《優(yōu)化方案高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 第三課 我國政府是人民的政府課件（必修2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 第三課 我國政府是人民的政府課件（必修2）（48頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2017高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航一級考點(diǎn)一級考點(diǎn)三年考情三年考情201320142015我國政府的職我國政府的職能和責(zé)任能和責(zé)任卷卷T17卷卷T17卷卷T18政府權(quán)力的行政府權(quán)力的行使與監(jiān)督使與監(jiān)督卷卷T16卷卷T38(1)卷卷T38(1)卷卷T38(1)政府的權(quán)威政府的權(quán)威必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)備考指津備考指津1.從命題內(nèi)容看：考從命題內(nèi)容看：考查重點(diǎn)是我國政府的查重點(diǎn)是我國政府的職能和責(zé)任、政府權(quán)職能和責(zé)任、政府權(quán)力的行使與監(jiān)督。力的行使與監(jiān)督。2從命題形式看：從命題形式看：既有選擇題既有選擇題，也有非也有非選擇題選擇題，且非選擇題且非選擇題
2、所占比重和考查頻率所占比重和考查頻率較高較高1.結(jié)合政府關(guān)注民生結(jié)合政府關(guān)注民生，開展便民開展便民服務(wù)的新材料、新事例服務(wù)的新材料、新事例，說明我說明我國政府的職能和工作原則。國政府的職能和工作原則。2聯(lián)系我國政府簡政放權(quán)聯(lián)系我國政府簡政放權(quán)，分析分析政府職能轉(zhuǎn)變、依法行政的意義。政府職能轉(zhuǎn)變、依法行政的意義。3結(jié)合十八屆四中、五中全會關(guān)結(jié)合十八屆四中、五中全會關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的內(nèi)容于全面推進(jìn)依法治國的內(nèi)容，說說明建設(shè)法治政府的必要性及措施明建設(shè)法治政府的必要性及措施必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府
3、必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府執(zhí)行執(zhí)行人民民主人民民主國家長治久安國家長治久安經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)文化文化社會社會生態(tài)文明生態(tài)文明主要職能主要職能具體內(nèi)容具體內(nèi)容原因、目的原因、目的保障人民保障人民民主和維民主和維護(hù)國家長護(hù)國家長治久安治久安保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)；保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán)；保護(hù)公民的生命安全及各保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益；保護(hù)國家、種合法權(quán)益；保護(hù)國家、企業(yè)和個人的合法財(cái)產(chǎn)不企業(yè)和個人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯；保障人民民主，受侵犯；保障人民民主，協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，依法協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，依法打擊違法犯罪活動，維護(hù)打擊違法犯罪活動，維護(hù)社會治安和社會秩序等社會治安和
4、社會秩序等原因：這是由我國原因：這是由我國人民民主專政的國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的家性質(zhì)決定的目的：維護(hù)國家政目的：維護(hù)國家政治統(tǒng)治和社會穩(wěn)定，治統(tǒng)治和社會穩(wěn)定，鞏固人民民主專政鞏固人民民主專政的國家政權(quán)的國家政權(quán)主要職能主要職能具體內(nèi)容具體內(nèi)容原因、目的原因、目的組織社會組織社會主義經(jīng)濟(jì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)建設(shè)組織社會組織社會主義文化主義文化建設(shè)建設(shè)宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管原因：這是由我國社會的原因：這是由我國社會的主要矛盾決定的主要矛盾決定的目的：促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，目的：促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高生產(chǎn)力水平和人民生提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平活水平宣傳馬克思主義科學(xué)宣傳馬克思主義科學(xué)理
5、論和科學(xué)文化知識；理論和科學(xué)文化知識；組織和發(fā)展教育、科組織和發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生、體技、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)育等各項(xiàng)事業(yè)原因：文化軟實(shí)力是綜合原因：文化軟實(shí)力是綜合國力的重要組成部分國力的重要組成部分目的：提高全民族的思想目的：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高國家文化軟實(shí)力提高國家文化軟實(shí)力主要職能主要職能具體內(nèi)容具體內(nèi)容原因、目的原因、目的加強(qiáng)社會加強(qiáng)社會建設(shè)建設(shè)推進(jìn)生態(tài)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)文明建設(shè)加快健全基本加快健全基本公共服務(wù)體系公共服務(wù)體系原因：是加快政府職能轉(zhuǎn)變，原因：是加快政府職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)服務(wù)型政府的要求建設(shè)服務(wù)型政府的要求目的：保證
