高考英語復(fù)習(xí)方案 作文點(diǎn)撥課件 北師大版必修1

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1、作作 文文 點(diǎn)點(diǎn) 撥撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥一、寫作指南一、寫作指南 2010 2010年高考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包含評(píng)分原則、內(nèi)容要年高考英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包含評(píng)分原則、內(nèi)容要點(diǎn)、各檔次的給分范圍及要求、說明和參考范文五個(gè)部分。點(diǎn)、各檔次的給分范圍及要求、說明和參考范文五個(gè)部分。其內(nèi)容涉及文章的單詞數(shù)，內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋程度，單詞的其內(nèi)容涉及文章的單詞數(shù)，內(nèi)容要點(diǎn)的覆蓋程度，單詞的拼寫和書寫，標(biāo)點(diǎn)、詞匯及語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，上下文的連拼寫和書寫，標(biāo)點(diǎn)、詞匯及語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，上下文的連貫性及語言的得體性。想要在高考考場上寫出高檔次的書貫性及語言的得體性。想要在高考考場上寫出高檔次的書面表達(dá)

2、，就要在這幾點(diǎn)上下工夫。其中，前面四項(xiàng)要求比面表達(dá)，就要在這幾點(diǎn)上下工夫。其中，前面四項(xiàng)要求比較容易理解和把握，而相對(duì)比較抽象和難以把握的是對(duì)詞較容易理解和把握，而相對(duì)比較抽象和難以把握的是對(duì)詞匯及語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、上下文的連貫性及語言的得體性。匯及語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、上下文的連貫性及語言的得體性。下面我們對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的闡述。下面我們對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的闡述。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥( (一一) )應(yīng)用較多的詞匯應(yīng)用較多的詞匯 “ “應(yīng)用較多的詞匯應(yīng)用較多的詞匯”，應(yīng)該從對(duì)高級(jí)詞匯、同義詞及短語的使用三，應(yīng)該從對(duì)高級(jí)詞匯、同義詞及短語的使用三方面去理解。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將方面去理解。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將“

3、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致”的文章歸為第五檔，這足以看出高的文章歸為第五檔，這足以看出高考對(duì)考生使用高級(jí)詞匯的鼓勵(lì)。所謂考對(duì)考生使用高級(jí)詞匯的鼓勵(lì)。所謂“高級(jí)詞匯高級(jí)詞匯”，指的是大綱中沒有，指的是大綱中沒有列入或沒有識(shí)記要求，但在實(shí)際運(yùn)用中卻出現(xiàn)比較頻繁的詞匯，比如列入或沒有識(shí)記要求，但在實(shí)際運(yùn)用中卻出現(xiàn)比較頻繁的詞匯，比如frustrationfrustration、awkwardawkward、awfullyawfully、concernconcern等詞，都可以算作是等詞，都可

4、以算作是“高級(jí)高級(jí)詞匯詞匯”。俗話說，見微知著。若能適當(dāng)運(yùn)用高級(jí)詞匯，會(huì)給評(píng)判者留下。俗話說，見微知著。若能適當(dāng)運(yùn)用高級(jí)詞匯，會(huì)給評(píng)判者留下更加深刻的印象。另外，考生在寫作中還要盡量減少基礎(chǔ)高頻詞的使用，更加深刻的印象。另外，考生在寫作中還要盡量減少基礎(chǔ)高頻詞的使用，而換用其同義詞或短語，比如把而換用其同義詞或短語，比如把pleasantpleasant換成換成enjoyableenjoyable，把，把likelike換成換成be found of/ be crazy about be found of/ be crazy about 等短語。下面就結(jié)合等短語。下面就結(jié)合20102010年全

5、國各地的年全國各地的高考英語范文來體會(huì)使用高級(jí)詞匯、同義詞及短語的效果。高考英語范文來體會(huì)使用高級(jí)詞匯、同義詞及短語的效果。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 1 1Many people believe that we should keep our own tradition.Many people believe that we should keep our own tradition.不如換成不如換成It is widely believed that we

6、 should keep our own It is widely believed that we should keep our own tradition. tradition. 2 2This is the best hotel you can find here.This is the best hotel you can find here.可以改為可以改為You You cant find a better hotel here.cant find a better hotel here.或或Nowhere else can you find a Nowhere else can

7、 you find a better hotel. better hotel. 3 3We can solve the problem only when everybody takes action. We can solve the problem only when everybody takes action. 不如改為：不如改為：Only when everybody takes action can we solve the Only when everybody takes action can we solve the problem.problem. ( (三三) )上下文的

