【人教A版】新編高中數(shù)學必修二：全冊作業(yè)與測評 課時提升作業(yè)(二十八)4.2.3

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1、 新編人教版精品教學資料 課時提升作業(yè)(二十八) 直線與圓的方程的應用 (25分鐘　60分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.圓x2+y2-4x+2y+c=0,與直線3x-4y=0相交于A,B兩點,圓心為P,若∠APB=90°,則c的值為　(　　) A.8　　　　 B.2　　　　 C.-3　　　　 D.3 【解析】選C.由題意得C<5,圓心P(2,-1),r=,圓心到直線的距離d==2,由于∠APB=90°,所以r=d=2,從而=2,c=-3. 【補償訓練】若P(2,-1)為圓(x-1)2+y2=25的弦AB的中點,則直線AB的方程是　 (　　) A.x-y-3=

2、0 B.2x+y-3=0 C.x+y-1=0 D.2x-y-5=0 【解析】選A.已知圓心為O(1,0),根據(jù)題意: 又kAB·kOP=-1,所以kAB=1,故直線AB的方程是x-y-3=0. 2.如果實數(shù)x,y滿足等式(x-1)2+y2=,那么的最大值是　(　　) A. B. C. D. 【解析】選D.的幾何意義是圓上的點P(x,y)與原點連線的斜率,結合圖形得,斜率的最大值為,所以=. 3.臺風中心從A地以20千米/時的速度向東北方向移動,離臺風中心30千米內的地區(qū)為危險區(qū)域,城市B在A的正東40千米處,B城市處在危險區(qū)域的時間為　 (　　)

3、 A.0.5小時 B.1小時 C.3.6小時 D.4.5小時 【解析】選B.受影響的區(qū)域長度=2=20千米,故影響時間是1小時. 4.點P(x0,y0)在圓x2+y2=r2內,則直線x0x+y0y=r2和已知圓的公共點個數(shù)為　 (　　) A.0 B.1 C.2 D.無法確定 【解析】選A.因為+r,故直線與圓相離. 【延伸探究】若將本題改為“點P(x0,y0)在圓x2+y2=r2外”,其余條件不變,又如何求解? 【解析】選C.因為+>r2,圓心到直線x0x+y0y=r2的距離d =< r,故直線與

4、圓相交,所以公共點的個數(shù)為兩個. 5.已知集合M={(x,y)|y=,y≠0},n={(x,y)|y=x+b},若M∩N≠,則實數(shù)b的取值范圍是(　　) A.[-3,3] B.[-3,3] C.(-3,3] D.[-3,3) 【解題指南】解得本題的關鍵是注意到y(tǒng)=,即x2+y2=9(y>0),圖形是半圓. 【解析】選C.由于M∩N≠,說明直線y=x+b與半圓x2+y2=9(y>0)相交,畫圖探索可知-3

5、求解過程相對復雜,而如果采用數(shù)形結合及直線與圓的幾何法求解,先找出邊界,然后結合直線或圓的變化特征求解,相對來說就簡單多了. 二、填空題(每小題5分,共15分) 6.過點A(11,2)作圓x2+y2+2x-4y-164=0的弦,其中弦長為整數(shù)的共有　　　　 條. 【解析】方程化為(x+1)2+(y-2)2=132,圓心為(-1,2),到點A(11,2)的距離為12,最短弦長為10,最長弦長為26,所以所求弦長為整數(shù)的條數(shù)為2+2×(25-11+1)=32. 答案:32 【補償訓練】過直線x+y-2=0上點P作圓x2+y2=1的兩條切線,若兩條切線的夾角是60°,則點P的坐標是　　　

6、　. 【解析】設P(x,y),則由已知可得PO(O為原點)與切線的夾角為30°,則|PO|=2, 由可得 答案:(,) 7.設村莊外圍所在曲線的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路方程可用x-y+2=0表示,則從村莊外圍到小路的最短距離為　　　　. 【解析】因為圓心到直線的距離為,從村莊外圍到小路的最短距離為-2. 答案:-2 【補償訓練】(2015·保定高一檢測)已知實數(shù)x,y滿足2x+y+5=0,那么的最小值為　(　　) A. B. C.2 D.2 【解析】選A.表示點(x,y)與原點的距離,所以其最小值為原點到2x+y+5=0的距離,

