高中歷史 專題四 專題小結(jié)與測(cè)評(píng)課件 人民版選修2

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1、專專題題小小結(jié)結(jié)與與測(cè)測(cè)評(píng)評(píng)知識(shí)體系構(gòu)建知識(shí)體系構(gòu)建專題歸納例析專題歸納例析階段質(zhì)量檢測(cè)階段質(zhì)量檢測(cè)一、比較英國(guó)、日本、美國(guó)、法國(guó)采取政體的異同一、比較英國(guó)、日本、美國(guó)、法國(guó)采取政體的異同英國(guó)英國(guó)日本日本美國(guó)美國(guó)法國(guó)法國(guó)政體政體君主立憲制君主立憲制共和制共和制行政行政內(nèi)閣內(nèi)閣(首相首相)天皇、首相天皇、首相總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)、內(nèi)閣總統(tǒng)、內(nèi)閣立法立法議會(huì)議會(huì)議會(huì)議會(huì)國(guó)會(huì)國(guó)會(huì)議會(huì)議會(huì)權(quán)力權(quán)力議會(huì)議會(huì)天皇天皇總統(tǒng)總統(tǒng)議會(huì)議會(huì)特點(diǎn)特點(diǎn)君主君主“統(tǒng)而統(tǒng)而不治不治”君主是實(shí)，君主是實(shí)，立憲是虛立憲是虛總統(tǒng)共和制總統(tǒng)共和制議會(huì)共和制議會(huì)共和制相同相同都有形式上代表民意的議會(huì)都有形式上代表民意的議會(huì)都實(shí)行三權(quán)分立和

2、權(quán)力制衡原則都實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)力制衡原則 例例11通過推行改革使國(guó)家走上資本主義道路的國(guó)家通過推行改革使國(guó)家走上資本主義道路的國(guó)家是是 ( () ) A A英國(guó)英國(guó)B B法國(guó)法國(guó) C C日本日本 D D美國(guó)美國(guó) 解析解析 本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。英、法、美都本題考查學(xué)生的識(shí)記分析能力。英、法、美都是通過資產(chǎn)階級(jí)革命的方式走上資本主義道路的，日本是通是通過資產(chǎn)階級(jí)革命的方式走上資本主義道路的，日本是通過明治維新邁進(jìn)了資本主義門檻，因此過明治維新邁進(jìn)了資本主義門檻，因此C C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。 答案答案 C C 二、二、1919世紀(jì)以來美國(guó)民主憲政的擴(kuò)展世紀(jì)以來美國(guó)民主憲政的擴(kuò)展 1 1杰斐遜時(shí)

3、期杰斐遜時(shí)期 進(jìn)行民主改革，廢除了上屆政府制定的限制民眾言論自由進(jìn)行民主改革，廢除了上屆政府制定的限制民眾言論自由的法令，并促使國(guó)會(huì)廢除了進(jìn)口奴隸的貿(mào)易。的法令，并促使國(guó)會(huì)廢除了進(jìn)口奴隸的貿(mào)易。 2 2杰克遜時(shí)期杰克遜時(shí)期 他當(dāng)政期間，促使各州取消了對(duì)選民實(shí)行財(cái)產(chǎn)資格的限制。他當(dāng)政期間，促使各州取消了對(duì)選民實(shí)行財(cái)產(chǎn)資格的限制。到杰克遜第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束時(shí)，美國(guó)基本上實(shí)現(xiàn)了成年白人到杰克遜第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束時(shí)，美國(guó)基本上實(shí)現(xiàn)了成年白人男子的普選權(quán)，享有選舉權(quán)的美國(guó)公民擴(kuò)大到男子的普選權(quán)，享有選舉權(quán)的美國(guó)公民擴(kuò)大到40%40%左右。左右。 3 3西進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期西進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 隨著西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，美國(guó)聯(lián)

