部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專(zhuān)項(xiàng) 詞義理解.docx

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1、 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞義理解時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分 一、運(yùn)用多種方法理解詞義。（32分） 1. 結(jié)合圖片，想想你走過(guò)的“泥濘的道路”，可以知道 “泥濘的道路"就是 的道路。（8分） 2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語(yǔ)的意思。（填字母，10分） （1） 叮嚀 A.反復(fù)地囑咐 B.水滴落下的聲音 （2） 忐忑 A.心神不定 B.形容經(jīng)歷曲折，不得志 3. 我會(huì)用不同的方法來(lái)理解句子中“摸”字的意思。（14分） 蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚(yú)似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。 （1）根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測(cè)“摸”字的意思與 有關(guān)。（2分）（2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證， 應(yīng)該

2、先查 部，再查 畫(huà)。右邊是“摸”字在字典中的解 釋?zhuān)瑥闹锌芍狱c(diǎn)的“摸"字在句 中的意思是 （填序號(hào)，12分） 詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分） （2）用部首查字法查字典進(jìn)行驗(yàn)證， 應(yīng)該先查 部，再查 畫(huà)。右邊是“摸”字在字典中的解 釋?zhuān)瑥闹锌芍狱c(diǎn)的“摸"字在句 中的意思是 （填序號(hào)，12分） 詞語(yǔ)辨析，填一填。（30分） # mo?用手接觸或輕輕 才昊撫摩：?小孩兒的 頭卜?多光滑〉?用手 探?。?魚(yú)|從口袋里?出一 張鈔票來(lái)。（fj）i .揣測(cè)，試探： ?底。2.在黑暗中行動(dòng)，在認(rèn) 不清的道路上行走：?黑。 2. 根據(jù)語(yǔ)境辨析。（填字母，12分）A.

3、嚴(yán)肅 B.嚴(yán)格 C.嚴(yán)厲 （1） 他做錯(cuò)了事，媽媽 地批評(píng)了他。 （2） 我們應(yīng)該 要求自己，這樣才能取得更大的進(jìn)步。 （3） 老師的神情變得 起來(lái)。 三、 選出和例句中加點(diǎn)詞表達(dá)意思相同的一項(xiàng)。（填字母，12分） 1. 這個(gè)小姑娘的想法很特別。（ ）? ? A.我特別喜歡這本書(shū)。 B.榴蓮的味道十分特別。 ? ? ? ? 2. 現(xiàn)在，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)己經(jīng)不新鮮了。（ ）? ? A.剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。 B.小明有個(gè)新鮮玩意兒。 ? ? ? ?四、 讀短文，完成練習(xí)。（26分） 春天，毛毛蟲(chóng)斑斑從卵里鉆出來(lái)，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你很 快就會(huì)變成一只蝴蝶啦！''斑斑開(kāi)

4、始有了夢(mèng)想。 斑斑爬上一個(gè)山坡。他看見(jiàn)一只小白兔受傷了，昏倒在地上。 “到底是去幫小白兔，還是去變蝴蝶呢？"斑斑很猶豫。 斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一 圈一圈地包扎起來(lái)。小白兔的傷口不再流血了。 沒(méi)等小白兔醒來(lái)，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿(mǎn)頭大汗...... 1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語(yǔ)并填寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（8分） （1）拿不定主意（ ） （2）渴望的事情（ ） 2. 斑斑的夢(mèng)想是 。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的 時(shí)候，他是怎樣做的？用“ ”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（12分） 3. 你認(rèn)為斑斑是個(gè)怎樣的毛毛蟲(chóng)？（ ）（填字母，6分） A.舍己

5、為人 B.勇敢 C.聰明 詞義理解 一、 1.因有爛泥而不好走 2. (1)A (2)A 3. (1)手部動(dòng)作(2)才10 ② 二、 1.示例：特別一般喜愛(ài)討厭 開(kāi)心難過(guò) 2. (1)C (2)B (3)A 三、 l.B 2. B 四、 1.⑴猶豫(2)夢(mèng)想 2. 變成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈…圈地包扎起來(lái)。 3. A 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末句子練習(xí) 時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分 —、看圖，展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。（12分）二、照樣子，連成一句話(huà)。（12分） 二、照樣子，連成一句話(huà)。（12分） 例： 田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 :春

6、天, 秋天, 夏天, 萬(wàn)物復(fù)蘇, 冰天雪地, 瓜果飄香, 知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。 高粱舉起了燃燒的火把。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。 烈日炎炎, 雪花像小精靈一樣到處飛舞。 三、照樣子，根據(jù)提示補(bǔ)充句子。（16分） 例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 1. 表現(xiàn)兔子很開(kāi)心：兔子 地跑回了森林里。 2. 表現(xiàn)兔子很難過(guò)：免子 地跑回了森林里。 四、按要求完成句子練習(xí)。（36分） 1. 我把這幅畫(huà)交給了老師。（改為“被”字句） 2. 樹(shù)枝被大風(fēng)吹得亂擺。（改為“把”字句） 3. 汽車(chē)在馬路上行駛。（寬闊的飛快地）（把句子寫(xiě)具體）

7、 4. 這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。（改為反問(wèn)句） 5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作怎么能不辛苦呢？（改為陳述句） 6. 大象耳朵你的怎么下來(lái)了奩拉（連詞成句）五、仿寫(xiě)句子。（24分） 1. 例：青蛙想，要是在泥塘周?chē)N些草，就能賣(mài)出去了。 ? ? ? ? ? 小麗想，要是 ，就 O 2. 例：夜空中的小星星調(diào)皮地眨著眼睛。（仿寫(xiě)擬人句） O 3. 例：小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。 小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。 春雨姑娘在綠色的草.從中。春雨姑娘彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 （照樣子，把兩句話(huà)合成一句話(huà)） 句子練習(xí) 示例：1.牛毛一樣2. 一把撐開(kāi)的綠色大令

8、 春天, 夏天, 秋天, 冬天, 、/瓜果飄香，\ /知了在樹(shù)上唱著歡快的小曲兒。 萬(wàn)物復(fù)蘇，?！锤吡慌e起了燃燒的火把。 △yx冰天雪地，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。 烈日炎炎/、雪花像小精靈一樣到處飛舞。 示例：1.開(kāi)心極了 高高興興2.難過(guò)極了 哭哭啼啼 四、 1. 這幅畫(huà)被我交給了老師。 2. 大風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺。 3. 汽車(chē)在寬闊的馬路上飛快地行駛。 4. 這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎? 5. 農(nóng)民伯伯在地里勞作很辛苦。 6. 大象，你的耳朵怎么宜拉下來(lái)了？ 五、 示例：1.認(rèn)真讀書(shū) 能增長(zhǎng)知識(shí)溪水唱著歌，歡快地向前奔去。 2. 春雨姑娘在綠色的草叢中，彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。 8/8