《廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 有機(jī)化學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 有機(jī)化學(xué)課件（57頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、有機(jī)化學(xué)二輪有機(jī)化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略 （1）化合物化合物? 的分子式為的分子式為_(kāi)，1 mol 該物質(zhì)完全燃燒需消耗該物質(zhì)完全燃燒需消耗_mol O2 。 （2）由由CO2與化合物與化合物反應(yīng)生成化合物反應(yīng)生成化合物，與化合物，與化合物反應(yīng)生成化合反應(yīng)生成化合物物，如反應(yīng)，如反應(yīng)和和所示（其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省所示（其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略）。略）。 （1）化合物）化合物的分子式為的分子式為_(kāi)，1 mol該物質(zhì)完全燃燒需消該物質(zhì)完全燃燒需消耗耗_mol O2 。（2）由）由 通過(guò)消去反應(yīng)制備通過(guò)消去反應(yīng)制備的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_(kāi)(注明反應(yīng)條件注明反應(yīng)條件)。 考查了考生
2、對(duì)有機(jī)烴類化合物分子式的書(shū)寫(xiě)及氧化（燃燒）反應(yīng)考查了考生對(duì)有機(jī)烴類化合物分子式的書(shū)寫(xiě)及氧化（燃燒）反應(yīng)的掌握情況的掌握情況.考查了考生對(duì)鹵代烴的消去反應(yīng)知識(shí)的掌握，尤其是反應(yīng)條件考查了考生對(duì)鹵代烴的消去反應(yīng)知識(shí)的掌握，尤其是反應(yīng)條件（3）與過(guò)量與過(guò)量C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)，生成的在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)，生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)。（4）在一定條件下，化合物）在一定條件下，化合物V能與能與CO2發(fā)生類似反應(yīng)發(fā)生類似反應(yīng)的的反應(yīng)，生成兩種化合物（互為同分異構(gòu)體），請(qǐng)寫(xiě)出其中反應(yīng)，生成兩種化合物（互為同分異構(gòu)體），請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一種化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：任意一種化合物的結(jié)構(gòu)
3、簡(jiǎn)式：_?？疾榱丝忌鷮?duì)酯化反應(yīng)的掌握，要求考生正確書(shū)寫(xiě)考查了考生對(duì)酯化反應(yīng)的掌握，要求考生正確書(shū)寫(xiě)酯化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，尤其要注意酯基的寫(xiě)法。酯化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，尤其要注意酯基的寫(xiě)法。同時(shí)考查了考生對(duì)有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的掌握情同時(shí)考查了考生對(duì)有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的掌握情況：反應(yīng)物、生成物、條件、配平、箭頭等。況：反應(yīng)物、生成物、條件、配平、箭頭等?？疾榱丝忌男畔⑦w移能力?？疾榱丝忌男畔⑦w移能力。 （5）與）與CO2類似，類似，CO也能被固定和利用。在一定條件下，也能被固定和利用。在一定條件下，CO、和、和H2 、 三者發(fā)生反應(yīng)（苯環(huán)不參與反應(yīng)），三者發(fā)生反應(yīng)（苯環(huán)不參與反應(yīng)），生成化合物生
4、成化合物和和，其分子式均為，其分子式均為C9H8O，且都能發(fā)生銀，且都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)下列關(guān)于鏡反應(yīng)下列關(guān)于和和的說(shuō)法正確的有的說(shuō)法正確的有_（雙（雙選，填字母）。選，填字母）。A都屬于芳香烴衍生物都屬于芳香烴衍生物 B都能使溴的四氯化碳溶液褪色都能使溴的四氯化碳溶液褪色C都能與都能與Na反應(yīng)放出反應(yīng)放出H2 D 1 mol或或最多能與最多能與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng) 考查了考生由反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、生成物的分子式考查了考生由反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、生成物的分子式推斷生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等信息的分析能力，以及邏推斷生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等信息的分析能力，以及邏輯推理能力和信息遷移能力。輯推理能力和
