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1、必修必修3 第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神2017高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航一級(jí)考點(diǎn)一級(jí)考點(diǎn)三年考情三年考情命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)201320142015燦爛的中燦爛的中華文化華文化卷卷T19卷卷T191.從命題內(nèi)容看：考查重點(diǎn)從命題內(nèi)容看：考查重點(diǎn)是中華文化的基本特征及其是中華文化的基本特征及其包容性、中華文化與各民族包容性、中華文化與各民族文化的關(guān)系、弘揚(yáng)和培育民文化的關(guān)系、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。族精神的意義。2從命題形式看：既有選擇從命題形式看：既有選擇題，又有非選擇題，且非選題，又有非選擇題，且非選擇題所占比重較大擇題所占比重較大弘揚(yáng)和培弘揚(yáng)和培育民族精育民族精神神卷卷T3
2、9(2)必修必修3 第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神備考指津備考指津1.結(jié)合我國(guó)地域文化、民族文化，認(rèn)識(shí)中華文化的基本特征結(jié)合我國(guó)地域文化、民族文化，認(rèn)識(shí)中華文化的基本特征及中華文化與民族文化的關(guān)系。及中華文化與民族文化的關(guān)系。2結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)，周年活動(dòng)，分析弘揚(yáng)和培育中華民族精神的原因及其意義分析弘揚(yáng)和培育中華民族精神的原因及其意義必修必修3 第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神必修必修3 第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神漢字漢字史書(shū)典籍史書(shū)典籍作用作用意義
3、意義特點(diǎn)特點(diǎn)為書(shū)寫中華文化，傳承中華為書(shū)寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志是中華文明的重要標(biāo)志是中華文化一脈相傳是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證的重要見(jiàn)證文字的發(fā)明，使人類文明得文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代明時(shí)代能夠?qū)⒋罅康氖穼?shí)記能夠?qū)⒋罅康氖穼?shí)記載下來(lái)，將豐富的史載下來(lái)，將豐富的史料積累起來(lái)料積累起來(lái)漢字文化內(nèi)涵豐富，在今天漢字文化內(nèi)涵豐富，在今天為中華各族人民所通用為中華各族人民所通用規(guī)模之大、存留之豐，規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有為世界所僅有獨(dú)獨(dú)特特性性區(qū)區(qū)域域性性民民族族性性中華文化
4、獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷：中華文化中的文學(xué)藝中華文化獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷：中華文化中的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置，風(fēng)格鮮明獨(dú)術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置，風(fēng)格鮮明獨(dú)特；在古代，中國(guó)科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界前列，其特特；在古代，中國(guó)科學(xué)技術(shù)長(zhǎng)期處于世界前列，其特點(diǎn)是注重實(shí)用性、整體性點(diǎn)是注重實(shí)用性、整體性一方水土，一方文化：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件一方水土，一方文化：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征中華之瑰寶，民族之驕
5、傲：在中華文化的百花園中，中華之瑰寶，民族之驕傲：在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，既有中華文化的共性，各具特色的民族文化異彩紛呈，既有中華文化的共性，又有各民族文化的特性又有各民族文化的特性BBAD中華文中華文化與區(qū)化與區(qū)域文化域文化中華文中華文化與民化與民族文化族文化區(qū)域文區(qū)域文化與民化與民族文化族文化從外部看：中華文化與區(qū)域文化是一體的；從內(nèi)部從外部看：中華文化與區(qū)域文化是一體的；從內(nèi)部看：中華文化具有鮮明的地域性，由不同的區(qū)域文看：中華文化具有鮮明的地域性，由不同的區(qū)域文化構(gòu)成，呈現(xiàn)文化的化構(gòu)成，呈現(xiàn)文化的“多元多元”化化從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種。從世界角度看，中華文化是世界民族文化的一種。從內(nèi)部看：中華文化由各民族文化構(gòu)成。各民族文從內(nèi)部看：中華文化由各民族文化構(gòu)成。各民族文化既有中華文化的共性，又有各民族文化的個(gè)性化既有中華文化的共性，又有各民族文化的個(gè)性區(qū)域文化與民族文化并不完全重合，區(qū)域文化包括區(qū)域文化與民族文化并不完全重合，區(qū)域文化包括民族文化。民族性是區(qū)域文化研究中經(jīng)常要面對(duì)的民族文化。民族性是區(qū)域文化研究中經(jīng)常要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題現(xiàn)實(shí)問(wèn)題ACACD
優(yōu)化方案高考政治總復(fù)習(xí) 第三單元 第六課 我們的中華文化課件（必修3）