4、邦體制不斷擴(kuò)大。西部地區(qū)隨著西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，美國(guó)聯(lián)邦體制不斷擴(kuò)大。西部地區(qū)以民主方式建立新州，并以平等的身份加入聯(lián)邦，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)是以民主方式建立新州，并以平等的身份加入聯(lián)邦，西進(jìn)運(yùn)動(dòng)是美國(guó)資本主義生產(chǎn)方式和民主制度在空間上不斷擴(kuò)展的過程。美國(guó)資本主義生產(chǎn)方式和民主制度在空間上不斷擴(kuò)展的過程。 4 4美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后 國(guó)會(huì)先后通過國(guó)會(huì)先后通過3 3個(gè)憲法修正案，廢除奴隸制和保障黑人公民個(gè)憲法修正案，廢除奴隸制和保障黑人公民權(quán)。這些憲法修正案的頒布使美國(guó)民主范圍擴(kuò)大，公民權(quán)開始權(quán)。這些憲法修正案的頒布使美國(guó)民主范圍擴(kuò)大，公民權(quán)開始從白人擴(kuò)展到生活在美國(guó)領(lǐng)土上的其他人種，但黑人仍長(zhǎng)期受從白

5、人擴(kuò)展到生活在美國(guó)領(lǐng)土上的其他人種，但黑人仍長(zhǎng)期受歧視。歧視。 5 51919世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初世紀(jì)初 美國(guó)通過開展美國(guó)通過開展“黑幕揭發(fā)運(yùn)動(dòng)黑幕揭發(fā)運(yùn)動(dòng)”、要求、要求“社會(huì)公正社會(huì)公正”的的“進(jìn)步運(yùn)動(dòng)進(jìn)步運(yùn)動(dòng)”以及開展反對(duì)托拉斯不法行為的運(yùn)動(dòng)等方式，揭以及開展反對(duì)托拉斯不法行為的運(yùn)動(dòng)等方式，揭露了社會(huì)各個(gè)陰暗角落里的丑惡現(xiàn)象，打擊了邪惡勢(shì)力，婦女露了社會(huì)各個(gè)陰暗角落里的丑惡現(xiàn)象，打擊了邪惡勢(shì)力，婦女兒童的權(quán)益得以關(guān)注，擴(kuò)大了公民對(duì)政治生活的參與和對(duì)政府兒童的權(quán)益得以關(guān)注，擴(kuò)大了公民對(duì)政治生活的參與和對(duì)政府的監(jiān)督力度。的監(jiān)督力度。 6 6二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后 美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展起來，美

6、國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展起來，19631963年，馬丁年，馬丁路路德德金領(lǐng)導(dǎo)了震驚世界的進(jìn)軍華盛頓運(yùn)動(dòng)。面對(duì)黑人的民權(quán)斗金領(lǐng)導(dǎo)了震驚世界的進(jìn)軍華盛頓運(yùn)動(dòng)。面對(duì)黑人的民權(quán)斗爭(zhēng)，美國(guó)國(guó)會(huì)和總統(tǒng)相繼頒布了全面的民權(quán)法令，最高法院也爭(zhēng)，美國(guó)國(guó)會(huì)和總統(tǒng)相繼頒布了全面的民權(quán)法令，最高法院也宣布種族隔離違憲。黑人在法律上獲得了各種平等權(quán)利。宣布種族隔離違憲。黑人在法律上獲得了各種平等權(quán)利。 例例22在美國(guó)的政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒在美國(guó)的政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒有造成政局不穩(wěn)，其主要原因是有造成政局不穩(wěn)，其主要原因是 ( () ) A A兩者的根本利益一致兩者的根本利益一致 B B美國(guó)法

7、制健全美國(guó)法制健全 C C兩黨相互牽制兩黨相互牽制 D D民主制度充分發(fā)展民主制度充分發(fā)展 解析解析 本題考查學(xué)生的理解分析能力。盡管在美國(guó)的本題考查學(xué)生的理解分析能力。盡管在美國(guó)的政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒有造成政局不穩(wěn)，其政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒有造成政局不穩(wěn)，其主要原因是兩者均代表壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益；穩(wěn)定政局，發(fā)主要原因是兩者均代表壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益；穩(wěn)定政局，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是其共同目標(biāo)。展經(jīng)濟(jì)，是其共同目標(biāo)。 答案答案 A A 三、日本政治的特點(diǎn)三、日本政治的特點(diǎn) (1) (1)明治維新前，日本實(shí)行的是幕藩體制。天皇成為傀儡。明治維新前，日本實(shí)行的是幕藩體制。天皇成為傀儡