7、故d==. 8.已知x+y+1=0,那么的最小值是　　　　. 【解析】表示點(x,y)與點(-2,-3)之間的距離,又點(x,y)在直線x+y+1=0上,故最小值為點(-2,-3)到直線x+y+1=0的距離,即d==2. 答案:2 三、解答題(每小題10分,共20分) 9.等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上且=,=,AD,BE相交于點P.求證:AP⊥CP. 【解題指南】要證AP⊥CP,可轉化為直線AP,CP的斜率之積等于-1即可,由此以B為原點,BC邊所在直線為x軸,線段BC長的為單位長,建立平面直角坐標系. 【證明】以B為原點,BC邊所在直線為x軸,線段BC長的為單位

8、長,建立平面直角坐標系. 則A(3,3),B(0,0),C(6,0).由已知,得D(2,0),E(5,).直線AD的方程為y=3(x-2).直線BE的方程為y=(x-5)+.解以上兩方程聯(lián)立成的方程組,得x=,y=. 所以,點P的坐標是.直線PC的斜率kPC=-,因為kAP·kPC=3×=-1, 所以,AP⊥CP. 10.如圖所示是某圓拱形橋一孔圓拱的示意圖.這個圓的圓拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,建造時每間隔4m需要用一根支柱支撐,求支柱A2P2的高度(精確到0.01m). 【解析】建立如圖所示直角坐標系,使圓心在y軸上,只要求出P2的縱坐標,就可得出支柱A2P2的高度.

9、 設圓心的坐標是(0,b),圓的半徑是r,那么圓的方程是x2+(y-b)2=r2.因為P,B都在圓上,所以它們的坐標(0,4),(10,0)都滿足方程x2+(y-b)2=r2.于是得到方程組解得b=-10.5,r2=14.52,所以,圓的方程是x2+(y+10.5)2=14.52.把點P2的橫坐標x=-2代入圓的方程,得(-2)2+(y+10.5)2=14.52,即y+10.5=(P2的縱坐標y>0,平方根取正值).所以y≈3.86,故支柱A2P2的高度約為3.86m. 【補償訓練】設有半徑為3公里的圓形村落,A,B兩人同時從村落中心出發(fā),A向東而B向北前進,A離開村后不久,改變前進方

10、向,斜著沿切于村落周界的方向前進,后來恰好與B相遇.設A,B兩人的速度都一定,其比為3∶1,問A,B兩人在何處相遇? 【解析】如圖所示, 以村落中心為坐標原點,以東西方向為x軸建立直角坐標系,又設A向東走到D轉向到C恰好與B相遇,設CD方程為+=1(a>3,b>3),設B的速度為v,則A的速度為3v,依題意有解得,所以B向北走3.75公里時相遇. (20分鐘　40分) 一、選擇題(每小題5分,共10分) 1.直線2x-y=0與圓C:(x-2)2+(y+1)2=9交于A,B兩點,則△ABC(C為圓心)的面積等于　(　　) A.2　　　 B.2　　　 C.4　　　 D.4

11、【解析】選A.因為圓心到直線的距離d==,所以|AB|=2=4,所以 S△ABC=×4×=2. 【補償訓練】已知圓的方程為x2+y2-6x-8y=0.設該圓過點(3,5)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為　(　　) A.10 B.20 C.30 D.40 【解析】選B.圓心坐標是(3,4),半徑是5,圓心到點(3,5)的距離為1,根據(jù)題意最短弦BD和最長弦(即圓的直徑)AC垂直,故最短弦的長為2=4,所以四邊形ABCD的面積為×AC×BD=×10×4=20. 2.如圖所示,已知直線l的解析式是y=x-4,并且與x軸、y軸分別交于A,B兩點.一個半徑