5、信息遷移能力。 07考查了考生根據(jù)已有知識(shí)：苯的性質(zhì)及題給信息書(shū)寫(xiě)有考查了考生根據(jù)已有知識(shí)：苯的性質(zhì)及題給信息書(shū)寫(xiě)有機(jī)化學(xué)方程式的能力。機(jī)化學(xué)方程式的能力。質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查了考生對(duì)碳碳雙鍵、羥基、羧基等常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)考查了考生對(duì)碳碳雙鍵、羥基、羧基等常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況與性質(zhì)的掌握情況.同時(shí)考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、綠色化學(xué)觀念等。同時(shí)考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、綠色化學(xué)觀念等。07考查了化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查了化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查了考生對(duì)羧基與羥基的酯化反應(yīng)的掌握以及有機(jī)化考查了考生對(duì)羧基與羥基的酯化反應(yīng)的掌握以及有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)學(xué)方
6、程式的書(shū)寫(xiě)07考察了考生從表格中數(shù)據(jù)獲取信息的能力、歸納以及文考察了考生從表格中數(shù)據(jù)獲取信息的能力、歸納以及文字表達(dá)能力字表達(dá)能力考查了基本理論的應(yīng)用：減小生成物的濃度?？疾榱嘶纠碚摰膽?yīng)用：減小生成物的濃度。08考查了考生對(duì)酯化反應(yīng)的掌握情況考查了考生對(duì)酯化反應(yīng)的掌握情況考查了考生對(duì)羥基、酯基、碳碳雙鍵等含氮雜環(huán)化合物等官能團(tuán)考查了考生對(duì)羥基、酯基、碳碳雙鍵等含氮雜環(huán)化合物等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況.考查了考生根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)對(duì)有機(jī)物類別進(jìn)行判斷的能力?？疾榱丝忌鶕?jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)對(duì)有機(jī)物類別進(jìn)行判斷的能力?？疾榱丝忌鷮?duì)碳碳雙鍵、酯基、羧基等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌考查
7、了考生對(duì)碳碳雙鍵、酯基、羧基等官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的掌握情況握情況.同時(shí)考查了有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等能力。同時(shí)考查了有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等能力。本題考查考生常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)：鹵代烴的水解反應(yīng)的本題考查考生常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)：鹵代烴的水解反應(yīng)的掌握情況。掌握情況。 考察了考生從表格中數(shù)據(jù)獲取信息的能力、歸納以及文考察了考生從表格中數(shù)據(jù)獲取信息的能力、歸納以及文字表達(dá)能力字表達(dá)能力考查了考生對(duì)反應(yīng)所用試劑的評(píng)價(jià)能力考查了考生對(duì)反應(yīng)所用試劑的評(píng)價(jià)能力考查了考生對(duì)醛基的常見(jiàn)反應(yīng)考查了考生對(duì)醛基的常見(jiàn)反應(yīng)銀鏡反應(yīng)的掌握情銀鏡反應(yīng)的掌握情況：反應(yīng)物（氫氧化二氨合銀）、生成物（苯