8、。幕府將軍是最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是一種封建軍事專政。藩主的封幕府將軍是最高統(tǒng)治者，實(shí)質(zhì)上是一種封建軍事專政。藩主的封建割據(jù)性很強(qiáng)。建割據(jù)性很強(qiáng)。 (2) (2)明治維新時(shí)期，幕府體制被推翻，天皇掌握了政權(quán)，加明治維新時(shí)期，幕府體制被推翻，天皇掌握了政權(quán)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。強(qiáng)了中央集權(quán)。 (3)1889 (3)1889年年大日本帝國(guó)憲法大日本帝國(guó)憲法頒布后，日本由君主政體轉(zhuǎn)頒布后，日本由君主政體轉(zhuǎn)變?yōu)榘敕饨ǖ馁Y產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體，天皇仍掌握著很大的政治變?yōu)榘敕饨ǖ馁Y產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體，天皇仍掌握著很大的政治權(quán)力。天皇是國(guó)家元首，又是軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，擁有任命高級(jí)官吏、權(quán)力。天皇是國(guó)家元首，又是軍隊(duì)最高統(tǒng)

9、帥，擁有任命高級(jí)官吏、召開或解散議會(huì)、批準(zhǔn)法律、對(duì)外宣戰(zhàn)與媾和等廣泛權(quán)力。召開或解散議會(huì)、批準(zhǔn)法律、對(duì)外宣戰(zhàn)與媾和等廣泛權(quán)力。 (4)20 (4)20世紀(jì)世紀(jì)3030年代，日本在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，建立了年代，日本在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，建立了法西斯專政。法西斯專政。 (5) (5)二戰(zhàn)中，日本法西斯戰(zhàn)敗。美國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)，二戰(zhàn)中，日本法西斯戰(zhàn)敗。美國(guó)對(duì)日本實(shí)行占領(lǐng)，對(duì)日本實(shí)行政治改造和民主改造，日本開始建立資產(chǎn)階級(jí)民對(duì)日本實(shí)行政治改造和民主改造，日本開始建立資產(chǎn)階級(jí)民主制度，但天皇制被保留下來。主制度，但天皇制被保留下來。 例例33閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一材料一從明治四年到明治六年，

10、巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)以考察各從明治四年到明治六年，巖倉(cāng)使節(jié)團(tuán)以考察各國(guó)的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國(guó)，參觀調(diào)查了工廠、國(guó)的文物制度為使命，巡訪了歐美諸國(guó)，參觀調(diào)查了工廠、火車、電線、金銀鑄造所和制鐵所火車、電線、金銀鑄造所和制鐵所大久保歸國(guó)后立即就大久保歸國(guó)后立即就任了內(nèi)務(wù)卿，積極推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策，使節(jié)團(tuán)在西歐產(chǎn)業(yè)各任了內(nèi)務(wù)卿，積極推進(jìn)殖產(chǎn)興業(yè)政策，使節(jié)團(tuán)在西歐產(chǎn)業(yè)各部門調(diào)查研究的成果開始在日本生根開花。部門調(diào)查研究的成果開始在日本生根開花。明治七年一明治七年一月開設(shè)的內(nèi)務(wù)省，以勸業(yè)寮為中心，在各地設(shè)立官營(yíng)模范工月開設(shè)的內(nèi)務(wù)省，以勸業(yè)寮為中心，在各地設(shè)立官營(yíng)模范工場(chǎng)，推行振興國(guó)產(chǎn)化企業(yè)，扶持民業(yè)的政策

11、。場(chǎng)，推行振興國(guó)產(chǎn)化企業(yè)，扶持民業(yè)的政策。日日 安岡昭男安岡昭男日本近代史日本近代史 材料二材料二( (日本明治維新時(shí)日本明治維新時(shí)) )改革的動(dòng)力是西化。改革的動(dòng)力是西化。英國(guó)英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范；法國(guó)模式用來改革法制、改革軍及許多商業(yè)方法方面的模范；法國(guó)模式用來改革法制、改革軍事事( (后來采用普魯士模式后來采用普魯士模式) )，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸，海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國(guó)；大學(xué)則歸功于美國(guó)。日本聘請(qǐng)的外國(guó)專家功于美國(guó)。日本聘請(qǐng)的外國(guó)專家在日本人的監(jiān)督下從在日本人的監(jiān)