8、連貫性上下文的連貫性 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指出，書面表達(dá)應(yīng)該注意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指出，書面表達(dá)應(yīng)該注意“上下文的連貫性上下文的連貫性”，并能，并能“有效有效地使用語句的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊地使用語句的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊”。這里說的連貫性，就是指通過。這里說的連貫性，就是指通過連接詞和過渡詞，甚至是一些非謂語動(dòng)詞短語等語法成分，使兩個(gè)或多個(gè)意連接詞和過渡詞，甚至是一些非謂語動(dòng)詞短語等語法成分，使兩個(gè)或多個(gè)意義相互關(guān)聯(lián)的事情或觀點(diǎn)在同一個(gè)句子中得到表達(dá)，從而使整個(gè)段落或篇章義相互關(guān)聯(lián)的事情或觀點(diǎn)在同一個(gè)句子中得到表達(dá)，從而使整個(gè)段落或篇章渾然一體，連貫流暢。渾然一體，連貫流暢。 英語必修英語必修1 1 作文

9、點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 下面把書面表達(dá)中常用到的連接和過渡成分作一個(gè)小結(jié)，以下面把書面表達(dá)中常用到的連接和過渡成分作一個(gè)小結(jié)，以備大家在一輪備考中復(fù)習(xí)鞏固，以達(dá)到熟能生巧的目的。備大家在一輪備考中復(fù)習(xí)鞏固，以達(dá)到熟能生巧的目的。英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 ( (四四) )語言的得體性語言的得體性 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求考生應(yīng)注意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求考生應(yīng)注意“語言的得體性語言的得體性”，就，就是指在表達(dá)時(shí)根據(jù)文章的體裁，說話者自己的身份，說是指在表達(dá)時(shí)根據(jù)文章的體裁，說話者自己的身份，說話的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、場合等因素來選擇使用恰當(dāng)?shù)脑挼膶?duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、場合等因素來

10、選擇使用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z語言。英語語言。 例如例如【20102010全國卷全國卷】范文中邀請(qǐng)范文中邀請(qǐng)SmithSmith女士來女士來做評(píng)委表達(dá)為：做評(píng)委表達(dá)為：I am writing to invite you to be a I am writing to invite you to be a judge at our English speech contestjudge at our English speech contest如果表達(dá)為：如果表達(dá)為：I want you to be a judgeI want you to be a judge則顯得生硬很不得體。則顯得生硬很不得體。 英

11、語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 二、真題欣賞二、真題欣賞 2010 2010福建卷福建卷 假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為今年暑假將前往澳大利亞參加主題為“WATER FOR LIFE”WATER FOR LIFE”的交流的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。篇發(fā)言稿。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥注意：注意：1. 1. 根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；2. 2. 開頭與

12、結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；3. 3. 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；4. 4. 詞數(shù)：詞數(shù)：120120左右。左右。參考詞匯：短缺參考詞匯：短缺shortageshortage；資源；資源resourceresourceLadies and gentlemenLadies and gentlemen，Good Good morning.Immorning.Im Li Li HuaHua from Fujian from Fujian，China.ItsChina.Its my great my great honor to be her

13、e to say something about the global water honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.shortage and ways of dealing with it._ _ _ _ _Thats Thats all.Thankall.Thank you. you.英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 1. 1. 本文屬于發(fā)言稿，主要用一般現(xiàn)在時(shí)。本文屬于發(fā)言稿，主要用一般現(xiàn)在時(shí)。 2. 2.

14、 分析漢語及圖中的提示，本文應(yīng)包含以下內(nèi)容：介紹自己的情分析漢語及圖中的提示，本文應(yīng)包含以下內(nèi)容：介紹自己的情況及發(fā)言的主題；介紹缺水的嚴(yán)重性及相關(guān)原因分析；給出建議；提出況及發(fā)言的主題；介紹缺水的嚴(yán)重性及相關(guān)原因分析；給出建議；提出倡議，號(hào)召大家一起來保護(hù)水資源。因此本文適合分成五段。第一段已倡議，號(hào)召大家一起來保護(hù)水資源。因此本文適合分成五段。第一段已經(jīng)給出，對(duì)缺水的嚴(yán)重性和相關(guān)原因的分析以及除圖中所提示的兩條建經(jīng)給出，對(duì)缺水的嚴(yán)重性和相關(guān)原因的分析以及除圖中所提示的兩條建議外的其他合理化建議都需要考生結(jié)合自己平時(shí)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)進(jìn)行合理議外的其他合理化建議都需要考生結(jié)合自己平時(shí)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)進(jìn)

15、行合理的構(gòu)思。而最后的號(hào)召和倡議是很容易忽略的內(nèi)容。的構(gòu)思。而最后的號(hào)召和倡議是很容易忽略的內(nèi)容。 3. 3. 努力把好語言關(guān)，要用自己最熟悉的句型和詞語，力求文理通努力把好語言關(guān)，要用自己最熟悉的句型和詞語，力求文理通順，語言準(zhǔn)確。注意句式的變化，力求在語言表達(dá)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上追求句順，語言準(zhǔn)確。注意句式的變化，力求在語言表達(dá)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上追求句式的多樣化，確保語言表達(dá)的高級(jí)性。式的多樣化，確保語言表達(dá)的高級(jí)性。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 4. 4. 遇到一時(shí)想不起的詞語要注意變通。可以用同義詞或遇到一時(shí)想不起的詞語要注意變通?？梢杂猛x詞或近義詞代替，也可以用否定詞加反義詞來表達(dá)

