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1、八年級下冊道德與法治《加強憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案
八年級下冊道德與法治《強化憲法監(jiān)督》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
知道監(jiān)督不僅必須要國家機關(guān)履行職權(quán),而且必須要完備的憲法監(jiān)督制度,能夠自覺加強憲法意識。
過程與方法:
正確熟悉監(jiān)督的重要性,初步具有監(jiān)督憲法實施的能力和參加政治生活的能力。
情感態(tài)度與價值觀:
樹立主人翁意識,關(guān)懷國家大事,積極參加監(jiān)督權(quán)力行使,領(lǐng)會憲法原則和精神,積極參加憲法宣揚活動,讓憲法走入群眾,深入人心,為加強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
教學(xué)重難點
教學(xué)
2、重點:
健全憲法實施和監(jiān)督制度的重要性。
教學(xué)難點:
加強憲法意識的原因。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
2017年7月10日14日,全國人大常委會副委員長張平率全國人大常委會固體廢物污染環(huán)境防治法執(zhí)法檢查組到江蘇省進行檢查。這次執(zhí)法檢查的重點是城鄉(xiāng)生活垃圾分類收集、貯存、運輸、處理處置特別是法規(guī)及配套制度的制定和執(zhí)行狀況,以此支持和催促各級政府及其職能部門落實實施好固廢法,通過政府依法有效履責(zé),推動各類污染者對其產(chǎn)生的固體廢物承當(dāng)法定污染防治責(zé)任。
想一想:全國人大常委會執(zhí)法檢查組到江蘇省進行檢查體現(xiàn)了什么道理?〔
3、同學(xué)思索回答〕
教師總結(jié):全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán)。
二、新課講授
活動一:探究權(quán)力機關(guān)如何監(jiān)督權(quán)力行使
〔閱讀教材第24頁"運用你的經(jīng)驗'〕
1.思索:市政府的報告未通過,說明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系?這說明了什么?
提示:監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會代表人民擁有對政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府必須依法對人大常委會負責(zé)并報告工作,接受人大常委會的監(jiān)督。
材料鏈接:重慶市人大常委會對市政府及相關(guān)部門預(yù)決算進行了重點監(jiān)督,催促市政府及相關(guān)部門在法定期限內(nèi)向社會公開了169個單位的部門預(yù)決算及"三公'經(jīng)費
4、。關(guān)于審計查出問題及整改工作,市人大常委會聽取審議了市政府關(guān)于審計查出問題整改狀況的報告,立即又開展專題詢問。常委會組成人員針對社會關(guān)注的財政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保證性住房及補貼等問題,對市政府及相關(guān)部門負責(zé)人進行了公開、面對面的詢問,催促問題整改的長效機制,這種聯(lián)組專題詢問預(yù)算執(zhí)行和財政收支審計的問題,在市人大常委會還是首次。
2.思索:重慶市人大常委會通過什么形式行使監(jiān)督權(quán)?
提示:詢問。
3.教師總結(jié):權(quán)力行使必須要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本確保,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定,全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)。
5、各級人大及其常委會依據(jù)憲法和有關(guān)法律,對人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。
4.教師補充:我國憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括:合憲性檢察和監(jiān)督,即檢察法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;檢察國家機關(guān)及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護憲法權(quán)威。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:健全憲法實施和監(jiān)督制度
活動二:報告解讀
強化憲法實施和監(jiān)督,推動合憲性檢察工作,維護憲法權(quán)威。
習(xí)近平《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告》
1.思索:習(xí)近平總書記的話給你帶來哪些啟發(fā)?
提示:要健全解釋程序機制,推動合憲性檢察
6、工作,強化備案檢察制度和能力建設(shè),強化對憲法實施狀況的監(jiān)督檢查,維護憲法權(quán)威。
2.教師總結(jié):全面依法治國必須要健全憲法實施和監(jiān)督機制,不斷強化憲法監(jiān)督工作。關(guān)于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和改正。
活動三:國家憲法日與憲法宣誓制度
12月4日,是中國的"憲法日'。之所以確定這一天為"憲法日',是因為中國現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,所以將憲法實施日定為"憲法日',意義十分重大。
2015年7月1日,全國人大常委會表決通過執(zhí)行憲法宣誓制度的決定,誓詞共70字:"我宣誓:忠于中華人民共和
7、國憲法,維護憲法權(quán)威,履行法定使命,忠于祖國,忠于人民,恪盡職守、清廉奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗!'
1.思索:設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么意義?
提示:為了強化國家公職人員的憲法意識,讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為。
2.總結(jié):
活動四:探討如何加強憲法意識
〔閱讀教材第27頁"探究與分享'〕
1.問題:請試著創(chuàng)作表達學(xué)習(xí)憲法心得的作品。
提示:自己試著創(chuàng)作。
活動五:事例再現(xiàn)
山西省介休市人民檢察院積極開展憲法宣揚日
8、活動。通過面對面的法律咨詢、發(fā)放宣揚材料等形式,積極宣揚包括憲法在內(nèi)的各種法律知識和檢察業(yè)務(wù)知識,進一步加強了全社會的憲法意識,對弘揚法治精神,形成遵守法律光榮的社會氛圍具有積極的作用,為"法治介休、平安介休'營造了優(yōu)良的法治環(huán)境。
2.思索:山西省介休市人民檢察院積極開展憲法宣揚活動給我們什么啟發(fā)?
提示:要積極學(xué)習(xí)憲法。
〔閱讀教材第28頁的第一個"探究與分享'〕
憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。 習(xí)近平
3.問題:你對這句話是怎么理解的?
提示:要認同憲法。
〔閱讀教材
9、第28頁的第二個"探究與分享'〕
4.問題:結(jié)合小華同學(xué)的上述行為,說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
提示:依據(jù)自己的實際回答。
5.總結(jié):
三、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了權(quán)力的行使離不開人大及其常委會的監(jiān)督,也離不開公民的監(jiān)督;明白了加強憲法意識的原因和做法,提升了對憲法的熟悉,懂得了強化憲法監(jiān)督的道理,知道要堅決維護憲法的權(quán)威。
教學(xué)反思
本節(jié)課內(nèi)容不多,和現(xiàn)實聯(lián)系較大,如國家憲法日、憲法宣誓制度等,同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣較為深厚。結(jié)合大量的典型事例和教材上情境材料對所學(xué)知識能夠當(dāng)堂掌握;但同學(xué)在加強憲法意識方面還存在不夠,特別是在踐行憲法方面還必須努力。
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