8、甲酸況：反應(yīng)物（氫氧化二氨合銀）、生成物（苯甲酸銨、銀、水、氨氣）條件、配平、沉淀符號(hào)等的掌銨、銀、水、氨氣）條件、配平、沉淀符號(hào)等的掌握情況。握情況。 考查了基本理論的應(yīng)用：平衡的移動(dòng)?？疾榱嘶纠碚摰膽?yīng)用：平衡的移動(dòng)。 考查考生吸收信息：醛基與乙醇反應(yīng)保護(hù)醛基，信考查考生吸收信息：醛基與乙醇反應(yīng)保護(hù)醛基，信息遷移能力：模仿寫(xiě)出乙二醇與苯甲醛反應(yīng)的方程息遷移能力：模仿寫(xiě)出乙二醇與苯甲醛反應(yīng)的方程式。式。09考查了考生根據(jù)有機(jī)合成路線中的信息判斷反應(yīng)類型以考查了考生根據(jù)有機(jī)合成路線中的信息判斷反應(yīng)類型以及根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)推斷化學(xué)性質(zhì)。及根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)推斷化學(xué)性質(zhì)。 考查了考生對(duì)烷烴或苯的
9、同系物的鹵代反應(yīng)、碳碳考查了考生對(duì)烷烴或苯的同系物的鹵代反應(yīng)、碳碳雙鍵的加聚反應(yīng)的掌握情況雙鍵的加聚反應(yīng)的掌握情況考查了考生對(duì)不對(duì)稱烯烴與不對(duì)稱分子發(fā)生加成反考查了考生對(duì)不對(duì)稱烯烴與不對(duì)稱分子發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物的理解，及對(duì)同分異構(gòu)現(xiàn)象的了解，同時(shí)應(yīng)的產(chǎn)物的理解，及對(duì)同分異構(gòu)現(xiàn)象的了解，同時(shí)考查了考生分子式、結(jié)構(gòu)式的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。考查了考生分子式、結(jié)構(gòu)式的書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范?？疾榱丝忌治瞿芰?、邏輯推理能力和信息遷移能考查了考生分析能力、邏輯推理能力和信息遷移能力。力。 考查了考生能否根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式正確書(shū)寫(xiě)分子考查了考生能否根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式正確書(shū)寫(xiě)分子式：注意苯環(huán)的結(jié)構(gòu)、碳原子及氮原子形成的
10、共價(jià)鍵式：注意苯環(huán)的結(jié)構(gòu)、碳原子及氮原子形成的共價(jià)鍵的數(shù)目、原子的書(shū)寫(xiě)順序以及分子式的書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)的數(shù)目、原子的書(shū)寫(xiě)順序以及分子式的書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)范。范。26考查了考生對(duì)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的理解：質(zhì)量守恒定考查了考生對(duì)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的理解：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。律的應(yīng)用。 26HCHO考查了考生對(duì)有機(jī)反應(yīng)中斷鍵、成鍵的分析理解能力。考查了考生對(duì)有機(jī)反應(yīng)中斷鍵、成鍵的分析理解能力?？疾榭忌鷮?duì)有機(jī)物命名、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等的掌考查考生對(duì)有機(jī)物命名、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等的掌握。握?？疾榭忌鷮?duì)酯化反應(yīng)斷鍵、成鍵的掌握?？疾榭忌鷮?duì)酯化反應(yīng)斷鍵、成鍵的掌握?？疾榱丝忌鷮?duì)同分異構(gòu)體現(xiàn)象的掌握考查了考生對(duì)同分異
11、構(gòu)體現(xiàn)象的掌握 。一、廣東省高考有機(jī)試題一、廣東省高考有機(jī)試題1. 近幾年高考有機(jī)試題考點(diǎn)分析：近幾年高考有機(jī)試題考點(diǎn)分析：（1）有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)）有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)（2）有機(jī)物的命名）有機(jī)物的命名（3）有機(jī)反應(yīng)類型）有機(jī)反應(yīng)類型（4）同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)）同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)（5）寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式）寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式（6）官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)）官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)（7）考查質(zhì)量守恒定律、化學(xué)平衡等基本理論的應(yīng)用）考查質(zhì)量守恒定律、化學(xué)平衡等基本理論的應(yīng)用（8）考查分析新信息有機(jī)反應(yīng)的能力）考查分析新信息有機(jī)反應(yīng)的能力題型題型選擇題選擇題非選擇題非選擇題必做題必做題選做題選做題年份年份
