《八年級政治下冊 第一框 我們享有“上帝”的權(quán)利課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第一框 我們享有“上帝”的權(quán)利課件 新人教版（35頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課第八課第一框第一框我們享有我們享有“上帝上帝”的權(quán)利的權(quán)利1.1.知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性。益的必要性。2.2.通過學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的基本權(quán)利的知識來指導(dǎo)通過學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的基本權(quán)利的知識來指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際消費(fèi)，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力。問題的能力。3.3.增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹立誠信的道增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹立誠信的道德觀，提高對自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識，自覺做一個(gè)文德觀，提
2、高對自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識，自覺做一個(gè)文明的消費(fèi)者。明的消費(fèi)者。 提到提到315 315 同學(xué)們能同學(xué)們能想到什么？想到什么？ 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是什么？本法律是什么？ 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：消費(fèi)者為生活消費(fèi)需規(guī)定：消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購買、使用商品或者接受要購買、使用商品或者接受服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)；服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)；經(jīng)營者為消費(fèi)者提供其生產(chǎn)、經(jīng)營者為消費(fèi)者提供其生產(chǎn)、銷售的商品或者提供服務(wù)，銷售的商品或者提供服務(wù)，應(yīng)當(dāng)遵守本法經(jīng)營者與消費(fèi)應(yīng)當(dāng)遵守本法經(jīng)營者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠實(shí)信用的原平
3、等、公平、誠實(shí)信用的原則。則。 板塊一：我們都是消費(fèi)者板塊一：我們都是消費(fèi)者 有人說：只有成年人才是消費(fèi)者。有人說：只有成年人才是消費(fèi)者。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請舉例說明。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請舉例說明。 我們都是消費(fèi)者我們都是消費(fèi)者 結(jié)合上述圖示舉例說明消費(fèi)者、商家、廠家之間有怎結(jié)合上述圖示舉例說明消費(fèi)者、商家、廠家之間有怎樣的關(guān)系樣的關(guān)系? ? 在這一關(guān)系中消費(fèi)者處于怎樣的地位？在這一關(guān)系中消費(fèi)者處于怎樣的地位？上帝上帝 生產(chǎn)生產(chǎn)批發(fā)批發(fā)零售零售購買與消費(fèi)購買與消費(fèi)請同學(xué)們看課本第請同學(xué)們看課本第8787頁漫畫，討論：頁漫畫，討論：1.“1.“顧客就是顧客就是上帝上帝”，經(jīng)營者本應(yīng)尊重消費(fèi)者，在
4、，經(jīng)營者本應(yīng)尊重消費(fèi)者，在現(xiàn)實(shí)生活中，這句話是真是假？現(xiàn)實(shí)生活中，這句話是真是假？2.2.為什么圖中的廠家和店家如此對待為什么圖中的廠家和店家如此對待“上帝上帝”？ 在現(xiàn)代社會，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，花色品種繁在現(xiàn)代社會，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動(dòng)地位解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購上處于被動(dòng)地位; ;相對于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)相對于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者往往處于不利的地位。個(gè)別經(jīng)營者見利忘義，利者往往處于不利的地位。個(gè)別經(jīng)營者見利忘義
5、，利用自己的有利地位損害消費(fèi)者的利益。用自己的有利地位損害消費(fèi)者的利益。消費(fèi)者處于被動(dòng)地位消費(fèi)者處于被動(dòng)地位 現(xiàn)實(shí)生活中，作為現(xiàn)實(shí)生活中，作為“上帝上帝”的消費(fèi)者的權(quán)利卻屢的消費(fèi)者的權(quán)利卻屢屢被侵犯，你能舉出些例子嗎？消費(fèi)者應(yīng)該怎么辦？屢被侵犯，你能舉出些例子嗎？消費(fèi)者應(yīng)該怎么辦？板塊二：消費(fèi)者享有的權(quán)利板塊二：消費(fèi)者享有的權(quán)利 保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有什么意義？保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有什么意義？ 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過會再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。上更美好的
6、生活。 請同學(xué)們閱讀課本第請同學(xué)們閱讀課本第9090頁到第頁到第9191頁內(nèi)容，總結(jié)消費(fèi)頁內(nèi)容，總結(jié)消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？者享有哪些權(quán)利？ 消費(fèi)者的九大權(quán)利：消費(fèi)者的九大權(quán)利： 安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、求償權(quán)、 結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)。慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)。這種行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？這種行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？ 消費(fèi)者在使用商品和接受服務(wù)時(shí)，首先必須要有安消費(fèi)者在使用商品和接受服務(wù)時(shí)，首先必須要有安全感。安全權(quán)包括人身安全權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全權(quán)兩
