《七年級歷史下冊 第2單元 第13課 燦爛的宋元文化（一）課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第2單元 第13課 燦爛的宋元文化（一）課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代科技發(fā)展的高峰古代科技發(fā)展的高峰溫溫 故故 知知 新新1、“一代天驕”指的是 部落的首領(lǐng)年，建立蒙古國，被尊稱為。2、年，忽必烈建立，忽必烈就是。年，元軍占領(lǐng)，俘虜南宋皇帝，南宋滅亡。3、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔钦l的詩句？什么意思？自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一、活字印刷術(shù)的發(fā)明活字印刷術(shù)的發(fā)明 友情提示：先自己看書學(xué)習(xí)，再師友討論，最后學(xué)友展示，師傅評價友情提示：先自己看書學(xué)習(xí)，再師友討論，最后學(xué)友展示，師傅評價 宋元時期是我國古代科技發(fā)展的宋元時期是我國古代科技發(fā)展的時期，時期，的發(fā)明，的發(fā)明，和和的廣泛使用，是這一時期的重大成就。的廣泛使用，是這一時期的重大成就。 時，時，發(fā)明了
2、活字印刷術(shù)，他將黏土做成發(fā)明了活字印刷術(shù)，他將黏土做成，用來排版，用來排版印刷。印刷。 活字印刷術(shù)既活字印刷術(shù)既又又，大大促進了，大大促進了的傳播。后來傳播的傳播。后來傳播到到。 世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約年。年。1.隋唐時期雕版印刷的發(fā)展情況隋唐時期雕版印刷的發(fā)展情況2.雕版印刷的缺欠和不便之處。雕版印刷的缺欠和不便之處。費時費時,費力費力, 不容易修改不容易修改,需要大量木版需要大量木版北宋陶活字版畢升畢升4.活字印刷中的四道工序：活字印刷中的四道工序：刻制單字刻制單字 排版排版 印刷印刷 拆拆版版對比活字印刷與雕版印刷，體會畢升的創(chuàng)新“新”在
3、哪里？兩個兩個“變變”：變死字為活字變死字為活字 , 變死版為活版變死版為活版北宋北宋:畢升發(fā)明陶活字印刷畢升發(fā)明陶活字印刷元朝元朝:王禎發(fā)明了木活字王禎發(fā)明了木活字明清明清:出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字 自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)二、指南針和火藥的應(yīng)用指南針和火藥的應(yīng)用 時期，發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成時期，發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成，這是世，這是世界上界上的指南儀器。的指南儀器。時，制成指南針，開始用時，制成指南針，開始用于于事業(yè)。事業(yè)。-時，廣泛用于航海，還由時，廣泛用于航海，還由傳入傳入歐洲，為后來歐洲航海家的歐洲，為后來歐洲航海家的_活動，創(chuàng)造了條件?；顒?，創(chuàng)造了條件。
4、 火藥是我國古代火藥是我國古代發(fā)明的。發(fā)明的。-的書籍里，已有火的書籍里，已有火藥配方的記載。藥配方的記載。_末年，火藥開始用于軍事上。宋元末年，火藥開始用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有 、等。等。13、14世紀(jì)，傳入世紀(jì)，傳入和和。 _ 、_和和-，加上，加上是我國古代人民是我國古代人民 的的“四大發(fā)明四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻。獻?；鹚幍陌l(fā)明在火藥的發(fā)明在軍事上產(chǎn)生了軍事上產(chǎn)生了什么影響？什么影響？自主學(xué)習(xí)三、宋元時期的科學(xué)家北宋北宋夢溪筆談夢溪筆談“ 中國整部科學(xué)史中最卓越的中國整部科學(xué)史中最卓越的人物人物 ”涉及涉及、 、-、等各學(xué)科的知識。等各學(xué)科的知識。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)天文歷法天文歷法地理地理物理物理化學(xué)化學(xué)郭守敬授時歷授時歷主持開鑿?fù)ɑ葜鞒珠_鑿?fù)ɑ莺雍邮鞘浅某?家和家和 家。家。元元天文學(xué)天文學(xué)水利學(xué)水利學(xué)思考：思考：宋元時期為什么是我國宋元時期為什么是我國古代科技發(fā)展的高峰？古代科技發(fā)展的高峰？拓展與提升：拓展與提升：中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期秦漢時期文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰隋唐時期燦爛繁榮
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