12、難度難度區(qū)分區(qū)分度度難度難度區(qū)分度區(qū)分度難度難度區(qū)分區(qū)分度度20070.760.320.760.5120080.870.300.720.5220090.910.410.710.690.450.4820100.860.480.580.82. 有機(jī)化學(xué)高考試題難度分析有機(jī)化學(xué)高考試題難度分析【解答有機(jī)合成、推斷題目的關(guān)鍵【解答有機(jī)合成、推斷題目的關(guān)鍵】1、如果反應(yīng)前后給的是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，比較反應(yīng)、如果反應(yīng)前后給的是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，比較反應(yīng)前后有機(jī)物的官能團(tuán)就可推知是什么官能團(tuán)發(fā)生了什么前后有機(jī)物的官能團(tuán)就可推知是什么官能團(tuán)發(fā)生了什么反應(yīng)，生成了什么新的官能團(tuán)，書(shū)寫(xiě)方程式時(shí)一定要注反應(yīng)，生成了
13、什么新的官能團(tuán)，書(shū)寫(xiě)方程式時(shí)一定要注意反應(yīng)條件、配平、箭頭等以及反應(yīng)物的斷鍵和生成物意反應(yīng)條件、配平、箭頭等以及反應(yīng)物的斷鍵和生成物的成鍵。的成鍵。2、如果反應(yīng)前后一個(gè)是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，一個(gè)是分、如果反應(yīng)前后一個(gè)是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，一個(gè)是分子式，可以一方面比較有機(jī)物的分子式，以搞清楚兩個(gè)子式，可以一方面比較有機(jī)物的分子式，以搞清楚兩個(gè)分子式相差什么；另一方面還可以根據(jù)分子式求出分子式相差什么；另一方面還可以根據(jù)分子式求出，以推斷有機(jī)物可能的官能團(tuán)是什么。以推斷有機(jī)物可能的官能團(tuán)是什么。3、如果給了反應(yīng)條件，可以結(jié)合反應(yīng)條件與反應(yīng)物或、如果給了反應(yīng)條件，可以結(jié)合反應(yīng)條件與反應(yīng)物或生成物搞清楚可
14、能是什么官能團(tuán)發(fā)生什么反應(yīng)。生成物搞清楚可能是什么官能團(tuán)發(fā)生什么反應(yīng)。 （1）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。（2）由）由C、D生成化合物生成化合物F的反應(yīng)類型是的反應(yīng)類型是 。（3）合成）合成F時(shí)還可能生成一種相對(duì)分子質(zhì)量為時(shí)還可能生成一種相對(duì)分子質(zhì)量為285的副產(chǎn)物的副產(chǎn)物G，G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。（4）H屬于氨基酸，與屬于氨基酸，與B的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體。的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體。H能與溶能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫(xiě)出兩種滿足種。寫(xiě)出兩種滿足上述條件的上述條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。（1）寫(xiě)出）寫(xiě)出D中兩種含
15、氧官能團(tuán)的名稱：中兩種含氧官能團(tuán)的名稱： 和和 。（2）寫(xiě)出滿足下列條件的）寫(xiě)出滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式式 。苯的衍生物，且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有兩種；苯的衍生物，且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有兩種；與與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體；溶液反應(yīng)放出氣體；水解后的產(chǎn)物才能與水解后的產(chǎn)物才能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。1010（3）EF的反應(yīng)中還可能生成一種有機(jī)副產(chǎn)物，該的反應(yīng)中還可能生成一種有機(jī)副產(chǎn)物，該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。10（4）由）由F制備多沙唑嗪的反應(yīng)中要加入試劑制備多沙唑嗪的反應(yīng)中要加入試劑X（C10H10N3