7、個(gè)方面，這全感。安全權(quán)包括人身安全權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全權(quán)兩個(gè)方面，這是消費(fèi)者最基本、最主要的權(quán)利。是消費(fèi)者最基本、最主要的權(quán)利。攤主侵害了消費(fèi)者的什么權(quán)益？攤主侵害了消費(fèi)者的什么權(quán)益？ 消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。的真實(shí)情況的權(quán)利。 孫濤和張強(qiáng)去旅游，一天中午，兩人感到口渴想孫濤和張強(qiáng)去旅游，一天中午，兩人感到口渴想買西瓜，來到攤前，攤主笑臉相迎，熱情地打招呼：買西瓜，來到攤前，攤主笑臉相迎，熱情地打招呼：“買瓜嗎？這是上好的無籽西瓜，包紅包甜。買瓜嗎？這是上好的無籽西瓜，包紅包甜?！眱扇藘扇硕紫律碜拥嗔说啵瑢O濤小聲對張
8、強(qiáng)說：蹲下身子掂了掂，孫濤小聲對張強(qiáng)說：“咱們還是多咱們還是多看幾家吧?？磶准野??！眱扇似鹕砭妥?，攤主持刀厲喝：兩人起身就走，攤主持刀厲喝：“你們你們碰了我的瓜，就得買，不買就不要怪我不客氣。碰了我的瓜，就得買，不買就不要怪我不客氣。”兩兩人不想惹禍，隨便拿了一個(gè)，付錢走了。人不想惹禍，隨便拿了一個(gè)，付錢走了。 思考思考: : 如果你是孫濤或者張強(qiáng)，你樂意嗎？為什如果你是孫濤或者張強(qiáng)，你樂意嗎？為什么？攤主侵犯了他們的什么權(quán)利？么？攤主侵犯了他們的什么權(quán)利？消費(fèi)者享有自主選擇商品或服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者享有自主選擇商品或服務(wù)的權(quán)利。1.1.有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營者；有權(quán)自主選擇提供商品或
9、服務(wù)的經(jīng)營者；2.2.有權(quán)自主選擇商品品種或服務(wù)方式；有權(quán)自主選擇商品品種或服務(wù)方式；3.3.有權(quán)自主決定購買或不購買任何一種商品，接受有權(quán)自主決定購買或不購買任何一種商品，接受或不接受任何一項(xiàng)服務(wù)；或不接受任何一項(xiàng)服務(wù)；4.4.在選擇商品或服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑在選擇商品或服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。選?？透咭怀呖透咭怀?商高一丈商高一丈這種買賣對消費(fèi)者來說公平嗎？為什么？這種買賣對消費(fèi)者來說公平嗎？為什么？ 消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格 合理、計(jì)量正確等公平交易條件。合理、計(jì)量正確等公平交易條件。 消費(fèi)者有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交消費(fèi)者有權(quán)拒絕經(jīng)營者的
10、強(qiáng)制交易行為。易行為。 你還能說出哪些消費(fèi)中不公平的現(xiàn)象？你還能說出哪些消費(fèi)中不公平的現(xiàn)象？ 現(xiàn)代現(xiàn)代“孔乙己孔乙己”是撕是撕, ,不是偷不是偷! !新華書新華書店店如此如此“上帝上帝”這樣的這樣的“上帝上帝”行嗎？為什么？行嗎？為什么？ 我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的好我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的好“上帝上帝”？并舉例說明。？并舉例說明。我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝上帝”。A A1.1.右邊漫畫右邊漫畫吹泡泡吹泡泡反映了反映了( )( )A.A.消費(fèi)者的知情權(quán)受到侵害消費(fèi)者的知情權(quán)
11、受到侵害B.B.生產(chǎn)者和銷售者的經(jīng)營智慧生產(chǎn)者和銷售者的經(jīng)營智慧C.C.消費(fèi)者的自主選擇權(quán)受到侵害消費(fèi)者的自主選擇權(quán)受到侵害2.2.某市工商部門日前查處一家制售染色饅頭的作坊。某市工商部門日前查處一家制售染色饅頭的作坊。據(jù)悉，該作坊在據(jù)悉，該作坊在2020多天內(nèi)就賣出近多天內(nèi)就賣出近2020萬個(gè)染色饅頭，萬個(gè)染色饅頭，其中其中1.11.1萬個(gè)賣給附近的一所高校。上述案例中生產(chǎn)萬個(gè)賣給附近的一所高校。上述案例中生產(chǎn)者的行為侵害了消費(fèi)者的者的行為侵害了消費(fèi)者的( )( )安全權(quán)安全權(quán) 自主選擇權(quán)自主選擇權(quán) 獲得教育權(quán)獲得教育權(quán) 知情權(quán)知情權(quán)A A B B C C D DC C我們享有我們享有“上帝
12、上帝”的權(quán)的權(quán)利利我們都是消我們都是消費(fèi)者費(fèi)者消費(fèi)者享有消費(fèi)者享有的權(quán)利的權(quán)利1.1.消費(fèi)者擁有消費(fèi)者擁有“上帝上帝”的地位的地位2.2.消費(fèi)者的權(quán)利被侵消費(fèi)者的權(quán)利被侵犯的原因犯的原因3.3.消費(fèi)者需要保護(hù)消費(fèi)者需要保護(hù)1.1.我國法律保護(hù)消費(fèi)我國法律保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的意義者權(quán)利的意義2.2.消費(fèi)者依法享有的消費(fèi)者依法享有的權(quán)利權(quán)利3.3.消費(fèi)者也要履行義消費(fèi)者也要履行義務(wù)務(wù)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，我們作為消費(fèi)者也要履法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德行自己的義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的高尚的“上帝上帝”。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。在今后的生活中，我們每個(gè)人都要積極學(xué)法、用法，利。在今后的生活中，我們每個(gè)人都要積極學(xué)法、用法，不僅做一名維護(hù)自身權(quán)益的不僅做一名維護(hù)自身權(quán)益的“上帝上帝”，而且做一個(gè)現(xiàn)代社，而且做一個(gè)現(xiàn)代社會中文明的會中文明的“上帝上帝”。
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