12、為1.5的圓C,圓心C從點(0,1.5)開始以每秒0.5個單位的速度沿著y軸向下運動,當圓C與直線l相切時,該圓運動的時間為　(　　) A.6s B.6s或16s C.16s D.8s或16s 【解析】選B.設運動的時間為ts,則ts后圓心的坐標為(0,1.5-0.5t).因為圓C與直線l:y=x-4相切,所以=1.5.解得t=6或16.即該圓運動的時間為6s或16s. 二、填空題(每小題5分,共10分) 3.若點P(x,y)滿足x2+y2=25,則x+y的最大值是　　　. 【解析】令x+y=z,則=5,所以z=±5, 即-5≤x+y≤5,所以x+y的最大值是

13、5. 答案:5 【拓展延伸】數(shù)形結合思想在解題中的運用 利用數(shù)形結合求解問題時,關鍵是抓住“數(shù)”中的某些結構特征,聯(lián)想到解析幾何中的某些方程、公式,從而挖掘出“數(shù)”的幾何意義,實現(xiàn)“數(shù)”向“形”的轉化,如本題由x+y聯(lián)想直線的截距. 4.若點P在直線l1:x+y+3=0上,過點P的直線l2與曲線C:(x-5)2+y2=16相切于點M,則|PM|的最小值為　　　　. 【解析】曲線C:(x-5)2+y2=16是圓心為C(5,0),半徑為4的圓,連接CP,CM,則在△MPC中,CM⊥PM,則|PM|==,當|PM|取最小值時,|CP|取最小值,又點P在直線l1上,則|CP|的最小值是點C到

14、直線l1的距離,即|CP|的最小值為d==4,則|PM|的最小值為=4. 答案:4 【補償訓練】圓(x-2)2+(y+3)2=4上的點到x-y+3=0的最遠的距離為　　　　. 【解析】圓心C(2,-3)到直線的距離d==4>2,所以直線與圓相離.過圓心C作直線x-y+3=0的垂線,垂足設為H,則圓上的點A到直線的距離最遠為4+2. 答案:4+2 三、解答題(每小題10分,共20分) 5.已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4和直線l:x+2y+2=0,直線n經(jīng)過圓C外定點A(1,0).若直線n與圓C相交于P,Q兩點,與l交于N點,且線段PQ的中點為M,求證:|AM|·|AN|為定

15、值. 【解析】方法一:設P(x1,y1),Q(x2,y2), 又由題意知直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,可設直線n的方程為kx-y-k=0, 由得N. 再由得 (1+k2)x2-(2k2+8k+6)x+k2+8k+21=0, 所以x1+x2=得M. 所以|AM|·|AN|=· =·=6為定值. 方法二:由題意知直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,可設直線n的方程為kx-y-k=0, 由得N, 又直線CM與n垂直, 由得M. 所以|AM|·|AN|=|yM-0|·|yN-0|=|yM·yN| ==6,為定值. 6.已知圓C的方程為x2+(y-4)2=4,

16、點O是坐標原點.直線l:y=kx與圓C交于M,N兩點. (1)求k的取值范圍. (2)設Q(m,n)是線段MN上的點,且=+.請將n表示為m的函數(shù). 【解題指南】(1)求解時要抓住直線與圓有兩個交點,所以在求解k的取值范圍時可以利用判別式進行求解.(2)利用=+找到m,n的關系. 【解析】(1)將y=kx代入x2+(y-4)2=4中,得(1+k2)x2-8kx+12=0.(*) 由Δ=(-8k)2-4(1+k2)×12>0,得k2>3. 所以,k的取值范圍是(-∞,-)∪(,+∞). (2)因為M,N在直線l上,可設點M,N的坐標分別為(x1,kx1),(x2,kx2),則|OM|2=(1+k2),|ON|2=(1+k2), 又|OQ|2=m2+n2=(1+k2)m2. 由=+,得 =+, 即=+=. 由(*)式可知,x1+x2=,x1x2=, 所以m2=. 因為點Q在直線y=kx上,所以k=,代入m2=中并化簡,得5n2-3m2=36. 由m2=及k2>3,可知00, 所以n==. 于是,n與m的函數(shù)關系為n=(m∈(-,0)∪(0,)). 關閉Word文檔返回原板塊