物理第一章 質(zhì)點的直線運動 第1節(jié) 描述運動的基本概念 勻速運動 新人教版

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1、必考內(nèi)容第一章運動的描述勻變 速直線運動的研究-3-第1節(jié)描述運動的基本概念 勻速運動-5-知識梳理考點自診一、質(zhì)點和參考系1.質(zhì)點(1)定義:用來代替物體的有 質(zhì)量的點叫作質(zhì)點。(2)條件:研究一個物體的運動時,如果物體的 大小和 形狀對問題的影響可以忽略,該物體就可以看作質(zhì)點。2.參考系(1)定義:描述一個物體的運動時,選定其他物體做參考,觀察這個物體的 位置隨時間的變化,這種用來做參考的物體稱為參考系。(2)選取不同的參考系來觀察同一個物體的運動,其運動性質(zhì)一般是 不同的。通常以 地面為參考系。-6-知識梳理考點自診二、位移和速度1.位移和路程-7-知識梳理考點自診2.速度與速率(1)平

2、均速度和瞬時速度(2)速率:物體運動的瞬時速度的 大小。-8-知識梳理考點自診2.定義式:,單位:m/s2。三、加速度1.定義:速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值。3.方向:與速度變化量的方向相同(與物體所受合外力方向相同)。4.物理意義:描述速度變化的快慢。-9-知識梳理考點自診1.在研究下列運動員的比賽成績時,可將運動員看作質(zhì)點的是() 答案解析解析關(guān)閉馬拉松賽跑測量的是運動員跑完全程的時間,與運動員的形狀和大小無關(guān);跳水、擊劍、體操比賽時,要看運動員的肢體動作,所以運動員不能看成質(zhì)點。 答案解析關(guān)閉A-10-知識梳理考點自診2.中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一。右圖是我國自行研

3、制的第三代戰(zhàn)斗機“殲-10”在空中加油的情景,以下列的哪個物體為參考系時加油機是運動的()A.“殲-10”戰(zhàn)斗機B.地面上的房屋C.加油機中的飛行員D.“殲-10”戰(zhàn)斗機里的飛行員 答案解析解析關(guān)閉選取不同的物體為參考系,對同一物體運動的描述可能不同。空中加油時戰(zhàn)斗機和加油機保持相對靜止,以“殲-10”戰(zhàn)斗機、加油機中的飛行員、“殲-10”戰(zhàn)斗機里的飛行員為參考系時加油機都是靜止的;以地面上的房屋為參考系時加油機是運動的。 答案解析關(guān)閉B-11-知識梳理考點自診3.(多選)以往公路上用單點測速儀測車速,個別司機由于熟知測速點的位置,在通過測速點前剎車降低車速來逃避處罰,但卻很容易造成追尾事故,

4、所以有些地方已開始采用區(qū)間測速,如圖所示。下列說法正確的是()A.單點測速測的是汽車的瞬時速率B.單點測速測的是汽車的平均速率C.區(qū)間測速測的是汽車的瞬時速率D.區(qū)間測速測的是汽車的平均速率 答案解析解析關(guān)閉區(qū)間測速測的是汽車在一段路程內(nèi)的運動快慢,所以是測平均速率;單點測速是汽車在某一位置對應(yīng)的速率,所以測的是瞬時速率。 答案解析關(guān)閉AD-12-知識梳理考點自診4.如圖所示,物體沿兩個半徑為R的圓弧由A到C,則它的位移和路程分別為() 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-13-知識梳理考點自診5.(2017四川成都雙流中學(xué)模擬)如圖所示,小球以大小為3m/s的速度v1水平向右運動,與墻壁相碰經(jīng)t

5、=0.01s后以大小為2m/s的速度v2沿同一直線反向彈回,則小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度是()A.100m/s2,方向向右B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左D.500m/s2,方向向右 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-14-命題點一命題點二命題點三對質(zhì)點、參考系和位移的理解對質(zhì)點、參考系和位移的理解1.質(zhì)點(1)質(zhì)點是一種理想化的物理模型,實際并不存在。(2)物體能否被看作質(zhì)點是由所研究問題的性質(zhì)決定的,并非依據(jù)物體自身大小來判斷。(3)物體可被看作質(zhì)點主要有兩種情況多數(shù)情況下,平動的物體可看作質(zhì)點;物體的形狀和大小對所研究問題的影響可以忽略時,該物體可以看作質(zhì)點。

