河北省唐山市七年級(jí)政治下冊(cè) 第三單元 正確認(rèn)識(shí)社會(huì) 第十課 繽紛復(fù)雜的社會(huì)課件 陜教版

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1、第十課第十課 繽紛復(fù)雜的社會(huì)繽紛復(fù)雜的社會(huì) 第二目第二目 七嘴八舌說(shuō)變化七嘴八舌說(shuō)變化地位、作用地位、作用： 看看社會(huì)萬(wàn)花筒七嘴八舌說(shuō)變化教材內(nèi)容教材內(nèi)容 1、成長(zhǎng)中的我 2、 我與他人 3、 我與社會(huì) 4、我與國(guó)家 第九課 社會(huì)、集體中的我 第十課 繽紛復(fù)雜的社會(huì) 第十一課 有序的社會(huì) 教學(xué)目標(biāo) ：情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 感受社會(huì)生活的發(fā)展變化和絢麗美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)生活的情感。能力： 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)社會(huì)生活的能力。知識(shí)： 了解社會(huì)生活是變化發(fā)展的，會(huì)越來(lái)越美好的。 學(xué)生日常生活 衣食住行用 休閑方式 社會(huì)新時(shí)尚 社會(huì)生活是變化發(fā)展的，是會(huì)越來(lái)越好的教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生社會(huì)

2、走進(jìn)變化生活教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：感受觀察培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)： 1、 教學(xué)思路設(shè)計(jì) 2、 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 1、課程構(gòu)想、課程構(gòu)想：2、教法、學(xué)法：、教法、學(xué)法： 引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵(lì)、輔助分析歸納引導(dǎo)、點(diǎn)撥、激勵(lì)、輔助分析歸納 實(shí)踐調(diào)查、交流討論、舉例分析、實(shí)踐調(diào)查、交流討論、舉例分析、歸納總結(jié)歸納總結(jié)課前： 學(xué)生 社會(huì) 生活 變化 課上： 1、交流 2、討論 3、列舉 4、小結(jié) 5、鞏固交流： 過(guò)去現(xiàn)在衣 食 住 行 用 討論：休閑方式過(guò)去現(xiàn)在列舉 看看我們的家庭，看看我們的生活，觀察周圍的世界，你能得出什么結(jié)論？我們的衣、食、住、行、用和以前相比有了很大變化社會(huì)生活發(fā)生了很大變化我們的生活變的越來(lái)越好了我們的生活還會(huì)更美好教學(xué)反饋：1、注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)2、適時(shí)進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生情感共鳴教學(xué)反思：1：組織學(xué)生走入社會(huì)，感悟生活。2：通過(guò)由學(xué)生的調(diào)查、交流、討論、 列舉、歸納等方式，完成教學(xué)任務(wù)。3：相信學(xué)生的能力，把課程的主動(dòng)權(quán)充 分交給學(xué)生。4：“教、學(xué)相長(zhǎng)”，在教學(xué)中不斷完善、更新自己的教育教學(xué)方法、觀念。