《七年級政治下冊 第八課 第一框特殊的保護 特殊的愛課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治下冊 第八課 第一框特殊的保護 特殊的愛課件 新人教版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 國家為什么要制定專門的法律對未國家為什么要制定專門的法律對未成年人進行特殊的保護？（必要性）成年人進行特殊的保護？（必要性） 凡未滿凡未滿1818周歲的公民都是未成年人。周歲的公民都是未成年人。未成年人未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。（華民族偉大復興的歷史重任。（國家的需要國家的需要）未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力力，缺乏自我保護能力。（。（自身的需要自身的需要）家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯未成家庭、學校、社會都存在不同程度的侵犯
2、未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象。年人合法權益和損害未成年人身心健康的現象。由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。社會問題。思考思考專門保護未成年人合法權益的法律專門保護未成年人合法權益的法律 在未成年人保護法中，設置了哪幾道防線保護我們的在未成年人保護法中，設置了哪幾道防線保護我們的合法權益？合法權益？ 家庭保護家庭保護 學校保護學校保護 社會保護社會保護 司法保護司法保護家庭保護家庭保護要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未
3、成年人受教育的權利。育的權利。1、家庭保護的含義、家庭保護的含義2、家庭保護的作用、家庭保護的作用使未成年人的合法權益使未成年人的合法權益免受免受來自家庭方面的侵害。來自家庭方面的侵害。為未成年人的健康成長提供為未成年人的健康成長提供適宜適宜的家庭環(huán)境。的家庭環(huán)境。 一、家庭保護一、家庭保護根據根據P101漫畫提供的情景，思考：家長整天打牌，漫畫提供的情景，思考：家長整天打牌，不管孩子的行為對嗎？為什么？學生維護自己的不管孩子的行為對嗎？為什么？學生維護自己的權利主要應以哪部法律為依據？權利主要應以哪部法律為依據？答案：答案：家長的行為是不對的，是違法行為。因為家長的行為是不對的，是違法行為。
4、因為中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定：父母規(guī)定：父母或其他監(jiān)護人要依法履行對未成年人的監(jiān)護職責或其他監(jiān)護人要依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，應以健康的思想、品行和適當的方和撫養(yǎng)義務，應以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人。法教育未成年人。而該家長既沒有用正確的思想、而該家長既沒有用正確的思想、品行教育自己的孩子，也沒有給未成年人的健康品行教育自己的孩子，也沒有給未成年人的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。成長提供良好的家庭環(huán)境。學生保護自己合法權益的法律后盾是學生保護自己合法權益的法律后盾是未成年人保未成年人保護法。護法。思考思考家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教
5、育家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育的責任，我們應當如何回報家長呢？的責任，我們應當如何回報家長呢？家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護、教育的責任，我們未成年人現在應當好育的責任，我們未成年人現在應當好好地讀書，勤奮努力地學習，將來長好地讀書，勤奮努力地學習，將來長大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，大了，我們要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，以回報父母的養(yǎng)育之恩。以回報父母的養(yǎng)育之恩。1 1、保護未成年人的合法權益、保護未成年人的合法權益, ,不得虐待、遺棄未成年人不得虐待、遺棄未成年人2 2、適當的方法教育未成年人。、適當的方法教育未成年人。家庭保護的內容：家庭保護的內容：3 3、不得歧視女
