《廣東省肇慶市高要區(qū)七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代詩歌四首》次北固山下課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省肇慶市高要區(qū)七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代詩歌四首》次北固山下課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、次北固山下次北固山下 王王 灣灣 文學常識中國古典詩歌近體詩絕句律詩詞曲散曲戲劇小令套數(shù)（唐）（宋）（元）唐詩唐詩律詩絕句五言五言七言七言律詩的特征律詩的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六句押韻二、四、六句押韻3.3.首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)4. 4. 頷聯(lián)對偶句頷聯(lián)對偶句, ,頸聯(lián)對偶句頸聯(lián)對偶句 王灣（王灣（693693751751）唐唐代詩人。字號不詳。代詩人。字號不詳。洛陽洛陽( (今屬河南今屬河南) )人。開人。開元五年元五年(717)(717)唐朝政府編唐朝政府編次官府所藏圖書次官府所藏圖書,9,9年書年書成成, ,共共200200卷卷, ,名為名為
2、群書群書四部錄四部錄。全唐詩全唐詩存詩十首。存詩十首。次北固山下次北固山下 王灣王灣(首聯(lián)首聯(lián))客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/綠水綠水/前前。(頷聯(lián)頷聯(lián))潮平潮平/兩岸兩岸/闊，風正闊，風正/一帆一帆/懸懸。(頸聯(lián)頸聯(lián))海日海日/生生/殘夜，江春殘夜，江春/入入/舊舊年年。(尾聯(lián)尾聯(lián))鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書/何處達？何處達？ 歸雁歸雁/洛陽洛陽/邊邊。解題思考：題目中題目中“次次”、“北固山北固山”分別什么含義？分別什么含義？次北固山下次北固山下北固山今在江蘇省鎮(zhèn)江市以北，三面北固山今在江蘇省鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。臨江。 詩題中的詩題中的“次次”字一般解作字一般解作“停泊停泊”，但，但根據(jù)詩意，在這
3、里應解為根據(jù)詩意，在這里應解為“經(jīng)過經(jīng)過”，因為從，因為從頷聯(lián)即可察知：詩人所乘之舟是在江中行駛頷聯(lián)即可察知：詩人所乘之舟是在江中行駛的。的。重點詞語解釋：客路客路，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以時水陸交通的樞紐，故以“客路客路”與與“舟行舟行”相對應。相對應。潮平潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。升時的景象。風正風正，指順風，且風力不大，所以帆是懸掛之形。，指順風，且風力不大，所以帆是懸掛之形。殘夜殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東，夜將盡時
4、分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠，故稱海日。海相距不遠，故稱海日。鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書，即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁，即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實無其事。書，實無其事。 彎曲的小路伸展到青山之外，彎曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前綠波上行駛。小船在山前綠波上行駛。詩意詩意潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風前進的白帆高高懸掛。順風前進的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時已至。江上的新春在舊年未盡
5、時已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)？北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻?。北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻??？?路 青 山 外，行 舟 綠 水 前潮 平 兩 岸 闊，風 正 一 帆 懸?？?路、行 舟: 點出在旅途之中。青 山、綠 水：描寫景色，暗藏憂郁之情。潮 平 、岸 闊：描寫平野開闊、大江直流、波平浪靜之景。內容理解內容理解海 日 生 殘 夜，江 春 入 舊 年。鄉(xiāng) 書 何 處 達?歸 雁 洛 陽 邊。海 日、 江 春寫拂曉行船所見的春景 鄉(xiāng) 書、歸 雁：點出全詩的感情淡淡的 思鄉(xiāng)愁緒。殘 夜、 舊 年卻使人產(chǎn)生惆悵之情2.從這首詩中你可以看出詩人此時此刻的心情是怎樣的？從這首詩中你可以看出