16、O2Cl），），X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ?！居袡C(jī)化學(xué)試題答題打分技巧【有機(jī)化學(xué)試題答題打分技巧】1、書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范，避免失分、書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范，避免失分（1）分子式的書(shū)寫(xiě)一般按照）分子式的書(shū)寫(xiě)一般按照C、H、O、N、S、X的順序排列的順序排列各元素各元素（2）結(jié)構(gòu)式的書(shū)寫(xiě)一定要將化學(xué)鍵連接到位）結(jié)構(gòu)式的書(shū)寫(xiě)一定要將化學(xué)鍵連接到位（3）鍵線式上的一個(gè)拐點(diǎn)就代表一個(gè)碳原子，碳和其上的氫）鍵線式上的一個(gè)拐點(diǎn)就代表一個(gè)碳原子，碳和其上的氫原子可以省略，其它的原子及所有官能團(tuán)不能省略。尤其是寫(xiě)原子可以省略，其它的原子及所有官能團(tuán)不能省略。尤其是寫(xiě)苯環(huán)上要注意規(guī)范。苯環(huán)上要注意規(guī)范。（4）結(jié)構(gòu)式中所有原
17、子及共價(jià)鍵不能省略。）結(jié)構(gòu)式中所有原子及共價(jià)鍵不能省略。（5）碳在有機(jī)化合物中是四價(jià)，一定要有四個(gè)鍵與它相連。）碳在有機(jī)化合物中是四價(jià)，一定要有四個(gè)鍵與它相連。（6）有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)最好寫(xiě)全反應(yīng)物和生成物、要配）有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)最好寫(xiě)全反應(yīng)物和生成物、要配平、氣體要標(biāo)氣體符號(hào)、沉淀要標(biāo)沉淀符號(hào)、中間用箭頭連接，平、氣體要標(biāo)氣體符號(hào)、沉淀要標(biāo)沉淀符號(hào)、中間用箭頭連接，同時(shí)一定要注意不要遺漏反應(yīng)條件（因?yàn)橛袡C(jī)反應(yīng)條件不同產(chǎn)同時(shí)一定要注意不要遺漏反應(yīng)條件（因?yàn)橛袡C(jī)反應(yīng)條件不同產(chǎn)物常常不同）。物常常不同）?！居袡C(jī)化學(xué)試題答題打分技巧【有機(jī)化學(xué)試題答題打分技巧】2、要掌握幾種常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)的特征、
18、要掌握幾種常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)的特征（1）取代反應(yīng)）取代反應(yīng)（2）加成反應(yīng)）加成反應(yīng)（3）消去反應(yīng)）消去反應(yīng)（4）酯化反應(yīng)）酯化反應(yīng)（5）氧化反應(yīng)）氧化反應(yīng)（6）還原反應(yīng)）還原反應(yīng)（7）水解反應(yīng)）水解反應(yīng)（8）聚合反應(yīng)：加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng)）聚合反應(yīng)：加聚反應(yīng)、縮聚反應(yīng)重點(diǎn)是搞清楚這些反應(yīng)的特點(diǎn)：什么有機(jī)物能發(fā)生該反應(yīng)？反重點(diǎn)是搞清楚這些反應(yīng)的特點(diǎn)：什么有機(jī)物能發(fā)生該反應(yīng)？反應(yīng)的條件是什么？那種有機(jī)物能發(fā)生該反應(yīng)？反應(yīng)有機(jī)物斷什應(yīng)的條件是什么？那種有機(jī)物能發(fā)生該反應(yīng)？反應(yīng)有機(jī)物斷什么鍵，在生成物中形成了什么新的鍵？么鍵，在生成物中形成了什么新的鍵？二、二、2011年有機(jī)化學(xué)二輪備考復(fù)習(xí)策略年有機(jī)化學(xué)二輪
19、備考復(fù)習(xí)策略1. 官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)類別類別 通式通式 官能團(tuán)官能團(tuán) 代表物代表物 主要化學(xué)性質(zhì)主要化學(xué)性質(zhì) 烷烴烷烴 CnH2n+2 CH4 0 與與鹵素（氣態(tài)）發(fā)生取代反應(yīng)鹵素（氣態(tài)）發(fā)生取代反應(yīng) 燃燒燃燒 高溫分解高溫分解 烯烴烯烴 CnH2n CHCH2 2CHCH2 2 1 1 與與鹵素、氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成鹵素、氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成反應(yīng)反應(yīng) 在空氣中燃燒且能被高錳酸鉀氧化在空氣中燃燒且能被高錳酸鉀氧化 能發(fā)生加成反應(yīng)能發(fā)生加成反應(yīng) 燃燒燃燒 炔烴炔烴 CnH2n-2 C CC C CHCHCHCH 2 與與鹵素、氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成鹵素、氫氣、鹵化氫、