6、性或者有殘疾的未成年人、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人4 4、尊重未成年人受教育的權利。、尊重未成年人受教育的權利。5 5、應當以健康的思想、品行教育未成年人、應當以健康的思想、品行教育未成年人二、學校保護二、學校保護1、學校保護的含義：、學校保護的含義： 學校學校等教育機構依照法律規(guī)定，對未成年人等教育機構依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。保護。 2 2、學校保護涉及的內容：、學校保護涉及的內容： 涉及未成年人的涉及未成年人的教育和發(fā)展教育和發(fā)展、人身權利和維人身權利和維護護、生命安全的保障生命安全的保障等方面
7、。等方面。 注意：注意：教育行政管理部門如教育部（廳、局）對青少年的教育行政管理部門如教育部（廳、局）對青少年的保護屬于保護屬于社會保護社會保護。未成年人保護法未成年人保護法中中學校保護學校保護相關條例相關條例第第18條條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得開除；對于有嚴重不良行為無力管教或管教無不得歧視，不得開除；對于有嚴重不良行為無力管教或管教無效的，可以按照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。效的，可以按
8、照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。 第第21條條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的尊重未成年人的人格尊嚴，不得人格尊嚴，不得對未成年人實施對未成年人實施體罰、變相體罰體罰、變相體罰或者其他侮辱或者其他侮辱人格尊嚴的行為。人格尊嚴的行為。 第第22條條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全保障未成年人的人身安全，不得在，不得在危及人身安全、健康的校舍和教學設施中活動。危及人身安全、健康的校舍和教學設施中活動。 學生討論
9、教材第學生討論教材第102頁的問題：頁的問題： 思考思考學校保護我們的健康成長，我們在學校應該如何學校保護我們的健康成長，我們在學校應該如何對待老師和同學？如何對待學習？對待老師和同學？如何對待學習？ 當同學在學習、生活上遇到困難，當同學在學習、生活上遇到困難，應主動去關心幫助，齊心協力。尊敬老應主動去關心幫助，齊心協力。尊敬老師，聽從老師的教誨，面對師生之間的師，聽從老師的教誨，面對師生之間的矛盾，要以誠相待，善于和老師溝通。矛盾，要以誠相待，善于和老師溝通。勤奮努力地讀書學習。勤奮努力地讀書學習。說說該企業(yè)招用童工的做法是否合法？說說該企業(yè)招用童工的做法是否合法？ 違反了違反了未成年人保護
10、法未成年人保護法關于社關于社會保護的規(guī)定，任何組織和個人不會保護的規(guī)定，任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。國家另有規(guī)定的除外。三、社會保護三、社會保護1、社會保護的含義：、社會保護的含義：2、社會保護的內容：、社會保護的內容：社會社會保護包括對未成年人的保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護勞動保護、自由權和精神權的保護等方面。等方面。要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境1） 未成年人為什么不未成年人為
11、什么不宜涉足營業(yè)性舞廳？宜涉足營業(yè)性舞廳？活動內容不適宜：營業(yè)性歌舞廳的活動內容包活動內容不適宜：營業(yè)性歌舞廳的活動內容包括男女交誼舞、飲酒、品茶、點歌等，這些活動括男女交誼舞、飲酒、品茶、點歌等，這些活動不適宜中學生；不適宜中學生；營業(yè)性舞廳是高消費場所。對營業(yè)性舞廳是高消費場所。對未成年人來說，有可能造成加重父母的負擔和走未成年人來說，有可能造成加重父母的負擔和走向歧途的情況出現；向歧途的情況出現；未成年人缺少社會經驗，未成年人缺少社會經驗，經常出入營業(yè)性舞廳等場所，容易上當受騙；經常出入營業(yè)性舞廳等場所，容易上當受騙；秩序安全難以保證。在這類場所極易發(fā)生流氓滋秩序安全難以保證。在這類場所
