江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)八年級(jí)政治下冊(cè) 第4單元 分清是非 第11課 心中要有桿“秤”第3框 明辨是非 為人正直課件 蘇教版

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1、1.1.正義的基本要求是什么正義的基本要求是什么? ?2. 2. 怎樣維護(hù)正義？怎樣維護(hù)正義？（具有正義感的（具有正義感的人應(yīng)具有人應(yīng)具有哪些哪些品質(zhì)品質(zhì)？）3 3、未成年人如何維護(hù)正義、匡扶正未成年人如何維護(hù)正義、匡扶正義？義？復(fù)習(xí)默寫行人的行為對(duì)嗎？為什么？行人的行為對(duì)嗎？為什么？ 寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的寒假期間，小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲壓歲錢錢”，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天，到自家附近的電子游戲室玩，只玩了幾天就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時(shí)，一個(gè)就把錢輸光了，可是他已經(jīng)上了癮。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)常來玩的叫大朱的人對(duì)他說：經(jīng)常來玩的叫大朱的人對(duì)他說：“怎么？沒錢了？怎么？沒

2、錢了？不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你不要緊，我們來賭一賭賽車，你贏了就給你5050元。元?！毙↓埾肓讼耄约簺]有錢了，可又很想玩，小龍想了想，自己沒有錢了，可又很想玩，也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的也不敢問爸媽要，就咬牙答應(yīng)了。第一場(chǎng)就真的贏了贏了5050元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來元，他高興極了，沒想到這是陷阱，后來是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，是兵敗如山倒。小龍欠了大朱近千元，沒錢還，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，大朱就教小龍去偷自行車，賣了還債。小龍無奈，只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時(shí)，被警察抓只好照辦。一次，當(dāng)小龍偷自行車時(shí)，被警

3、察抓住，送進(jìn)派出所。住，送進(jìn)派出所。思考：小龍從玩電子游戲開始，最后走進(jìn)了思考：小龍從玩電子游戲開始，最后走進(jìn)了派出所，一個(gè)很關(guān)鍵的原因是什么？派出所，一個(gè)很關(guān)鍵的原因是什么？他沒有明辨是非的能力。他沒有明辨是非的能力。 明辨是非 為人正直第11課 第三框1 1、知道判別是非的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)確立是非、知道判別是非的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)確立是非 觀念；觀念；2 2、明確是非不分的嚴(yán)重危害；、明確是非不分的嚴(yán)重危害；3 3、掌握一個(gè)正直的人應(yīng)具備的基本特征。、掌握一個(gè)正直的人應(yīng)具備的基本特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P10-13P10-13的內(nèi)容，的內(nèi)容，邊讀邊思考，邊讀邊思考

4、，6 6分鐘后比誰能正確回答。分鐘后比誰能正確回答。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 1.1.判別是非的依據(jù)（判別是非的依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)）是什么？）是什么？(1(1分分) ) 2. 2.是非不分有哪些危害？（是非不分有哪些危害？（2 2分）分） 3.3.如何才能明辨是非？（如何才能明辨是非？（3 3分）分） 4.4.正直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？（正直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？（如何如何做一個(gè)正直的人做一個(gè)正直的人? ?）（）（3 3分）分） 具體要求：具體要求：依據(jù)問題，自主在書上尋找、依據(jù)問題，自主在書上尋找、標(biāo)畫答案，有疑問的小組內(nèi)小聲交流，時(shí)間標(biāo)畫答案，有疑問的小組內(nèi)小聲交流，時(shí)間大約大約5 5分鐘。分鐘。

5、打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自打掃衛(wèi)生和做作業(yè)是他們各自的責(zé)任，應(yīng)該自己完成，不能作為利益互相交換。己完成，不能作為利益互相交換。“等價(jià)交換等價(jià)交換”周立叫王云海替周立叫王云海替他做值日生他做值日生, ,打打掃衛(wèi)生掃衛(wèi)生. .王云海王云海說說:“:“那你就幫那你就幫我做作業(yè)吧我做作業(yè)吧.”.”“好樣的好樣的”一青年因?qū)掖未蛞磺嗄暌驅(qū)掖未蚣軅吮痪辛艏軅吮痪辛? ,王王云海對(duì)周說云海對(duì)周說:“:“我我知道這個(gè)人專為知道這個(gè)人專為朋友兩肋插刀朋友兩肋插刀, ,是是好樣的好樣的!”!”對(duì)社會(huì)上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏對(duì)社會(huì)上的不良行為沒有正確的判斷，缺乏正確的是非觀。正確的是非觀。