6、2.對參考系“兩性”的認識(1)任意性:參考系的選取原則上是任意的,通常選地面為參考系。(2)同一性:比較不同物體的運動必須選同一參考系。-15-命題點一命題點二命題點三例1在“金星凌日”的精彩天象中,觀察到太陽表面上有顆小黑點緩慢移過,那便是金星。右圖為2012年6月6日上演的“金星凌日”過程(下一次要等到2117年),持續(xù)時間達六個半小時,下面說法正確的是()A.地球在金星與太陽之間B.觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點C.圖中9:30:41為凌甚時間D.以太陽為參考系,可以認為金星是運動的 答案解析解析關(guān)閉金星通過太陽和地球之間時,我們才會看到金星沒有被太陽照亮的一面呈黑色,選項A錯誤;

7、因為太陽的大小對所研究問題起著至關(guān)重要的作用,所以觀測“金星凌日”不能將太陽看成質(zhì)點,選項B錯誤;9:30:41為凌甚時刻,選項C錯誤;金星相對于太陽的空間位置發(fā)生了變化,所以以太陽為參考系,金星是運動的,選項D正確。 答案解析關(guān)閉D-16-命題點一命題點二命題點三物體看作質(zhì)點的兩個關(guān)鍵點(1)明確題目中要研究的問題是什么。(2)分析物體的大小和形狀對所研究的問題影響能否忽略。-17-命題點一命題點二命題點三即學(xué)即練即學(xué)即練1.在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法,質(zhì)點就是這種物理模型之一。關(guān)于地球能否看作質(zhì)點,下列說法正確的是()A

8、.地球的質(zhì)量太大,不能把地球看作質(zhì)點B.地球的體積太大,不能把地球看作質(zhì)點C.研究地球的自轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點 答案解析解析關(guān)閉地球能否看成質(zhì)點,關(guān)鍵是把地球放到所研究的問題中,看地球的大小和形狀對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,若不產(chǎn)生影響或影響極小,則可以把地球看作質(zhì)點,否則不能看作質(zhì)點。故選項D正確。 答案解析關(guān)閉D-18-命題點一命題點二命題點三2.(2017廣東羅湖區(qū)模擬)如圖所示,自行車的車輪半徑為R,車輪沿直線無滑動地滾動,當(dāng)氣門芯由車輪的正上方第一次運動到車輪的正下方時,氣門芯位移的大小為 () 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-19-命題點

9、一命題點二命題點三3.(2018河南省八市聯(lián)考)甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運動的,那么,以乙物體為參考系,丙物體()A.一定是靜止的B.一定是運動的C.有可能是運動的,也有可能是靜止的D.條件不足,無法判斷 答案解析解析關(guān)閉一個物體相對于另一個物體位置發(fā)生了改變,則這個物體就相對于另一個物體發(fā)生了運動。甲物體以乙物體為參考系是靜止的,說明甲相對于乙的位置沒有改變。甲物體以丙物體為參考系是運動的,說明甲相對于丙的位置是改變的,則以乙物體為參考系,丙物體的位置一定是改變的,即丙物體一定是運動的。 答案解析關(guān)閉B-20-命題點一命題點二命題點三平均速度和瞬時速度平均速度

10、和瞬時速度1.平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:平均速度是過程量,表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運動快慢程度;瞬時速度是狀態(tài)量,表示物體在某一位置或某一時刻的運動快慢程度。(2)聯(lián)系:瞬時速度是運動時間t0時的平均速度。2.平均速度與平均速率的區(qū)別平均速度的大小不能稱為平均速率,因為平均速率是路程與時間的比值,只有當(dāng)路程與位移的大小相等時,平均速率才等于平均速度的大小。-21-命題點一命題點二命題點三例2(多選)(2017江蘇常州武進區(qū)期末)如圖所示,一人騎自行車晨練,由靜止開始沿直線運動,她在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,則()A

11、.她在4s末的瞬時速度為4m/sB.她在第2s內(nèi)的平均速度為2m/sC.她在4s內(nèi)的平均速度為2.5m/sD.她在1s末的速度為1m/s 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-22-命題點一命題點二命題點三思維點撥根據(jù)人在每秒內(nèi)的位移無法得出人的運動規(guī)律,無法求出瞬時速度的大小。根據(jù)平均速度的定義式求出第2s內(nèi)和前4s內(nèi)的平均速度。計算平均速度時應(yīng)注意的兩個問題1.平均速度的大小與物體不同的運動階段有關(guān),求解平均速度必須明確是哪一段位移或哪一段時間內(nèi)的平均速度。-23-命題點一命題點二命題點三即學(xué)即練即學(xué)即練4.如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時,其上的遮光條將光遮住,確的措施是()A.換用寬度更