12、極易發(fā)生流氓滋事、打架斗毆等傷人事件，或出現賭博事、打架斗毆等傷人事件，或出現賭博.2）淫穢、暴力、兇殺、）淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對恐怖書刊、音像制品對未成年人有什么危害？未成年人有什么危害？ 淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對未成淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊、音像制品對未成年人的危害主要有：年人的危害主要有：不想學習，只是成績下降，不想學習，只是成績下降，進而曠課、逃學、夜不歸宿，甚至留級、退學；進而曠課、逃學、夜不歸宿，甚至留級、退學；紀律渙散，不能自拔，常常以身試法，甚至陷紀律渙散，不能自拔，常常以身試法，甚至陷入犯罪的深淵；入犯罪的深淵；精神萎靡，行為放蕩，道德敗精神萎
13、靡，行為放蕩，道德敗壞，喪失廉恥之心，甚至走向違法犯罪的道路。壞，喪失廉恥之心，甚至走向違法犯罪的道路。 說一說我們應該怎么做？說一說我們應該怎么做？我們青少年應該加強思想修養(yǎng)，增強法我們青少年應該加強思想修養(yǎng)，增強法制觀念和防范意識，不進不該進的地方，制觀念和防范意識，不進不該進的地方，不看不該看的書刊、錄像，自覺進行自不看不該看的書刊、錄像，自覺進行自我保護，正確對待老師和家長對我們的我保護，正確對待老師和家長對我們的教育和幫助。教育和幫助。第第30條條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當應當對未成年人免費開放對未成年人免費開
14、放；博物館、紀念館、科技館、展覽館、；博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規(guī)定對未成年人免費或者應當按照有關規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放優(yōu)惠開放。 第第34條條禁止任何個人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未禁止任何個人和組織制作或向未成年人出售、出租毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等。成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等。 第第36條條營業(yè)性歌舞娛樂場所和網吧營業(yè)性歌舞娛樂場所和網吧等不適宜未成年人活動的等不適宜未成年人活動的
15、場所，不得允許未成年人進入，場所，不得允許未成年人進入， 第第37條條禁止向未成年人出售煙酒禁止向未成年人出售煙酒 未成年人保護法未成年人保護法中中社會保護社會保護相關條例相關條例第第38條條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人， 第第41條條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人禁止拐賣、綁架、虐待未成年人第第46條條國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯 1 1、司法保護的含義：、司法保護的含義：2 2、司法保護的原則：、司法保護的原則：四、司法保護四、司法保護要求公安機關、人民檢察院、人
16、民法院以及司法行政部要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。教育為主，懲罰為輔教育為主，懲罰為輔3 3、實施機關：、實施機關：公安機關、人民檢察院、人民法院、司法行政部門公安機關、人民檢察院、人民法院、司法行政部門4 4、保護措施：、保護措施：設立少年法庭；不公開審理案件；尊重人格尊嚴；設立少年法庭；不公開審理案件；尊重人格尊嚴；保護合法權益；做好安置工作保護合法權益；做好安置工作下列行為是否違反未成年人保護法，請說出理由下列行為是否違反未成年人保護法，請說出理由,并說出并說出屬于或違反屬于或違
17、反什么保護。什么保護。 1）受）受“女子無才便是德女子無才便是德”等思想的影響，父母要正在上等思想的影響，父母要正在上初二的女兒進城打工初二的女兒進城打工 2）國家有關部門查出并銷毀淫穢光盤）國家有關部門查出并銷毀淫穢光盤 3）學生違反班規(guī)校紀，班主任老師對他們進行批評教育）學生違反班規(guī)校紀，班主任老師對他們進行批評教育 4）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育）一些地方的博物館、展覽館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對未成年人優(yōu)惠開放場、公園等場所相繼對未成年人優(yōu)惠開放 5）學生小王因為考試不及格父親一怒之下，把他打了一）學生小王因為考試不及格父親一怒之下，把他打了一頓頓社
