《山東省鄒平縣實驗中學八年級語文下冊《第5課 再塑生命》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實驗中學八年級語文下冊《第5課 再塑生命》課件 新人教版（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一個倔強的小姑娘一個倔強的小姑娘可以看出她的堅強：可以看出她的堅強：她兩眼注視著前方，她兩眼注視著前方，眼里卻看不到景象。眼里卻看不到景象。她又啞又聾又失明，她又啞又聾又失明，卻沒有因此而失望。卻沒有因此而失望。是她的老師莎莉文，是她的老師莎莉文，用心去哺育她成長。用心去哺育她成長。 19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物：世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物： 一個是拿破侖，一個是海倫一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。凱勒。 -馬克馬克吐溫吐溫她被美國她被美國時時代周刊代周刊評選為評選為2020世紀世紀美國十大英雄偶像。美國十大英雄偶像。 18871887年年3 3月月3 3日，日，對海對海倫來說是她一生中最重倫來說
2、是她一生中最重要的一天。這天，家里要的一天。這天，家里為她請來了一位教師為她請來了一位教師安妮安妮莎莉文莎莉文。安妮安妮莎莉文莎莉文 她畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。她一生獻給她畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院。她一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工作中先后完成了完成了14 14部具有世界影響的著作。最著名的是其部具有世界影響的著作。最著名的是其 課文解析課文解析預習檢查預習檢查布置作業(yè)布置作業(yè)課外拓展課外拓展課堂小結(jié)課堂小結(jié) 海倫凱勒覓食覓食慚愧慚愧小憩小憩遨游遨游冥冥思思遐遐想想1、字詞學習搓捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍遷徙遷徙花團花團錦簇錦簇(cu ni
3、n):用手指搓。用手指搓。(q pn):盼望。盼望。(fn yn): 逐漸增多或增廣。逐漸增多或增廣。(qin x): 遷移。遷移。(jn c): 形容五彩繽紛、十分華麗的形象。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。油然而生油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。美不勝收美不勝收:美好的東西太多美好的東西太多,一時接受不完一時接受不完 (看不過來看不過來)。繁花似錦繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。各種各樣的花顏色鮮明華麗。風云突變風云突變:比喻變換動蕩的局勢。比喻變換動蕩的局勢。不可名狀不可名狀:不能夠用語言形容不能夠用語言形容.名名,說出。說出。期期艾艾：期期艾艾：形容
4、口吃。形容口吃。2 2、本文主要記敘的主要事件：、本文主要記敘的主要事件：(1)(1)老師教我認識具體事物。老師教我認識具體事物。(2)(2)老師讓我了解大自然。老師讓我了解大自然。(3)(3)老師引導我理解愛。老師引導我理解愛。 迅速瀏覽課文，再次來見證“重塑生命”的歷程。（1）生命原貌：）生命原貌： 像大霧中的航船像大霧中的航船（2）再塑生命的起始：）再塑生命的起始：與莎莉文老師的相識與莎莉文老師的相識（3）再塑生命的發(fā)展：）再塑生命的發(fā)展：認識具體事物、了解大自然認識具體事物、了解大自然（4）再塑生命成功的印證：）再塑生命成功的印證：生命中擁有了愛生命中擁有了愛光輝的起點：光輝的起點：
5、_愛 我們一起見證了成功的再塑生命的我們一起見證了成功的再塑生命的歷程，那么同學們現(xiàn)在對歷程，那么同學們現(xiàn)在對“再塑生命再塑生命”該怎樣理解呢？該怎樣理解呢？ 原意指“重新獲得生命” 這里指這里指“海倫的生命被莎莉海倫的生命被莎莉文老師從無光、無聲的黑暗世界文老師從無光、無聲的黑暗世界里引領(lǐng)出來，重新感受到了光明里引領(lǐng)出來，重新感受到了光明和希望和希望”。 海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的海倫最終戰(zhàn)勝困難，完成了生命的再生。同學們你認為一個人要再塑生再生。同學們你認為一個人要再塑生命需要具備那些因素呢？命需要具備那些因素呢？ 毅力毅力：小海倫沒有對認識文字放棄。：小海倫沒有對認識文字放棄。靈感靈
6、感：小海倫通過水受到了啟發(fā)。：小海倫通過水受到了啟發(fā)。求知欲求知欲：小海倫對新事物擁有極大熱情。：小海倫對新事物擁有極大熱情。好老師好老師：莎莉文小姐富有愛心且教學：莎莉文小姐富有愛心且教學 技巧高超。技巧高超。 莎莉文老師教會海倫許多東西，莎莉文老師教會海倫許多東西，為什么海倫只寫了為什么海倫只寫了“認識文字、了認識文字、了解大自然、理解愛解大自然、理解愛”三件事呢？三件事呢？文字文字是人類溝通的橋梁，是走出黑暗的希望。是人類溝通的橋梁，是走出黑暗的希望。 自然自然是生活的根基是生活的根基 愛愛是人類的靈魂是人類的靈魂 海倫是世界上有名的殘疾成功海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯(lián)系自
7、己的閱讀人士。請同學們聯(lián)系自己的閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。跡。貝多芬貝多芬德國偉大的作曲家德國偉大的作曲家2626歲時聽覺衰退歲時聽覺衰退3535歲時完全耳聾歲時完全耳聾世界不給他歡樂世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界世界 二十多歲時患眼疾雙二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明眼相繼失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月獲二十世紀華人經(jīng)典獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎音樂作品獎阿炳阿炳 以頑強的意志創(chuàng)以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉鋼鐵是怎樣煉成的成的奧斯特洛夫斯基奧斯特
8、洛夫斯基 蘇聯(lián)作家蘇聯(lián)作家2525歲全身癱瘓歲全身癱瘓 雙目失雙目失明明美國政治家美國政治家4141歲時因患脊髓灰質(zhì)歲時因患脊髓灰質(zhì)炎炎 下肢癱瘓下肢癱瘓是美國歷史上唯一蟬是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)聯(lián)四屆的總統(tǒng)富蘭克林富蘭克林羅斯福羅斯福 自學掌握英語自學掌握英語 、日語日語 、德語等、德語等當代知名作家當代知名作家 翻譯家翻譯家5 5歲時胸部以下完歲時胸部以下完全失去知覺全失去知覺 高高位截癱位截癱張海迪張海迪邰麗華邰麗華 如果有一天，如果有一天，能夠給我有三天的聽能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過聽陪我渡過20多年的多年的音樂。第二天，要聽音樂。第二天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最的朋友們的聲音。最后一天，我要聽聽世后一天，我要聽聽世界上每一個角落的最界上每一個角落的最美妙的聲音。美妙的聲音。假如給我三天的聽力假如給我三天的聽力1. 1.閱讀閱讀假如給我三天假如給我三天光明光明2.2.收集關(guān)于收集關(guān)于“挫折挫折”的名人名言。的名人名言。
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