12、窄的遮光條B.提高測量遮光條寬度的精確度C.使滑片的釋放點更靠近光電門D.增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角 答案解析解析關(guān)閉本題中利用平均速度等效替代瞬時速度;故只能盡量減小計算平均速度的位移,即換用寬度更窄的遮光條;A符合題意;B、C、D不符合題意,故答案為A。 答案解析關(guān)閉A-24-命題點一命題點二命題點三5.(2018山西平遙月考)關(guān)于平均速度,下列說法錯誤的是()A.由于勻變速直線運動的速度隨時間是均勻改變的,因而它在時間t內(nèi)的平均速度就等于這段時間t內(nèi)的初速度和末速度的平均值, 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉-25-命題點一命題點二命題點三加速度與速度及速度變化量的關(guān)系加速度與速度及速度變

13、化量的關(guān)系速度、速度變化量和加速度的對比-26-命題點一命題點二命題點三例3(多選)(2018河南新鄉(xiāng)月考)下列幾種情況中,可能發(fā)生的是()A.位移和加速度反向B.速度與加速度反向C.加速度不變,速度在變D.速度不變,加速度在變 答案解析解析關(guān)閉當(dāng)物體做勻減速直線運動時,加速度方向與位移方向相反,則位移和加速度方向可能相反,故A正確。當(dāng)物體做減速運動,加速度方向與速度方向相反,故B正確。當(dāng)物體做勻變速直線運動時,加速度不變,速度在變化,故C正確。速度不變,物體做勻速直線運動,加速度為零,故D錯誤。 答案解析關(guān)閉ABC-27-命題點一命題點二命題點三思維點撥當(dāng)物體的加速度方向與速度方向相反,物體

14、做減速運動,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運動,結(jié)合速度的方向可以得出位移的方向。判斷質(zhì)點做加速直線運動或減速直線運動的方法 -28-命題點一命題點二命題點三即學(xué)即練即學(xué)即練6.(2017廣東深圳模擬)在變速直線運動中,下面關(guān)于速度和加速度關(guān)系的說法,正確的是()A.加速度與速度無必然聯(lián)系B.速度減小時,加速度也一定減小C.速度為零時,加速度也一定為零D.速度增大時,加速度也一定增大 答案解析解析關(guān)閉速度和加速度無必然聯(lián)系,A對;速度減小時,加速度也可以增大或不變,B錯;速度為零時,加速度不一定為零,C錯;速度增大時,加速度也可以不變或減小,D錯。 答案解析關(guān)閉A-29-命題點一命題點

15、二命題點三7.(2017河北唐山統(tǒng)考)伽利略是第一個提出并研究加速度概念的科學(xué)家,哲學(xué)家羅素給予了極高的評價:“加速度的基本重要性,也許是伽利略所有發(fā)現(xiàn)中最具有永久價值和最有效果的一個發(fā)現(xiàn)。”下列關(guān)于加速度的說法正確的是()A.加速度恒定的運動,速度大小恒定B.加速度恒定的運動,速度的方向恒定不變C.速度為零,加速度可能不為零D.速度變化率很大,加速度可能很小 答案解析解析關(guān)閉加速度恒定的運動是勻變速運動,速度均勻變化,速度大小變化,速度方向也可能變化,例如平拋運動是勻變速曲線運動,速度的大小和方向都變化,選項A、B錯誤。速度為零,加速度可能不為零,例如豎直上拋運動中質(zhì)點到達最高點時,速度為零

16、,加速度為g,選項C正確。加速度等于速度變化率,所以速度變化率很大,加速度一定很大,選項D錯誤。 答案解析關(guān)閉C-30-命題點一命題點二命題點三8.(多選)關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.速度變化的方向為正,加速度的方向也為正B.物體加速度增大,速度一定越來越大C.速度越來越大,加速度一定越來越大D.加速度可能既不與速度同向,也不與速度反向 答案解析解析關(guān)閉由加速度的定義可知,速度變化的方向為正,加速度的方向為正,選項A正確;物體做減速運動時,物體加速度增大,速度反而越來越小,選項B錯誤;若物體做加速度逐漸減小的加速運動,速度越來越大,加速度反而越來越小,選項C錯誤;在曲線運動中,加速度既不與速度同向,也不與速度反向,可以與速度方向垂直,選項D正確。 答案解析關(guān)閉AD