《原八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 壓強(qiáng) 第1節(jié) 壓強(qiáng) 第2課時(shí) 增大、減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《原八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 壓強(qiáng) 第1節(jié) 壓強(qiáng) 第2課時(shí) 增大、減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用課件 （新版）新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1節(jié)壓強(qiáng)節(jié)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)第2課時(shí)增大、減小壓強(qiáng)的方法及應(yīng)用1任何物體能夠承受的壓強(qiáng)都有_，超過_物體會(huì)損壞。2減小壓強(qiáng)的方法：(1)在受力面積一定時(shí)，減小_；(2)保持壓力不變，增大_；(3)減小_，同時(shí)增大_。一定的限度這個(gè)限度壓力受力面積壓力受力面積知識(shí)點(diǎn)1：增大、減小壓強(qiáng)1(2016長(zhǎng)春)如圖所示，下列四個(gè)實(shí)例為了減小壓強(qiáng)的是( )AA.火車軌道鋪設(shè)在枕木上 B.篆刻刀的刀刃很鋒利 C.破窗錘的錘頭很尖銳 D.推土機(jī)的鏟子很鋒利 2下列四個(gè)實(shí)例中，能夠增大壓強(qiáng)的是( )A駱駝的腳掌長(zhǎng)得很寬大B菜刀刃磨得很鋒利C坦克裝有兩條寬大的履帶D減少汽車的載重量3小明將旅行包背在肩上，
2、肩膀受到壓力的施力物體是_，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的_。B旅行包壓強(qiáng)4住宅小區(qū)里有用鵝卵石鋪成的小路，如圖所示，穿著軟底鞋或光腳走在上面可以健身。與人在平整路面上行走相比，石子對(duì)腳底壓力_，腳底與鵝卵石的接觸面積_，壓強(qiáng)_，從而對(duì)腳底的刺激增強(qiáng)。(以上三空均填“增大”“不變”或“減小”)不變減小增大知識(shí)點(diǎn)2：壓強(qiáng)綜合應(yīng)用5如圖所示，已知小明對(duì)沙地的壓強(qiáng)約為1.5104 Pa，請(qǐng)據(jù)圖估計(jì)木箱對(duì)沙地的壓強(qiáng)可能為( )A1103 PaB7103 PaC1104 PaD3104 Pa D6如圖所示，在水平雪地上，穿著雪橇的小明總質(zhì)量為70 kg，沒有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的芳芳總質(zhì)量為50
3、kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是( )A芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的大B芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣C芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的大D受力面積和壓力都不等，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大CB 8(原創(chuàng)題)新學(xué)期開學(xué)，八年級(jí)學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本。(1)如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出課本的寬度是_cm；(2)一本書的質(zhì)量為240 g，將它平放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為480 cm2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少Pa？(g取10 N/kg)(3)將書由平放改為立放，如圖乙所示，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)如何變化？寫出判斷的依據(jù)。18.50(18.4818.52均可)9體重60 kg的張超為了估測(cè)自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓
4、強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長(zhǎng)為2 cm。他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是( )A1.5104 Pa B3.0104 PaC1.5103 Pa D3.0103 PaA10如圖所示為同一個(gè)梯形鐵塊，第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則它們對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)p大小關(guān)系正確的是( )AF甲F乙 BF甲F乙Cp甲p乙 Dp甲p乙 A11為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒。當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的_越小，產(chǎn)生的_越大。面積壓強(qiáng)12(2016臨沂)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2016年起，將每年4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”，中國(guó)航天人為探月工
5、程的“回”努力奮斗。已經(jīng)成功“落”到月球上的“玉兔號(hào)”月球車(如圖)相對(duì)于地球是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；其車輪寬大是為了_(填“增大”或“減小”)壓強(qiáng)。 運(yùn)動(dòng)減小13(變式題)總質(zhì)量為2104 kg的坦克靜止在水平地面上，每條履帶與地面的接觸面積為2 m2，則坦克對(duì)地面的壓力為_N，壓強(qiáng)為_Pa。(g取10 N/kg)14.(2016菏澤)利用一支尖頭鉛筆(如圖所示)，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”。(1)“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)簡(jiǎn)述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法：_。(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：_。 21055104把鉛筆放在兩個(gè)手指之間，用力擠壓壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大1
6、5(2016濱州)在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見下表：序號(hào)物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓下深度/cm1合金甲圓柱體A1050.52合金甲圓柱體B101013合金甲圓柱體C201014合金乙圓柱體A1051.5合金乙圓柱體B(1)該小組同學(xué)是通過_來判斷壓強(qiáng)大小的。(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的_有關(guān)。海綿被壓下深度高度(3)分析_可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_、_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為，圓柱體的高度為h，底面積為S)，表達(dá)式為_。(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式_(填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。2、3或5、6控制變量法轉(zhuǎn)換法pgh不能
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