6、人民學(xué)有所教、目的：保證人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居所養(yǎng)、住有所居堅(jiān)持節(jié)約資堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)源和保護(hù)環(huán)境的基本國境的基本國策策原因：是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，原因：是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建成小康社會的要求全面建成小康社會的要求目的：為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)目的：為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境生活環(huán)境CC管理管理服務(wù)服務(wù)支持支持尋求尋求監(jiān)督監(jiān)督內(nèi)涵內(nèi)涵原因原因目的目的要求要求指一個能夠公正、透明、高效地為公眾和全社會提指一個能夠公正、透明、高效地為公眾和全社會提供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府供優(yōu)質(zhì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的政府我國的政府是人民的政府，在新的形勢下必
7、須轉(zhuǎn)變我國的政府是人民的政府，在新的形勢下必須轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力提高政府為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平和水平政府及其工作人員必須牢固樹立為人民服務(wù)的思想，政府及其工作人員必須牢固樹立為人民服務(wù)的思想，端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度，關(guān)注民生，體察民情，端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度，關(guān)注民生，體察民情，尊重民意，真正做到便民利民尊重民意，真正做到便民利民AB為人民服務(wù)為人民服務(wù)對人民負(fù)責(zé)對人民負(fù)責(zé)人民服務(wù)人民服務(wù)求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí)群眾群眾群眾群眾行政裁決行政裁決合法權(quán)益合法權(quán)益要求要求具體內(nèi)容具體內(nèi)容如何區(qū)分如何區(qū)分堅(jiān)
8、持為人堅(jiān)持為人民服務(wù)的民服務(wù)的工作態(tài)度工作態(tài)度一是要牢固樹立為人民服務(wù)、一是要牢固樹立為人民服務(wù)、真心實(shí)意對人民負(fù)責(zé)的思想，真心實(shí)意對人民負(fù)責(zé)的思想，為人民謀利益；二是在執(zhí)行為人民謀利益；二是在執(zhí)行公務(wù)過程中，必須深入群眾，公務(wù)過程中，必須深入群眾，關(guān)注民生，體察民情，尊重關(guān)注民生，體察民情，尊重民意；不能損害人民利益，民意；不能損害人民利益，違法失職行為要受到追究違法失職行為要受到追究工作態(tài)度強(qiáng)調(diào)的工作態(tài)度強(qiáng)調(diào)的是出發(fā)點(diǎn)的問題，是出發(fā)點(diǎn)的問題，即即“為民為民”服務(wù)的服務(wù)的問題，要反對官問題，要反對官僚主義僚主義要求要求具體內(nèi)容具體內(nèi)容如何區(qū)分如何區(qū)分樹立求真樹立求真務(wù)實(shí)的工務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)作作
9、風(fēng)不斷健全基本公共服務(wù)體不斷健全基本公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強(qiáng)系，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力使政府的服務(wù)意識，努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)眾和歷史的檢驗(yàn)工作作風(fēng)強(qiáng)調(diào)的是工作作風(fēng)強(qiáng)調(diào)的是工作要工作要“真抓實(shí)干真抓實(shí)干”，不能停留在口頭上、不能停留在口頭上、文件上，要反對形文件上，要反對形式主義式主義要求要求具體內(nèi)容具體內(nèi)容如何區(qū)分如何區(qū)分堅(jiān)持從群堅(jiān)持從群眾中來到眾中來到群眾中去群眾中去的工作方的工作方法法通過各種途徑，依托各種通過各種途徑，依托各種群眾組織、社會團(tuán)體廣泛群眾組織、社會團(tuán)體廣泛收集群眾的意見和建議，收集群眾的意見和建議，認(rèn)真對待群眾的來信來訪，認(rèn)真對待群眾的來信來訪，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事懈做好事工作方法強(qiáng)調(diào)的是工作方法強(qiáng)調(diào)的是怎樣開展工作的問怎樣開展工作的問題，包括決策和執(zhí)題，包括決策和執(zhí)行要行要“靠民靠民”，要反，要反對主觀主義對主觀主義DCBDB
優(yōu)化方案高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 第三課 我國政府是人民的政府課件（必修2）
