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1、人教版英語精品資料（精修版）
七年級英語導學案
上課時間： 年 月 日 編號: 備課組長簽字： 班級： 小組： 姓名：
教師復備欄或?qū)W生筆記欄:
課題： Starter Unit 1 Good morning? (1a—2e)
2、 課型： 聽說課 課時: 主備: 復備:
教師復備欄或?qū)W生筆記欄:
學習目標:
1、我要學會以下8個字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
2、我要學會以下單詞和短語：good 好的morning早上 Good morning!早上好！ Hi嗨 hello 喂；你好
3、我能在與同伴的合作中收獲成功，提升自我。
Step 1 Lead in（導學）
學生朗讀學習目標，明確學習任務，做到心中有數(shù)。
Step 2 New words
一、小試牛刀（獨學）
1. 請同學們看著S1圖片，看看圖中的
3、學生在校門口相遇是怎樣打招呼的？
2. 請同學們聽錄音，并跟讀課文。注意模仿語音語調(diào)。
3. 請同學們根據(jù)自學內(nèi)容完成S1 1a.
二、大兵小將（互學、展示）
1．請大家以小組為單位先結(jié)對練習圖中對話進行互相問候。組長組織組內(nèi)小展示
2．請代表你的小組展示怎樣用英語打招呼。比一比，哪個組表現(xiàn)的最踴躍，評一評，哪個組傾聽最認真！
3．請其他小組點評質(zhì)疑。
4．請小組長帶領大家站起來一起大聲朗讀它們吧?。ㄐ〗M長組織幫助組內(nèi)潛力生完成任務，全部過關后坐下）
挑戰(zhàn)一：請各組在小黑板上寫出三種打招呼的方式和其答語，組內(nèi)互評。（請各組交叉為黑板展示的同學評分，并寫下評語）
Step 3
4、Letters
一、再顯身手（獨學）
1． 下面請同學們將書本翻到P2 2a，聽錄音讀會這八個字母。注音發(fā)音。
2． 2b,聽錄音，根據(jù)聽到的順序為字母編號。
3． 2c 觀察并抄寫字母，注意筆畫
二、蝦兵蟹將（互學、展示）
1. 請小組內(nèi)先對學，再群學。（小組長要監(jiān)督組內(nèi)成員大聲朗讀，保證人人開口）
2. 請每小組輪流展示朗讀八個字母。比一比哪個小組讀音最棒模仿最像。
3. 請其他小組點評質(zhì)疑。
4. 現(xiàn)在大家跟錄音齊讀字母。讀的同時用手在桌面比劃書寫。
挑戰(zhàn)二：請每組—號同學在小黑板上完成2d,其他組員在書上完成?？纯茨慕M的書寫最
漂亮，格式最正確。（請各組交叉為黑板
5、展示的同學評分，并寫下評語）
挑戰(zhàn)三：我們的生活中處處可以看見英語的影子。很多英語縮略詞都由大寫的字母構(gòu)成，現(xiàn)在大家看2e的圖片，結(jié)對討論一下下列字母組合的含義。
1.先對學，在群學，組內(nèi)確定最終答案。
2.請代表你的小組在小黑板上寫出你們的討論結(jié)果。不會的請注明。
3質(zhì)疑點評。（請其他小組認真傾聽，準備質(zhì)疑、評價）
Step 4 Perfect（評學）
請同學們快快來檢測一下你的學習成果吧！
1. 默寫今天所學字母的大，小寫形式
____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
6、
2. 寫出下列字母左鄰右舍字母
______D _______; _______G_______; _______ F______; ______E_______
4. 單選：
1） Bob is a_____ name. A. boy ’ s . B. girl’s
2） Cindy is a ____ name.. A. boy ’ s . B. girl’s
3) Good morning, Dale. A .Good afternoon , Dale. B. Good morning , Dale.
4)英語字母一共有__個。
7、 A.25 B.26
5)--Hello, Zhang Li.. A. I’m fine. B .Hello, Liu Ming.
--___________.
5.寫出下列中文的英語縮略詞。
1）英國廣播公司 ____ 2）光盤 ____ 3）硬黑（筆芯）____
Step 5 Summary（請將你今天的學習情況記錄在成長日記中吧?。?
1）今天我掌握了那些字母&句型：__________________________________
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8、______________________
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2）我還有那些沒有解決的困惑： ___________________________________
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【人教版】七年級英語Starter unit 1 (1a2e)精修版