20、水發(fā)生加成反應(yīng)反應(yīng) 在空氣中燃燒且能被高錳酸鉀氧在空氣中燃燒且能被高錳酸鉀氧化化 燃燒燃燒 芳香烴芳香烴 4 苯的同系物的側(cè)鏈能被高錳酸鉀氧苯的同系物的側(cè)鏈能被高錳酸鉀氧化，苯不能化，苯不能 與與鹵素、硝酸發(fā)生取代反應(yīng)鹵素、硝酸發(fā)生取代反應(yīng) 與與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)氫氣發(fā)生加成反應(yīng) CC R CH3 鹵代烴鹵代烴 RX X CH2BrCH2Br 0 在強(qiáng)堿的水溶液中發(fā)生取代反應(yīng)在強(qiáng)堿的水溶液中發(fā)生取代反應(yīng) 在強(qiáng)堿的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)在強(qiáng)堿的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng) 醇醇 ROH OH C2H5OH 0 與金屬反應(yīng)與金屬反應(yīng) 消去反應(yīng)消去反應(yīng) 與羧酸發(fā)生酯化（取代）反應(yīng)與羧酸發(fā)生酯化（取代）反應(yīng) 催化
21、氧化催化氧化 與酸性高錳酸鉀、 酸性重鉻酸鉀反應(yīng)與酸性高錳酸鉀、 酸性重鉻酸鉀反應(yīng) 燃燒燃燒 酚酚 OH 4 與與 NaNa、NaOHNaOH 反應(yīng)反應(yīng) 與與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) 遇遇 FeClFeCl3 3溶液使溶液變成紫色溶液使溶液變成紫色 能能被空氣氧化為粉紅色被空氣氧化為粉紅色 燃燒燃燒 OH OH R 醛醛 RCHO CHO CH3CHO 1 與氫氣發(fā)生加成（還原）反應(yīng)與氫氣發(fā)生加成（還原）反應(yīng) 催化氧化催化氧化 能被弱氧化劑（銀氨溶液、氫氧化銅能被弱氧化劑（銀氨溶液、氫氧化銅懸濁液）氧化懸濁液）氧化 燃燒燃燒 羧酸羧酸 RCOOH COOH CH3COOH 1 具有
22、酸的通性具有酸的通性 與醇發(fā)生酯化反應(yīng)與醇發(fā)生酯化反應(yīng) 酯酯 R1COOR2 COO CH3COOC2H5 1 酸性條件下酸性條件下水解反應(yīng)生成羧酸和醇水解反應(yīng)生成羧酸和醇 堿性條件下水解生成羧酸鹽和醇?jí)A性條件下水解生成羧酸鹽和醇 二、二、2011年有機(jī)化學(xué)二輪備考復(fù)習(xí)策略年有機(jī)化學(xué)二輪備考復(fù)習(xí)策略2. 有機(jī)反應(yīng)類型有機(jī)反應(yīng)類型2熟悉各種有機(jī)反應(yīng)類型熟悉各種有機(jī)反應(yīng)類型21取代反應(yīng)取代反應(yīng)有機(jī)物分子中的原子或原子團(tuán)被其它的原子或原子團(tuán)所代替的反有機(jī)物分子中的原子或原子團(tuán)被其它的原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。應(yīng)。鹵代反應(yīng)：鹵代反應(yīng)：硝化反應(yīng)：硝化反應(yīng)：酯化反應(yīng)：酯化反應(yīng)：水解反應(yīng)：水解反應(yīng)：22加成
23、反應(yīng)加成反應(yīng)有機(jī)物分子里的不飽和碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成有機(jī)物分子里的不飽和碳原子跟其它原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成別的物質(zhì)的反應(yīng)。別的物質(zhì)的反應(yīng)。與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)：與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵素發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵素發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)：與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)：與水發(fā)生加成反應(yīng)：與水發(fā)生加成反應(yīng)：23消去反應(yīng)消去反應(yīng)有機(jī)物在適當(dāng)?shù)臈l件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分有機(jī)物在適當(dāng)?shù)臈l件下，從一個(gè)分子中脫去一個(gè)小分子（水、鹵化氫等），而生成不飽和（雙鍵或叁鍵）子（水、鹵化氫等），而生成不飽和（雙鍵或叁鍵）化合物的反應(yīng)。化合物的反應(yīng)。含有什么樣的原子團(tuán)的醇才能在濃硫酸和加熱的條含有什么