6、1、判別是非的依據(jù)（、判別是非的依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)）是什么？）是什么？ 不是個(gè)人的興趣、愿望和好惡，而是法律和道德的要求。（1 1）在校園里，不辨是非的做法，既影響著學(xué)校）在校園里，不辨是非的做法，既影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和形象，也妨礙著自身的健康成長。如的學(xué)風(fēng)和形象，也妨礙著自身的健康成長。如果任其發(fā)展，難免有人會(huì)走上違法犯罪的道路。果任其發(fā)展，難免有人會(huì)走上違法犯罪的道路。（2 2）在社會(huì)生活中，這些混淆是非、顛倒黑白的）在社會(huì)生活中，這些混淆是非、顛倒黑白的言行舉止、不僅影響著人與人之間的和諧相處，言行舉止、不僅影響著人與人之間的和諧相處，而且破壞了社會(huì)風(fēng)氣，擾亂了社會(huì)秩序，危害而且破壞了社會(huì)風(fēng)氣

7、，擾亂了社會(huì)秩序，危害了社會(huì)安全。了社會(huì)安全。 2 2、是非不分有哪些危害？、是非不分有哪些危害？3、怎樣做到明辨是非？、怎樣做到明辨是非？（1 1）在）在“隨大流隨大流”時(shí)能保持一份清醒和時(shí)能保持一份清醒和獨(dú)立；獨(dú)立；（2 2）在面對(duì)）在面對(duì)“權(quán)勢(shì)權(quán)勢(shì)”時(shí)能夠不委曲求全；時(shí)能夠不委曲求全；（3 3）在有利益沖突時(shí)，勇于主持公道，）在有利益沖突時(shí)，勇于主持公道，維護(hù)正義。維護(hù)正義。你知道明辨是非的重要表你知道明辨是非的重要表現(xiàn)是什么嗎？現(xiàn)是什么嗎？為人正直 十字路口十字路口 再往前是一個(gè)十字路口，每天上學(xué)的必經(jīng)之路，一再往前是一個(gè)十字路口，每天上學(xué)的必經(jīng)之路，一方通向家，一方通向?qū)W校，還有一個(gè)

8、方向是通向醫(yī)院的，方通向家，一方通向?qū)W校，還有一個(gè)方向是通向醫(yī)院的，往哪里拐彎呢？他用手摸了摸那鼓鼓的小軍用包，又一往哪里拐彎呢？他用手摸了摸那鼓鼓的小軍用包，又一想自己的家庭，心頭一陣緊縮，內(nèi)心一片迷茫想自己的家庭，心頭一陣緊縮，內(nèi)心一片迷茫 早上心煩意亂的他出門游逛，希望可以發(fā)泄一下自早上心煩意亂的他出門游逛，希望可以發(fā)泄一下自己的情緒。再過幾天學(xué)校就要開學(xué)了，可自己的學(xué)雜費(fèi)己的情緒。再過幾天學(xué)校就要開學(xué)了，可自己的學(xué)雜費(fèi)用還沒有著落，一想到那破舊的小屋，被煤煙熏得黑白用還沒有著落，一想到那破舊的小屋，被煤煙熏得黑白斑駁的墻壁，灰暗的光線中，雜亂的小床上一個(gè)虛弱的斑駁的墻壁，灰暗的光線中，

9、雜亂的小床上一個(gè)虛弱的男人在劇烈地咳著，喘息著，那就是自己的父親，自己男人在劇烈地咳著，喘息著，那就是自己的父親，自己的家。白發(fā)在母親頭發(fā)中擴(kuò)展，皺紋無情地爬上了母親的家。白發(fā)在母親頭發(fā)中擴(kuò)展，皺紋無情地爬上了母親的額頭，整日為生病的丈夫，上學(xué)的兒子，繁忙的家務(wù)的額頭，整日為生病的丈夫，上學(xué)的兒子，繁忙的家務(wù)而勞碌奔波的母親老了。真的老了。他的心頭一陣痛楚，而勞碌奔波的母親老了。真的老了。他的心頭一陣痛楚，下決心將剛才撿來的軍用包帶回家，那里面的一萬多元下決心將剛才撿來的軍用包帶回家，那里面的一萬多元足夠給自己交學(xué)費(fèi)，給父親治病了，可是，別人呢？失足夠給自己交學(xué)費(fèi)，給父親治病了，可是，別人呢？