12、督下從1875187518761876年的五六百人，上漲到年的五六百人，上漲到3 0003 000人左右。然而政治和人左右。然而政治和意識(shí)形態(tài)方面的選擇就困難了。意識(shí)形態(tài)方面的選擇就困難了。于是不到二十年，便出現(xiàn)于是不到二十年，便出現(xiàn)一股反對(duì)極端西化、極端自由化的勢(shì)力。一股反對(duì)極端西化、極端自由化的勢(shì)力。(他們他們) )實(shí)際上是實(shí)際上是想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國(guó)教，即神道崇拜。想制造一個(gè)新的以崇拜天皇為核心的國(guó)教，即神道崇拜。英英 艾瑞克艾瑞克霍布斯鮑姆霍布斯鮑姆資本的年代資本的年代 材料三材料三1882188218831883年，受天皇政府委派，伊藤博文遍訪年，受天皇政府委派，伊藤博

13、文遍訪歐洲，考察各國(guó)的憲法和政治制度。歐洲，考察各國(guó)的憲法和政治制度。 請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： (1) (1)根據(jù)材料一、二概括提煉日本明治維新時(shí)期學(xué)習(xí)西方根據(jù)材料一、二概括提煉日本明治維新時(shí)期學(xué)習(xí)西方的基本情況。的基本情況。 (2) (2)指出明治時(shí)代的日本西化給日本帶來的重要影響。指出明治時(shí)代的日本西化給日本帶來的重要影響。 (3) (3)結(jié)合材料三說明日本向西方學(xué)習(xí)取得了什么成果？有結(jié)合材料三說明日本向西方學(xué)習(xí)取得了什么成果？有何意義？何意義？ 解析解析 本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息并加以概括本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息并加以概括分析的能力。第分析的能力。第(1)(1)問分析材料一、二

14、可概括得出答案；第問分析材料一、二可概括得出答案；第(2)(3)(2)(3)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)來回答。問結(jié)合所學(xué)知識(shí)來回答。 答案答案 (1)(1)政府派使節(jié)團(tuán)赴西方進(jìn)行有效的實(shí)地考察；政府派使節(jié)團(tuán)赴西方進(jìn)行有效的實(shí)地考察；政府部門鼓勵(lì)、推動(dòng)近代工商業(yè)的發(fā)展；有選擇、有側(cè)重地向政府部門鼓勵(lì)、推動(dòng)近代工商業(yè)的發(fā)展；有選擇、有側(cè)重地向西方不同國(guó)家學(xué)習(xí)；向西方的學(xué)習(xí)規(guī)模大、領(lǐng)域廣、起步快；西方不同國(guó)家學(xué)習(xí)；向西方的學(xué)習(xí)規(guī)模大、領(lǐng)域廣、起步快；大力引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和技術(shù)人才；直接吸收兩次工業(yè)革命大力引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)和技術(shù)人才；直接吸收兩次工業(yè)革命的成果；未全盤西化，在精神上將神道定為國(guó)教，以確立天皇的

15、成果；未全盤西化，在精神上將神道定為國(guó)教，以確立天皇的崇拜地位。的崇拜地位。 (2) (2)推動(dòng)了日本的工業(yè)革命，促進(jìn)了資本主義的迅速發(fā)展，推動(dòng)了日本的工業(yè)革命，促進(jìn)了資本主義的迅速發(fā)展，改變了落后狀態(tài)，為日本擺脫民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了改變了落后狀態(tài)，為日本擺脫民族危機(jī)，成為亞洲強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了有利條件；為日本對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝宋镔|(zhì)基礎(chǔ)。有利條件；為日本對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝宋镔|(zhì)基礎(chǔ)。 (3) (3)成果：以德意志帝國(guó)憲法為藍(lán)本，于成果：以德意志帝國(guó)憲法為藍(lán)本，于18891889年誕生了年誕生了大日本帝國(guó)憲法大日本帝國(guó)憲法。意義：標(biāo)志著地主。意義：標(biāo)志著地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立；日本基本完成了從封建主義向資本主政的統(tǒng)治秩序基本確立；日本基本完成了從封建主義向資本主義的過渡；是亞洲的第一部憲法。義的過渡；是亞洲的第一部憲法。