24、樣的原子團(tuán)的醇才能在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生消去反應(yīng)。件下發(fā)生消去反應(yīng)。含有什么樣的原子團(tuán)鹵代烴才能在含有什么樣的原子團(tuán)鹵代烴才能在NaOH醇溶液里發(fā)醇溶液里發(fā)生消去反應(yīng)。生消去反應(yīng)。24氧化反應(yīng)（有機(jī)物加氧或去氫的反應(yīng)）氧化反應(yīng)（有機(jī)物加氧或去氫的反應(yīng)）有機(jī)物燃燒：除少數(shù)有機(jī)物外（如有機(jī)物燃燒：除少數(shù)有機(jī)物外（如CCl4），絕大多），絕大多數(shù)有機(jī)物都能燃燒。數(shù)有機(jī)物都能燃燒。催化氧化：催化氧化：被其它氧化劑氧化：酸性高錳酸鉀溶液、酸性重鉻被其它氧化劑氧化：酸性高錳酸鉀溶液、酸性重鉻酸鉀溶液、銀氨溶液、新制的氫氧化銅等酸鉀溶液、銀氨溶液、新制的氫氧化銅等25還原反應(yīng)（有機(jī)物加氫或去氧的反應(yīng)）還
25、原反應(yīng)（有機(jī)物加氫或去氧的反應(yīng)）碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)、醛基、羰基等與氫氣的碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)、醛基、羰基等與氫氣的加成反應(yīng)。加成反應(yīng)。26加聚反應(yīng)加聚反應(yīng)含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的不飽和化合物在催化劑的含有碳碳雙鍵、碳碳叁鍵的不飽和化合物在催化劑的作用下生成高分子化合物的反應(yīng)。作用下生成高分子化合物的反應(yīng)。 27縮聚反應(yīng)縮聚反應(yīng)一種或兩種以上的單體之間生成高分子化合物，同一種或兩種以上的單體之間生成高分子化合物，同時(shí)生成小分子（水、鹵化氫等）的反應(yīng)。時(shí)生成小分子（水、鹵化氫等）的反應(yīng)。羧基與羥基之間的縮聚羧基與羥基之間的縮聚氨基與酸基之間的縮聚氨基與酸基之間的縮聚甲醛與苯酚發(fā)生縮聚反應(yīng)
26、甲醛與苯酚發(fā)生縮聚反應(yīng)28顯色反應(yīng)顯色反應(yīng)苯酚與苯酚與FeCl3溶液反應(yīng)相遇溶液顯紫色；溶液反應(yīng)相遇溶液顯紫色；淀粉溶液遇碘水溶液變成藍(lán)色；淀粉溶液遇碘水溶液變成藍(lán)色；蛋白質(zhì)（分子中含有苯環(huán)）與濃蛋白質(zhì)（分子中含有苯環(huán)）與濃HNO3反應(yīng)呈黃色。反應(yīng)呈黃色。 3掌握常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)條件掌握常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)條件 反應(yīng)條件反應(yīng)條件 反應(yīng)類型反應(yīng)類型 催化劑、加熱催化劑、加熱 （1）碳碳雙鍵、碳碳三鍵與氫氣（或鹵化氫）的加成碳碳雙鍵、碳碳三鍵與氫氣（或鹵化氫）的加成 （2）醇去氫氧化醇去氫氧化 濃硫酸、加熱濃硫酸、加熱 （1）羥基（）羥基（醇醇）的消去反應(yīng)）的消去反應(yīng) （2）苯及苯的同系物與濃硝酸發(fā)生取代（）
27、苯及苯的同系物與濃硝酸發(fā)生取代（硝化硝化）反應(yīng)）反應(yīng) （3）醇與羧酸發(fā)生）醇與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)酯化反應(yīng) 稀硫酸、加熱稀硫酸、加熱 （1）酯的水解酯的水解 （2）糖類的水解糖類的水解 （3）蛋白質(zhì)的水解蛋白質(zhì)的水解 NaOH 溶液溶液 （1）酯的水解酯的水解 * 油脂的油脂的皂化皂化：高級(jí)脂肪酸在堿性條件下的水解：高級(jí)脂肪酸在堿性條件下的水解 （2）鹵代烴的水解）鹵代烴的水解 （3）肽鍵的水解）肽鍵的水解 （4）與）與COOH 發(fā)生中和反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng) （5）與苯酚反應(yīng)）與苯酚反應(yīng) 催化劑催化劑 （1）苯的溴代苯的溴代：FeBr3做催化劑做催化劑 （2）醛基的催化氧化）醛基的催化氧化 （3）加聚
28、反應(yīng)加聚反應(yīng) （4）葡萄糖制乙醇葡萄糖制乙醇 不需外加條件不需外加條件 （1）碳碳雙鍵或碳碳三鍵與）碳碳雙鍵或碳碳三鍵與溴溴水或溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反水或溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)應(yīng) （2）碳碳雙鍵、碳碳三鍵）碳碳雙鍵、碳碳三鍵、苯的同系物、苯的同系物、醛基醛基、酚被酸性高錳酸、酚被酸性高錳酸鉀溶液鉀溶液氧化氧化 （3）苯酚苯酚與濃溴水的取代反與濃溴水的取代反應(yīng)應(yīng) NaOH 醇溶液醇溶液 鹵代烴鹵代烴的的消去（消去（X）反應(yīng)反應(yīng) H2、催化劑、催化劑 碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、醛基、羰基、苯環(huán)碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、醛基、羰基、苯環(huán)與氫氣與氫氣加成加成 O2/Cu、加熱、加熱 羥基羥基（醇醇）催化
