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《溫度和氣溫》教案
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念
氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時間來測量氣溫。
過程與方法
選擇每天測量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。
情感、態(tài)度、價值觀
保持對氣溫變化的研究興趣，理解長期測量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。
教學(xué)重點
選擇每天測量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記錄。
教學(xué)難點
正確測量，能堅持記錄。
教學(xué)準(zhǔn)備
課前布置分小組記錄一天中清晨、上午、中午、下午和傍晚的氣溫。
每組一張溫度填充圖。
每個小組或每人一支溫度計。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)溫度計的使用：
1
2、、每個小組發(fā)一根溫度計。
2、認(rèn)識溫度計上的刻度。（溫度計上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每兩個數(shù)值之間分成5或10個相等的小格，每個小格代表1攝氏度或2攝氏度。）
3、尋找溫度計上水結(jié)冰的溫度（冰點）和水沸騰的溫度（沸點）。
4、估計在寒冬和烈日時節(jié)分別測量溫度時溫度計的大致范圍。（隨機(jī)課件）
5、小活動；測量手心溫度。（要把溫度計放在手心1－2分鐘，待液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。）
二、室內(nèi)外溫度的測量與比較：
1、教室內(nèi)和教室外溫度一樣嗎？哪一個溫度會高一些？你是怎么知道的？
2、測量室內(nèi)外溫度，完成作業(yè)本4面活動記錄2題。
測量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計
3、放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄在“室內(nèi)外溫度記錄表”上相應(yīng)的地方。匯報測量的結(jié)果，對各組（同學(xué)）之間的溫度差別進(jìn)行分析，認(rèn)識誤差，并指導(dǎo)學(xué)生在測量時盡量減少誤差。
測量室外溫度。帶學(xué)生到室外，每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。
3、回到教室，把室內(nèi)外測得的溫度進(jìn)行比較，并思考：室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高（或低）？哪一個溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?
三、氣溫的測量：
1、教師小結(jié)：室外陰涼通風(fēng)地方的溫度最能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?，所以我們?yīng)該選擇合適的地方來測量氣溫。
2、測量不同時間的氣溫，匯報不同時間所測到的氣溫。
3、出示氣溫圖表，討論
4、，從這張圖表中，我們可以獲得有關(guān)氣溫的哪些信息？（什么時候的氣溫最高？什么時候的氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？）
4、為了準(zhǔn)確的填寫我們的天氣日歷，每天測量的時間該怎么確定？（如果想知道每天的最高氣溫和最低氣溫，應(yīng)分別選擇什么時間測量？）
5、教師小結(jié)。
四、作業(yè)設(shè)計
填空
1、 對天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。通過觀察和測量我們周圍大氣的溫度，可以知道當(dāng)?shù)貧鉁亍?
2、溫度計上，以零度為界，零上度數(shù)越大，表示溫度越 ；零下度數(shù)數(shù)越大，表示溫度越 。
3、測量教室里的氣溫，溫度計掛在既不被 又 的環(huán)境。
4.測量一天中清
5、晨、上午、中午、下午、傍晚的氣溫，下午2時的氣溫最 ，清晨溫度最 。
5.從 中，要以看出一天中氣溫最高、最低的時間和及氣溫的變化情況。
選擇
1.一天中最高氣溫在( )，最低氣溫在( )。
A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2.讀溫度計時，視線應(yīng)( )溫度計內(nèi)液柱的頂端。
A.高于 B.低于 C.平視
3.測氣溫時，把溫度計放在陽光下，測得的結(jié)果和實際氣溫相比( )。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我們用溫度計測得當(dāng)天14時氣溫為35℃，那么由此可知是(
6、 )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
判斷
1.在同一時刻，室內(nèi)和室外的溫度是一樣的。( )
2.氣溫的變化隨著區(qū)域的不同而存在差異。( )
3.一天中，氣溫往往不會發(fā)生變化。( )
4.不同天氣狀況，都會影響氣溫的高低變化。( )
5.在下雨時，測量量當(dāng)?shù)氐臍鉁乇容^準(zhǔn)確。( )
想一想，氣溫的高度與那些因素有關(guān)？氣溫的變化有什么規(guī)律？
答：氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀況以及一天中的不同時刻等因素有關(guān)。
氣溫的變化規(guī)律是：夏季氣溫較高，冬季氣溫較低；晴天氣溫較高，陰雨天氣溫較低；中午氣溫較高，早晚氣溫較低。
清晨5℃ 上午14℃
中午20 ℃ 傍晚10 ℃
在溫度計上標(biāo)出上面的溫度。
專心---專注---專業(yè)
《溫度與氣溫》優(yōu)秀教案