10、失主呢？他要是一個(gè)大款就好了，可那包里一疊疊的主呢？他要是一個(gè)大款就好了，可那包里一疊疊的100100元，元，5050元，元，1010元，元，5 5元，元，1 1元甚至元甚至5 5角，角，1 1角的錢告訴他，角的錢告訴他，失主不僅不太有錢，而且還可能比他更缺錢，更急著用失主不僅不太有錢，而且還可能比他更缺錢，更急著用錢錢 怎么辦呢？他恨恨地踢了一腳前方的石塊，他現(xiàn)在寧愿怎么辦呢？他恨恨地踢了一腳前方的石塊，他現(xiàn)在寧愿自己是一個(gè)自私自利、貪心的人，這樣他就可以堂而皇之地將自己是一個(gè)自私自利、貪心的人，這樣他就可以堂而皇之地將錢據(jù)為已有，而免受良心上的譴責(zé)?？伤悄姆N人嗎？他不是錢據(jù)為已有，而免受

11、良心上的譴責(zé)?？伤悄姆N人嗎？他不是的。呯！又是一腳大力抽射，石塊橫飛出去。他再也沒有了剛的。呯！又是一腳大力抽射，石塊橫飛出去。他再也沒有了剛才撿錢時(shí)的激動(dòng)和興奮。才撿錢時(shí)的激動(dòng)和興奮。 十字路口近了，他的心跳也愈來愈快了，感覺自己的胸口在十字路口近了，他的心跳也愈來愈快了，感覺自己的胸口在沸騰、在燃燒，慌亂而不知所措。剛才的喇叭聲回響于耳邊：沸騰、在燃燒，慌亂而不知所措。剛才的喇叭聲回響于耳邊：“哪一位好心人拾到了一個(gè)軍用包，里面有一萬二千多元，那哪一位好心人拾到了一個(gè)軍用包，里面有一萬二千多元，那是我為愛人治病而借來的錢，卻不慎丟失了，好心人！我求求是我為愛人治病而借來的錢，卻不慎丟失了

12、，好心人！我求求你們，把錢還給我吧！我急用錢呀！你們，把錢還給我吧！我急用錢呀！”婦人哽咽焦急的聲婦人哽咽焦急的聲音如泣如訴，他的心卻漸漸的平息了下來，腳步也不再慌亂失音如泣如訴，他的心卻漸漸的平息了下來，腳步也不再慌亂失措了。他已有了主意，錢丟了可以再找回來，可人格要是丟了措了。他已有了主意，錢丟了可以再找回來，可人格要是丟了就永遠(yuǎn)都找不回來了。十字路口已在腳下，家中的一幕在心頭就永遠(yuǎn)都找不回來了。十字路口已在腳下，家中的一幕在心頭晃過。他輕輕地說道：晃過。他輕輕地說道：“車到山前必有路，天下沒有蹚不過去車到山前必有路，天下沒有蹚不過去的坎兒。自己這么大了，應(yīng)該下一次決心了。的坎兒。自己這么

13、大了，應(yīng)該下一次決心了?！?” 腳步堅(jiān)定地響著，他大步地向醫(yī)院走去，在晨光中，如一座腳步堅(jiān)定地響著，他大步地向醫(yī)院走去，在晨光中，如一座金雕的巨人在引導(dǎo)人們前進(jìn)，不迷失自己的方向。金雕的巨人在引導(dǎo)人們前進(jìn)，不迷失自己的方向。 在十字路口上，他做出了正確的選擇。你認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的人？為什么？ 一個(gè)正直的人，能夠以國家、民族的一個(gè)正直的人，能夠以國家、民族的大義為重，能夠成為國家和民族的脊梁。大義為重，能夠成為國家和民族的脊梁。林覺民林覺民與妻書與妻書 林覺民是黃花崗七十二烈士之一，他在上戰(zhàn)場(chǎng)的林覺民是黃花崗七十二烈士之一，他在上戰(zhàn)場(chǎng)的前一天給他太太寫了一封信。前一天給他太太寫了一封信。 為了

14、給你寫這一封信，我哭了十幾次下不了筆。為了給你寫這一封信，我哭了十幾次下不了筆。你可能要怪我，怪我為什么能夠拋妻棄子去上戰(zhàn)場(chǎng)，你可能要怪我，怪我為什么能夠拋妻棄子去上戰(zhàn)場(chǎng)，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。死在戰(zhàn)場(chǎng)上。 我今天上戰(zhàn)場(chǎng)去送死的目的，是希望天我今天上戰(zhàn)場(chǎng)去送死的目的，是希望天下人能像我們一樣繼續(xù)恩愛下去，因此必須要有人跨下人能像我們一樣繼續(xù)恩愛下去，因此必須要有人跨出第一步，而這第一步就是今天我林覺民的赴死。出第一步，而這第一步就是今天我林覺民的赴死。 林覺民第二天慷慨就義，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。林覺民第二天慷慨就義，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。 通過林覺民烈士的事跡，你感悟到了什通過林覺民烈士的事跡，你感悟到了什么？么？4.4.正