29、氧化：）催化氧化：CH2OH、CHOH 能與能與 NaHCO3反應(yīng)的反應(yīng)的 羧基羧基的酸性的酸性 能與能與 Na2CO3反應(yīng)的反應(yīng)的 羧基、羥基羧基、羥基（酚酚）的酸性）的酸性 能與能與 Na 反應(yīng)的反應(yīng)的 羧基、羥基羧基、羥基（醇、（醇、酚酚）與鈉反應(yīng)）與鈉反應(yīng) 與銀氨溶液反應(yīng)與銀氨溶液反應(yīng) （水浴加熱）生（水浴加熱）生成成銀鏡銀鏡 醛基醛基（醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、麥芽糖）（醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、麥芽糖）發(fā)生氧化反發(fā)生氧化反應(yīng)應(yīng) 與新制氫氧化銅與新制氫氧化銅(加熱至沸騰加熱至沸騰)產(chǎn)生磚紅色沉淀產(chǎn)生磚紅色沉淀 醛基醛基（醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、麥芽糖）（醛、
30、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽、葡萄糖、麥芽糖）發(fā)發(fā)生氧化反生氧化反應(yīng)應(yīng) * 羧基羧基常溫下與新制常溫下與新制 Cu(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)發(fā)生中和反應(yīng) 使溴水褪色使溴水褪色 （1）碳碳雙鍵、碳碳三鍵碳碳雙鍵、碳碳三鍵發(fā)生加成反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng) （2）苯酚）苯酚與濃與濃溴水溴水發(fā)生取代反應(yīng)生成發(fā)生取代反應(yīng)生成白色沉淀白色沉淀 使使酸性高錳酸鉀酸性高錳酸鉀褪色褪色 碳碳雙鍵、碳碳三鍵、碳碳雙鍵、碳碳三鍵、苯的同系物、苯的同系物、醇（全部嗎？） 、酚醇（全部嗎？） 、酚、醛基、醛基 遇遇 Fe3+顯紫色顯紫色 酚酚 A 是醇（是醇（CH2OH） A B 氧化 氧化 C 4官能團(tuán)的引入官能團(tuán)的引入41引入引入OH
31、的方法的方法鹵代烴的水解鹵代烴的水解 酯的水解酯的水解 RCHO的還原的還原 碳碳雙鍵與水加成碳碳雙鍵與水加成 葡萄糖的發(fā)酵葡萄糖的發(fā)酵 苯酚鈉與較強(qiáng)的酸反應(yīng)苯酚鈉與較強(qiáng)的酸反應(yīng)42引入引入X的方法的方法 43引入碳碳不飽和鍵的方法引入碳碳不飽和鍵的方法 44引入引入COOH的方法的方法 5同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)方法同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)方法碳鏈異構(gòu)碳鏈異構(gòu)（ CH4、C2H6、C3H8、C4H10的一氯代物各有幾種）的一氯代物各有幾種）甲基甲基（CH3）一種一種一種一種四種四種丙基丙基（C3H7）丁基丁基（C4H9）乙基乙基（CH3CH2）烷基的同分異構(gòu)體有幾種戊基戊基（C5H11）八種八種二種二種位置
32、異構(gòu)位置異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)官能團(tuán)異構(gòu)1、寫(xiě)出寫(xiě)出C5H10O的所有同分異構(gòu)體的所有同分異構(gòu)體2、寫(xiě)出、寫(xiě)出C5H10O2的所有同分異構(gòu)體的所有同分異構(gòu)體3、寫(xiě)出、寫(xiě)出C6H12O2的所有同分異構(gòu)體的所有同分異構(gòu)體44201）醛基）醛基2）C=C 、OH153）環(huán)）環(huán)、OH81）羧基）羧基2）酯基）酯基2）醛基和羥基）醛基和羥基9131）羧基）羧基2）酯基）酯基2）醛基和羥基）醛基和羥基8 ?CH3 1 2 3 4 1 2寫(xiě)出寫(xiě)出C8H10的芳香族化合物的同分異構(gòu)體的芳香族化合物的同分異構(gòu)體CH3CH3CH3H3CCH3H3C CH2CH3CH3CH3CH3 2 3 1 4 2 3 1 2 1 3 2 3 4種種3種種10種種10種種一鹵代物一鹵代物二鹵代物二鹵代物CH3CH3CH3CH3 3 2 2 4 1 44種種2種種10種種7種種一鹵代物一鹵代物二鹵代物二鹵代物CH3CH2CH3二種二種CH3CH2CH3CH3CH2CH3四種四種四種四種一鹵代物一鹵代物二鹵代物二鹵代物四種四種六種六種六種六種12121 23 412 3 4
廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 廣東省高考化學(xué)研討會(huì) 有機(jī)化學(xué)課件
