估算及：學習整百整十數(shù)乘一位數(shù)的口算，估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算l l信息窗信息窗2：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算乘：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算乘法法l l信息窗信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法l l信息窗信息窗4：學習一個因數(shù)中間、末
3、尾有：學習一個因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法的筆算乘法l l信息窗信息窗5：在解決問題的過程中學習連乘、乘加及：在解決問題的過程中學習連乘、乘加及有括號的簡單的四則混合運算有括號的簡單的四則混合運算三、單元教材解讀 1、信息窗、信息窗1的解讀的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息 l l有關船的：有有關船的：有4排，每排排，每排20條條 l l有關魚的：普通魚有關魚的：普通魚200千克，每千克賣千克，每千克賣4元。帶魚元。帶魚312千克，每千克千克，每千克3元元 l l有關蝦的：有關蝦的：2筐，每筐筐，每筐13千克千克 l l有關蟹的：每千克有關蟹的：每千克29元
4、。里清了這些元。里清了這些信息，才能提問題信息，才能提問題（3） 例題的設置與功能l l第一個紅點：第一個紅點：學習整十乘一位數(shù)的口算學習整十乘一位數(shù)的口算l l第一個綠點：第一個綠點：整百乘一位數(shù)的口算整百乘一位數(shù)的口算l l第二個紅點：第二個紅點：學習乘數(shù)是一位數(shù)的估算學習乘數(shù)是一位數(shù)的估算l l第三個紅點：第三個紅點：兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆兩位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算算l l第二個綠點：第二個綠點：三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算算 (4) 教學的策略及注意事項l l大海情結的培養(yǎng)是教學的切入點大海情結的培養(yǎng)是教學的切入點l l要用充分的時間讓學生讀圖要用充分的時間讓學生讀圖l
5、 l關于第一個紅點關于第一個紅點 列式的理由列式的理由 算法的多樣化算法的多樣化 由表內乘法到整十乘法的遷移由表內乘法到整十乘法的遷移 l l關于第二個紅點估算的學習關于第二個紅點估算的學習 估算的必要性估算的必要性掌握估算的方法掌握估算的方法 l l第三個紅點是本節(jié)教材的重點例第三個紅點是本節(jié)教材的重點例題題 估算估算 口算口算 筆算筆算 關于自主練習關于自主練習2、信息窗2的解讀 （1） 情景圖的解讀（2） 情景圖中的信息 （3）例題的設置與功能例題的設置與功能 l 紅點：一共夾了多少根海帶苗？ 學習兩位數(shù)乘一位數(shù)進位筆算。 l 綠點：3籠能裝多少只扇貝？ 學習三位數(shù)乘一位數(shù)進位筆算。 （
6、4） 教學的策略 l 由圖問題算式 l 關于第一個紅點293的教學 第一步：估算 第二步：筆算 第三步：對比 l 關于綠點的教學 l 用好電腦提示 關于自主練習 3、信息窗3的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀 （2 2）情景圖中的信息情景圖中的信息 （3 3）例題的設置與功能例題的設置與功能 l l紅點：紅點： 學習兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)學習兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位進位 l l綠點：綠點： 鞏固兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)鞏固兩位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位進位 l l綠點：綠點： 學習三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)學習三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位進位（4） 教學的策略 l 梳理學生的提問，商定解決問題的順序 l 關于紅點597
7、的教學 l 第一步：用好估算第二步：學好筆算 第三步：加強對比 l 關于2個綠點的學習 l 關于自主練習。 4、信息窗4的解讀 （1 1）情景圖的解讀情景圖的解讀捕撈捕撈加工加工銷售銷售（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設置與功能例題的設置與功能 l l紅點：紅點：學習因數(shù)末尾有學習因數(shù)末尾有0的乘法的乘法 l l紅點：紅點：學習因數(shù)中間有學習因數(shù)中間有0的乘法的乘法 l l綠點：綠點： 鞏固因數(shù)中間有鞏固因數(shù)中間有0 0的乘法的乘法（4）教學的策略及注意事項教學的策略及注意事項 l l多樣化是每個例題都要落實的多樣化是每個例題都要落實的估算估算.是界定結果的大致范圍，便于與是界定
8、結果的大致范圍，便于與精確結果的對比，可起到驗算的作用；精確結果的對比，可起到驗算的作用；口算口算.是分解了的筆算，在一定程度上是分解了的筆算，在一定程度上揭示了筆算的算里。揭示了筆算的算里。 l l常規(guī)的筆算方法完全不要教常規(guī)的筆算方法完全不要教 l l簡捷的算法由師生共同完成簡捷的算法由師生共同完成 l l與普通算式的比較必不可少與普通算式的比較必不可少（5）關于自主練習關于自主練習5、信息窗5的解讀（1）情景圖的解讀情景圖的解讀（2）情景圖中的信息情景圖中的信息（3）例題的設置與功能例題的設置與功能 l l第一個紅點：第一個紅點：學習連乘問題學習連乘問題l l第二個紅點：學習帶有小括號的
9、混合運第二個紅點：學習帶有小括號的混合運算算 l l第三個紅點：學習比幾倍多幾的乘第三個紅點：學習比幾倍多幾的乘加加混合運算混合運算（4）教學的策略及注意事項。教學的策略及注意事項。 l l由問題到算式不要急于求成由問題到算式不要急于求成 l l培養(yǎng)學生解決問題的能力是教學的培養(yǎng)學生解決問題的能力是教學的重點重點 l l由分步由分步綜合，要由學生自己來綜合，要由學生自己來完成完成 l l綜合算式列出后，其教學重心要及綜合算式列出后，其教學重心要及時發(fā)生轉移時發(fā)生轉移 l l在對比中融會貫通在對比中融會貫通（5）關于自主練習）關于自主練習6、有關回顧整理的說明、有關回顧整理的說明（1）教材解讀教材解讀形式新穎、設計獨特形式新穎、設計獨特（2）教學策略。教學策略。 l l解讀評語，我與牛牛比一比解讀評語，我與牛牛比一比 l l以解決評語字數(shù)為契機，全面復習本單以解決評語字數(shù)為契機，全面復習本單元的所學內容元的所學內容
二年級數(shù)學下冊 第八單元《富饒的大海 三位數(shù)乘一位數(shù)》課件2 青島版