18、會保護社會保護家庭保護家庭保護司法保護司法保護學校保護學校保護特殊的保護特殊的保護 特殊的愛特殊的愛特殊保護對象：特殊保護對象：未成年人（未滿未成年人（未滿1818周歲的公民）周歲的公民）特殊保護法律：特殊保護法律：中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國預防未成年人犯罪法特殊的四大保護：特殊的四大保護：家庭保護家庭保護 學校保護學校保護 社會保護社會保護 司法保護司法保護課堂小結課堂小結兩部兩部法律法律特殊的愛特殊的愛 特殊的保特殊的保護護家庭保護家庭保護（含義、作用）（含義、作用）學校保護學校保護（含義、內容）（含義、內容）社
19、會保護社會保護（含義、內容）（含義、內容）司法保護司法保護（含義、措施）（含義、措施）四類四類保護保護未成年人保護法未成年人保護法預防未成年人犯罪法預防未成年人犯罪法必要性：必要性：缺乏自我保護能力缺乏自我保護能力祖國的未來、民族的希祖國的未來、民族的希望望類型類型保護主體保護主體保護對象保護對象保護內容保護內容家庭家庭保護保護父母或其他父母或其他監(jiān)護人監(jiān)護人未成年人未成年人 撫養(yǎng)、教育、尊重撫養(yǎng)、教育、尊重學校學校保護保護學校等教育學校等教育機關及教職機關及教職工工未成年人未成年人 教育、發(fā)展、維護教育、發(fā)展、維護人身權利、保障生人身權利、保障生命安全命安全社會社會保護保護全社會全社會未成年
20、人未成年人 社會文化、身體健社會文化、身體健康、勞動保護、自康、勞動保護、自由權和精神權等由權和精神權等司法司法保護保護公、檢、法公、檢、法以及司法行以及司法行政等機關政等機關違法犯罪違法犯罪的未成年的未成年人人實施專門保護實施專門保護 保護保護類型類型含義含義違法現象違法現象家家庭庭保保護護父母或其他監(jiān)護人，依法履父母或其他監(jiān)護人，依法履行對未成年人依法行使監(jiān)護行對未成年人依法行使監(jiān)護權權, ,履行對其進行撫養(yǎng)教育、履行對其進行撫養(yǎng)教育、保護和法律規(guī)定的其他義務保護和法律規(guī)定的其他義務而對其進行的保護。而對其進行的保護。虐待子女、虐待子女、不讓子女上不讓子女上學學學學校校保保護護學校、幼兒園
21、及其他教育機學校、幼兒園及其他教育機構依法對未成年學生和兒童構依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、合法教育和保護身心健康、合法權益權益體罰學生、體罰學生、侮辱學生人侮辱學生人格格小小 結結保護保護類型類型含義含義違法現象違法現象社社會會保保護護要求全社會創(chuàng)造一種要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。包成長的社會環(huán)境。包括對未成年人的社會括對未成年人的社會文化保護、身體健康文化保護、身體健康保護、勞動保護、自保護、勞動保護、自由權和精神權的保護由權和精神權的保護等方面。等方面。招收童工，允許未招收童工，允許未成年人進入營業(yè)性成年人進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成舞
22、廳等不適宜未成年人進入的場所、年人進入的場所、向未成年人傳播淫向未成年人傳播淫穢等毒害未成年人穢等毒害未成年人的讀物等。的讀物等。保護保護類型類型含義含義違法現象違法現象司司法法保保護護要求公、檢、法、司法要求公、檢、法、司法行政部門等依法對未成行政部門等依法對未成年人實施保護措施。如年人實施保護措施。如設立少年法庭，不公開設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件審理未成年人犯罪案件，尊重違法犯罪未成年，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護其人的人格尊嚴，保護其合法權益，做好刑滿釋合法權益，做好刑滿釋放未成年人的安置工作放未成年人的安置工作等等歧視刑滿釋放未歧視刑滿釋放未成年人，不尊重成年人，不尊重違法犯罪未成年違法犯罪未成年人的人格尊嚴，人的人格尊嚴，侵犯其合法權益侵犯其合法權益等。等。根據我國根據我國未成年人保護法未成年人保護法和和婚姻法婚姻法的有關規(guī)定：父母與子女的關系，不因離的有關規(guī)定：父母與子女的關系，不因離婚而消除。離婚后，子女無論有父方或母婚而消除。離婚后，子女無論有父方或母方撫養(yǎng)，仍是父母的子女。離婚后，父母方撫養(yǎng)，仍是父母的子女。離婚后，父母對子女仍有撫養(yǎng)和教育的義務。對子女仍有撫養(yǎng)和教育的義務。 非婚生子女、養(yǎng)子女和繼子女享有與婚生非婚生子女、養(yǎng)子女和繼子女享有與婚生子女同等的權利。子女同等的權利。
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