16、，也可變換句式。近義詞代替，也可以用否定詞加反義詞來表達(dá)，也可變換句式。不可鉆牛角尖，更不能生造詞語，漢化表達(dá)。不可鉆牛角尖，更不能生造詞語，漢化表達(dá)。 5. 5. 注意文章的長度?？淳唧w內(nèi)容而定：如果內(nèi)容多，應(yīng)注意文章的長度?？淳唧w內(nèi)容而定：如果內(nèi)容多，應(yīng)多用復(fù)雜句式；如果內(nèi)容不多，為了在詞數(shù)的限制范圍內(nèi)可以多用復(fù)雜句式；如果內(nèi)容不多，為了在詞數(shù)的限制范圍內(nèi)可以多用簡單句，并適當(dāng)增補(bǔ)合理內(nèi)容。多用簡單句，并適當(dāng)增補(bǔ)合理內(nèi)容。 6. 6. 注意保持卷面整潔，書寫工整、清楚。書寫的好壞會(huì)注意保持卷面整潔，書寫工整、清楚。書寫的好壞會(huì)直接影響閱卷老師的情緒。直接影響閱卷老師的情緒。 7. 7. 最

17、后應(yīng)注意復(fù)查全文?？磧?nèi)容要點(diǎn)有無遺漏，標(biāo)點(diǎn)、最后應(yīng)注意復(fù)查全文?？磧?nèi)容要點(diǎn)有無遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語病。格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語病。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥【好詞好句積累好詞好句積累】1 1increasingly increasingly 日益，越來越日益，越來越 due to due to 由于由于 last but not least last but not least 最后但卻同樣重要的是最后但卻同樣重要的是 make good use of make good use of 充分利用充分利用 in

18、conclusion in conclusion 總之總之 be aware of be aware of 清楚，意識(shí)到清楚，意識(shí)到2 2Therefore, its high time we did Therefore, its high time we did something about it. something about it. 因此，是我們該做點(diǎn)什么的時(shí)因此，是我們該做點(diǎn)什么的時(shí)候了。候了。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥三、實(shí)戰(zhàn)演練三、實(shí)戰(zhàn)演練20102010四川卷四川卷 假定你校將舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀假定你校將舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀式上發(fā)

19、言。請(qǐng)你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。式上發(fā)言。請(qǐng)你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。1 1過去對(duì)成年的向往；過去對(duì)成年的向往；2 2現(xiàn)在的感受和認(rèn)識(shí)；現(xiàn)在的感受和認(rèn)識(shí)；3 3將來的目標(biāo)及措施。將來的目標(biāo)及措施。參考詞匯：責(zé)任參考詞匯：責(zé)任responsibilityresponsibility注意：注意：1 1詞數(shù)：詞數(shù)：100100左右；左右；2 2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；3 3發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好( (不計(jì)入總詞數(shù)不計(jì)入總詞數(shù)) )。 英語必修英語必修1 1 作文點(diǎn)撥作文點(diǎn)撥 One possible ver

20、sion One possible version： Good Good morningmorning，everyone!everyone! The The topictopic ofof mymy speechspeech todaytoday isis “ “ThoughtsThoughts onon becomingbecoming a a growngrown upup”AsAs a a childchild，I I alwaysalways hopedhoped thatthat I I couldcould growgrow upup asas soonsoon asas poss

21、iblepossible soso thatthat I I couldcould havehave whateverwhatever I I wantedwanted andand dodo whateverwhatever I I likedliked. . NowNow I I m m a a growngrown upup，butbut I I findfind thingsthings dodo notnot gogo asas I I expectedexpected. . AlthoughAlthough I I cancan enjoyenjoy moremore freedo

22、mfreedom，atat thethe samesame timetime I I realizerealize thatthat beingbeing a a growngrown upup notnot onlyonly meansmeans thisthis，butbut alsoalso moremore responsibilitiesresponsibilities. . I I hopehope toto dodo moremore forfor mymy parentsparents andand societysociety inin thethe futurefuture

23、 toto makemake mymy lifelife moremore meaningfulmeaningful. . ToTo reachreach thethe goalgoal，I I mustmust firstfirst trytry mymy bestbest toto passpass thethe CollegeCollege EntranceEntrance ExaminationExamination andand enterenter a a goodgood universityuniversity. . Thank Thank youyou forfor listeninglistening. .