頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì)《授之以魚 授之以漁》.docx

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1、授之以魚授之以漁 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。身為一名教師，我的肩上擔(dān) 負(fù)著教育學(xué)生的重任，特別是思想品德課，更是對(duì)學(xué)生的思想 品質(zhì)、道德素養(yǎng)有著巨大的影響，我深深體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè) 的重要性，不愧是人類靈魂的工程師。 思想品德一直是一門綜合性的學(xué)科，它是建立在初中生生 活的基礎(chǔ)上，促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展的一門課程，不僅要 幫助學(xué)生們成為一個(gè)道德高尚的人，還要教會(huì)他們做一個(gè)學(xué) 法、知法、守法、用法的負(fù)責(zé)任公民。所以在平時(shí)上課的過程 當(dāng)中，并不能夠局限在僅有的課本知識(shí)上，更重要的回歸生 活，指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就對(duì)政治老師有更高的要求，要有足夠的 見識(shí)和閱歷，才能夠更好的向?qū)W生們展示政治課堂的多樣

2、性。 聯(lián)系到政治的內(nèi)容，就要求政治老師要立足生活，關(guān)注社會(huì)。 結(jié)合宜安鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的實(shí)際，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生們知識(shí)面 都比較狹窄，社會(huì)上的熱點(diǎn)事件、詞匯、新聞等他們都鮮有耳 聞。我決定“授之以魚"，我利用課余的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新 聞，找一些與課本知識(shí)相關(guān)的素材，盡可能的在課堂上告訴他 們一些新鮮的案例、新聞、熱點(diǎn)問題新的提法。幫助他們理解 知識(shí)，同時(shí)也能夠開拓他們的視野，激發(fā)他們的興趣。取得了 不錯(cuò)的效果，部分學(xué)生已經(jīng)能夠?qū)W以致用，把我講過的案例運(yùn) 用在作文當(dāng)中，這讓我感到十分欣慰。可是，之后我有進(jìn)行了 反思。發(fā)現(xiàn)學(xué)生們之所以會(huì)用到這些事例，是因?yàn)樗麄儾恢?其他的例子，這就說明了他們獲取信息的手段比較匱乏，或者 說他們沒有這種積累素材的意識(shí)。所以我又開始“授之以 漁”，教他們獲取知識(shí)的途徑和方法。督促他們多讀書看報(bào)， 關(guān)注一些社會(huì)新聞，與政治相關(guān)的一些央視晚會(huì)，例如《感動(dòng) 中國》、《3?15晚會(huì)》、《每周質(zhì)量報(bào)告》等等，培養(yǎng)他們 的政治敏感度。 授之以魚，不如授之以漁。從根本上掌握方法才是最重要 的，學(xué)生們必須學(xué)會(huì)自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而不是依靠別人被動(dòng) 地灌輸。只有這樣他們掌握的知識(shí)才是牢靠的，才能真正成為 自己的知識(shí)。政治就是要促進(jìn)初中生道德品質(zhì)、健康心理、法 律意識(shí)和公民意識(shí)的發(fā)展，讓他們形成樂觀向上的而生活態(tài) 度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。