6、詩人此時此刻的心情是怎樣的？從哪句詩可以看出？從哪句詩可以看出？心情：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。心情：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?！班l(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”合作交流合作交流: :1.詩中描寫了什么地方的什么時節(jié)的景物？有哪些景物？詩中描寫了什么地方的什么時節(jié)的景物？有哪些景物？表現(xiàn)出什么特點？表現(xiàn)出什么特點？長江地區(qū)；長江地區(qū)； 早春時節(jié)；早春時節(jié)；青山、青山、綠水、綠水、 江潮、江潮、 船帆、船帆、海日、海日、景物：景物：特點：特點： 開闊、秀麗開闊、秀麗江春江春1.如果本詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁如果本詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁,那首聯(lián)中有沒有體現(xiàn)那首聯(lián)中有沒有體現(xiàn). “客路客路”延伸到青山之延伸到青山之
7、外外,“小舟小舟”行駛在綠水之間行駛在綠水之間 因此我們可以看出詩人是人在他因此我們可以看出詩人是人在他鄉(xiāng)鄉(xiāng),漂泊異地漂泊異地,思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來出來。 首聯(lián)首聯(lián):借景點題說明漂泊他鄉(xiāng)借景點題說明漂泊他鄉(xiāng)-思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)2.頷聯(lián)寫的是什么頷聯(lián)寫的是什么,古來很多古來很多人稱贊這兩句詩氣勢逼人人稱贊這兩句詩氣勢逼人,意意境豪放境豪放,你感覺如何你感覺如何? 寬闊豪放的情感寬闊豪放的情感頷聯(lián)頷聯(lián):寬闊之景寬闊之景-寬闊胸襟寬闊胸襟讀了讀了“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。”一句，一句，你還有什么新的感受？你還有什么新的感受？ 可以使我們產(chǎn)生對美好事物的追求，并且相信它會
8、突破一切阻力出現(xiàn)在我們眼前。3.最耐人尋味的是頸聯(lián)最耐人尋味的是頸聯(lián),你如你如何理解本句中蘊涵的哲理何理解本句中蘊涵的哲理?(1).紅日驅走黑暗紅日驅走黑暗-樂觀樂觀 向向上上(2).春意驅走寒冷春意驅走寒冷-樂觀樂觀 積積極極 (3)新舊事物更替新舊事物更替-體現(xiàn)事物體現(xiàn)事物發(fā)展的普遍規(guī)律發(fā)展的普遍規(guī)律名句分析“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年?！? 1、先說這兩句所寫的景象。、先說這兩句所寫的景象。2 2、這兩種景象有相同的地方嗎、這兩種景象有相同的地方嗎? ?提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時序交替中的景物
9、。）寫了時序交替中的景物。）3 3、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎？、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎？提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢? ?鄉(xiāng)書鄉(xiāng)書/何處達？歸雁何處達？歸雁/洛陽邊洛陽邊。問：為什么詩人突然想到要寄一封家書呢問：為什么詩人突然想到要寄一封家書呢? ?由于新年將到，這正是家人團聚之時，而他由于新年將到，這正是家人團聚之時，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的的洛陽在鎮(zhèn)江西北方，寫了詩人淡淡的洛陽在鎮(zhèn)江西北方，寫了詩人淡淡的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁。4.尾聯(lián)是否與思鄉(xiāng)有關尾聯(lián)是否與思鄉(xiāng)有關? 直接表達感情直接表達感情,同時同時呼應上文呼應上文 ，使全文籠罩使全文籠罩一層思鄉(xiāng)情緒一層思鄉(xiāng)情緒. 小小 結結 這是一首寫景抒情的五這是一首寫景抒情的五言律詩言律詩,作者因兩岸風景引作者因兩岸風景引起旅途鄉(xiāng)愁起旅途鄉(xiāng)愁,又寫出作者放又寫出作者放眼山川的寬闊和博大胸襟眼山川的寬闊和博大胸襟.
廣東省肇慶市高要區(qū)七年級語文上冊 第一單元 第4課《古代詩歌四首》次北固山下課件 新人教版
