《原八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章 力易錯(cuò)新課堂課件 (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章 力易錯(cuò)新課堂課件 (新版)新人教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七章力易錯(cuò)新課堂【例1】下列四個(gè)事例中,其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( )A攔網(wǎng)隊(duì)員對(duì)排球的作用力可使排球改變運(yùn)動(dòng)方向B桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C守門員對(duì)足球的作用力可使運(yùn)動(dòng)的足球靜止D人對(duì)拉力器的作用力可使彈簧伸長(zhǎng)【錯(cuò)解】A【錯(cuò)因分析】力的作用效果是一個(gè)考點(diǎn),包含兩個(gè)方面:改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、改變物體形狀。改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又包含改變速度、改變方向。物體受力這兩項(xiàng)必然有一項(xiàng)改變。反過(guò)來(lái),一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀改變,表明這個(gè)物體必然受到了力的作用。D舉一反三1圖中a、b中的情景表示了力的作用效果,其中圖_主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖_(以上兩空均填“a”或“b”)主
2、要表示力能使物體發(fā)生形變。足球在空中下落過(guò)程中相對(duì)地面是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。ba運(yùn)動(dòng)【例2】在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是( )A船槳對(duì)水的推力B水直接對(duì)船的推力C人對(duì)船的推力D水對(duì)船槳的推力【錯(cuò)解】B【錯(cuò)因分析】劃船時(shí),人向后劃水,是船槳對(duì)水有一個(gè)作用力,由于力的作用是相互的,水就給船槳一個(gè)作用力,正是這個(gè)力使船前進(jìn)的。D舉一反三2今年端午節(jié),全國(guó)首創(chuàng)的“龍舟拔河賽”在集美龍舟池舉行。龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力。若甲船戰(zhàn)勝乙船,則甲船的動(dòng)力_乙船的動(dòng)力,甲船拉乙船的力_乙船拉甲船的力。(以上兩空均填“大于”“小于”或“等于”)大于等于【例3】下列關(guān)于重心的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A重心就是物體上最重的一點(diǎn)B用一條懸線懸掛的物體靜止時(shí),懸線的方向一定通過(guò)重心C重心是物體所受重力的作用點(diǎn),可以不在物體上D物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況及物體的形狀有關(guān)【錯(cuò)解】D【錯(cuò)因分析】重心是物體重力的作用點(diǎn),而不是物體上最重的一點(diǎn),也不一定是物體正中間的一點(diǎn)。A舉一反三3建筑工人砌墻時(shí),常利用鉛垂線來(lái)檢查墻砌得是否豎直,如圖甲所示。一堵南北走向的墻上,所掛鉛垂線如圖乙所示,則這堵墻一定是( )A向東傾斜B向南傾斜C向西傾斜 D向北傾斜C72 0.12