八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類(lèi)與其他生物的公同家園 第26章 第4節(jié)《建設(shè)生態(tài)家園》課件1 (新版)蘇科版

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1、建設(shè)生態(tài)家園建設(shè)生態(tài)家園塘里種蓮塘里種蓮 藕,水面養(yǎng)鴨鵝,水中養(yǎng)魚(yú)藕,水面養(yǎng)鴨鵝,水中養(yǎng)魚(yú) 樹(shù)木、藤本的樹(shù)木、藤本的瓜果和低矮的瓜果和低矮的蔬菜套種蔬菜套種果林中養(yǎng)雞果林中養(yǎng)雞果樹(shù)與蔬菜套種,林下栽培蘑菇果樹(shù)與蔬菜套種,林下栽培蘑菇 揚(yáng)州星河生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園位于儀征市郊寧揚(yáng)州星河生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園位于儀征市郊寧通高速公路北側(cè),占地面積畝左右。通高速公路北側(cè),占地面積畝左右。園區(qū)進(jìn)行園林景觀植物培育,種植名優(yōu)花卉、園區(qū)進(jìn)行園林景觀植物培育,種植名優(yōu)花卉、觀賞植物、竹類(lèi)植物、水生植物等生態(tài)觀光品觀賞植物、竹類(lèi)植物、水生植物等生態(tài)觀光品種,星河生態(tài)農(nóng)業(yè)園將建成名優(yōu)花木試驗(yàn)示范種,星河生態(tài)農(nóng)業(yè)園將建成名優(yōu)花

2、木試驗(yàn)示范基地、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)基地和科普教育基地?;亍⑸鷳B(tài)觀光農(nóng)業(yè)基地和科普教育基地。 提高太陽(yáng)能的利用率提高太陽(yáng)能的利用率提高生物能的利用率提高生物能的利用率提高廢棄物的再循環(huán)率提高廢棄物的再循環(huán)率促進(jìn)農(nóng)林牧副漁的綜合發(fā)展促進(jìn)農(nóng)林牧副漁的綜合發(fā)展什么是生態(tài)城市?什么是生態(tài)城市?生態(tài)城市概念模型圖生態(tài)城市概念模型圖在城市及其周?chē)赜蚩赵诔鞘屑捌渲車(chē)赜蚩臻g內(nèi),人類(lèi)社會(huì)和自然間內(nèi),人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境之間的關(guān)系高度和環(huán)境之間的關(guān)系高度和諧,人工建筑、基礎(chǔ)設(shè)諧,人工建筑、基礎(chǔ)設(shè)施和自然景觀完美的統(tǒng)施和自然景觀完美的統(tǒng)一。在系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)生活一。在系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)生活和周?chē)h(huán)境之間的物質(zhì)和周?chē)h(huán)境之間的物質(zhì)和能

3、量交換形成良性循和能量交換形成良性循環(huán),各種廢棄物被嚴(yán)格環(huán),各種廢棄物被嚴(yán)格控制在環(huán)境允許的承載控制在環(huán)境允許的承載力以?xún)?nèi),不對(duì)力以?xún)?nèi),不對(duì)“生態(tài)平生態(tài)平衡的人工環(huán)境衡的人工環(huán)境”和居民和居民的身體健康產(chǎn)生不良影的身體健康產(chǎn)生不良影響,人們生活在一個(gè)舒響,人們生活在一個(gè)舒適、清潔和寧?kù)o的環(huán)境適、清潔和寧?kù)o的環(huán)境里。里。 揚(yáng)州是全國(guó)生態(tài)示范市建設(shè)試點(diǎn)城市,又是全國(guó)文明揚(yáng)州是全國(guó)生態(tài)示范市建設(shè)試點(diǎn)城市,又是全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家環(huán)保模范城市,生態(tài)優(yōu)勢(shì)已成城市、國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家環(huán)保模范城市,生態(tài)優(yōu)勢(shì)已成為未來(lái)城市發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。建設(shè)中的揚(yáng)州,以建為未來(lái)城市發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。建設(shè)中的揚(yáng)州,以建設(shè)清潔生產(chǎn)企業(yè)、生態(tài)工業(yè)園區(qū)和循環(huán)型社會(huì)為重點(diǎn)設(shè)清潔生產(chǎn)企業(yè)、生態(tài)工業(yè)園區(qū)和循環(huán)型社會(huì)為重點(diǎn)

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