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1、 萬世師表孔子 孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人，偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，對中國后世無論是思想還是教育，都有著深遠的影響，因而被稱為“至圣先師”。 兩兩 小小 兒兒 辯辯 日日選自選自列子列子 湯問湯問兩小兒辯日列子本文應該寫的是什么內(nèi)容？知道這個“辯”字嗎？和這個“辨”字有什么不同？ 這個“辯”是辯論、爭辯的意思，而這個“辨”有辨別、分辨的意思。 從題目來看，本文寫的是兩個小孩為太陽的問題而進行爭辯。列子簡介相傳為戰(zhàn)國時鄭國人列御寇所寫，共八篇，主要內(nèi)容為民間故事、寓言和神話。 朗讀課文，注意下面朗讀課文，注意下面幾個字的讀音：幾個字的讀音：盂 孰汝yshr思考下列問題： 兩
2、小兒爭辯的是什么？他們各自的觀點是？你支持誰的觀點？為什么？故事的最終結局怎樣？起因：兩小兒辯斗（太陽什么時候離人近）一兒：日初出近遠者小，近者大一兒：日中時近近者熱，遠者涼經(jīng)過結果：孔子不能決兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：我以日初出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂， 此不為遠者小而近者大乎？”兩小兒辯日到東方他們認為距離等到盤子是孔子到東方游歷，看見兩個小孩在爭辯，便問他們（辯論的）原因。一個小孩說：“我認為太陽剛出來時距離人近，到中午時離人遠?！币粋€小孩認為太陽剛出來時離人遠，到中午時離人近。一個小孩說：“太
3、陽出來時大得像車蓋，等到中午時就像盤子那么小，這不就是遠的小而近的大嗎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯， 此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：“孰為 汝多知乎？”清涼而略帶寒意熱水判定誰 認為 你智慧一個小孩說：“太陽剛出來時，清涼而略帶寒意，等到它到正午時就像把手伸進熱水里。它這不就是近的熱而遠的涼嗎？”孔子也不能判定（誰說的對）。兩個小孩笑著說：“誰認為你多智慧呢？”從這個故事中你得到什么啟發(fā)？提示：孔子是個博學的人，最終他也不能“決”，這說明了什么？兩小兒身上體現(xiàn)著一種怎樣的精神？孔子呢？啟發(fā)：1、人們懂得的東西總是有限的，知識是無窮盡的；2、認識自然，
4、探求客觀事理要有獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神；3、知之為知之，不知為不知，要實事求是，不要強不知以為知。4、認識的角度不同，標準不同，結果就不一致；東到東方本文知識點：通假字：古今異義：詞類活用：常用的虛詞：其去湯知智慧為者以去古義：距離今義：離開所在地到別處湯古義：熱水今義：煮東西的汁液其代詞：他們代詞：它為動詞：認為判斷動詞：是者：代詞，的以：動詞，認為拓展遷移：1、孔子對兩個小孩的話“不能決”，那么，你能嗎？2、寫出含有“日”字的成語。3、有關太陽的神話的神話、故事有很多，你能說一說嗎？為什么太陽早晨看起來比中午時大呢？為什么太陽早晨看起來比中午時大呢？早晨和中午時太陽距離地球的遠近是一樣的
5、。早晨時看起來比中午早晨和中午時太陽距離地球的遠近是一樣的。早晨時看起來比中午大，是人的錯覺。同一個物體，在比它大的物體群中顯得較小，而在比大，是人的錯覺。同一個物體，在比它大的物體群中顯得較小，而在比它小的物體群中則顯得大。早晨的太陽，從地平線上升起，背景是樹木它小的物體群中則顯得大。早晨的太陽，從地平線上升起，背景是樹木房屋和一小角天空，因而顯得大。中午太陽高高升起，背景是廣闊無垠房屋和一小角天空，因而顯得大。中午太陽高高升起，背景是廣闊無垠的天空，此時太陽就顯得小了。的天空，此時太陽就顯得小了。請教電腦小博士請教電腦小博士 為什么早晨的太陽冷中午的太陽熱呢？為什么早晨的太陽冷中午的太陽熱呢？早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，夜里的熱量消散了，早上的熱量還沒積里，直射比斜射熱量高。同時，夜里的熱量消散了，早上的熱量還沒有聚集，所以感到寒冷；中午，地上的熱量聚集起來了，所以感到熱。有聚集，所以感到寒冷；中午，地上的熱量聚集起來了，所以感到熱。
六年級語文下冊 兩小兒辯日課件 長版