15、直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)正直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？（如（如何做一個(gè)正直的人何做一個(gè)正直的人? ?）一個(gè)為人正直的人，也是誠實(shí)的一個(gè)為人正直的人，也是誠實(shí)的人人; ;一個(gè)正直的人不會(huì)因?yàn)橐患褐粋€(gè)正直的人不會(huì)因?yàn)橐患褐鴣G掉做人的尊嚴(yán)而丟掉做人的尊嚴(yán); ;一個(gè)正直的人能夠以國家、民族的大一個(gè)正直的人能夠以國家、民族的大義為重，因而能夠成為國家和民族的脊義為重，因而能夠成為國家和民族的脊梁。梁。 1.1.判斷是非的依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)）是什么？判斷是非的依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)）是什么？P10P10 2.2.是非不分的危害？是非不分的危害？P10-11P10-11二點(diǎn)二點(diǎn) 3.3.如何分清是非？如何分清是非？P11

16、P11第二段第二段 4.4.正直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)正直的人具有哪些優(yōu)良的品質(zhì)（或：如何做一個(gè)正直的人）？（或：如何做一個(gè)正直的人）？ P12-13P12-13三點(diǎn)三點(diǎn)堂清知識(shí)堂清知識(shí)明辨是非明辨是非 為人正直為人正直當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非。美與丑、善與惡、世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非。美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起，這就要求我們時(shí)刻保持清醒的曲與直、良與莠交織在一起，這就要求我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，分清是非，為人正直。頭腦，分清是非，為人正直。據(jù)此回答第據(jù)此回答第1、2小題。小題。1 1、判斷是非的依據(jù)是（、判斷是非的依據(jù)是（ ）A A自己情感的好惡

17、自己情感的好惡 B B是否損害自身的利益是否損害自身的利益 C C法律和道德的要求法律和道德的要求 D D個(gè)人的主觀興趣、愿望個(gè)人的主觀興趣、愿望2 2、一個(gè)正直的人（、一個(gè)正直的人（ ）要有勇氣堅(jiān)持自己的信念要有勇氣堅(jiān)持自己的信念 不會(huì)因?yàn)橐患褐鴣G掉不會(huì)因?yàn)橐患褐鴣G掉做人的尊嚴(yán)做人的尊嚴(yán) 能夠在面對(duì)能夠在面對(duì)“權(quán)勢(shì)權(quán)勢(shì)”時(shí)委曲求全時(shí)委曲求全 能夠以國能夠以國家和民族的大義為重家和民族的大義為重A A B B C C D DDC（提示：獨(dú)立完成，把答案寫在默寫本上，選擇題每題（提示：獨(dú)立完成，把答案寫在默寫本上，選擇題每題5 5分，問答題分，問答題6 6分?。┓郑。? 3、分清是非善惡

18、是做人的重要準(zhǔn)則和美德。但是，分清是非善惡是做人的重要準(zhǔn)則和美德。但是，在日常生活中也有一些混淆是非的現(xiàn)象。如有些同學(xué)對(duì)在日常生活中也有一些混淆是非的現(xiàn)象。如有些同學(xué)對(duì)滿口臟話不以為然，把抽煙、喝酒、打架、稱霸當(dāng)做滿口臟話不以為然，把抽煙、喝酒、打架、稱霸當(dāng)做“酷酷”，把公開違反校紀(jì)校規(guī)看作，把公開違反校紀(jì)校規(guī)看作“勇敢勇敢”“”“能耐能耐”（1 1）辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（2 2）針對(duì)有些人是非不分，黑白顛倒，請(qǐng)你談?wù)勥@）針對(duì)有些人是非不分，黑白顛倒，請(qǐng)你談?wù)勥@樣做法的后果？樣做法的后果？混淆是非影響著人與人之間的和諧相處，破壞了社會(huì)混淆是非影響著人與人之間的和諧相處，破壞了社會(huì)風(fēng)氣，危害了社會(huì)秩序。風(fēng)氣，危害了社會(huì)秩序。法律和道德的要求。法律和道德的要求。