高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一章 語言文字的運(yùn)用 專題二 標(biāo)點(diǎn)與詞語 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

《高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一章 語言文字的運(yùn)用 專題二 標(biāo)點(diǎn)與詞語 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文一輪復(fù)習(xí) 第一章 語言文字的運(yùn)用 專題二 標(biāo)點(diǎn)與詞語 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題，研判方向第一章專題二 考點(diǎn)要求考點(diǎn)要求 1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用2.詞語(包括熟語)的識(shí)記、理解和正確使用1.(2013浙江)下列各句中，加顏色的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A.倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會(huì)養(yǎng)老服 務(wù)體系又不夠完善，以至中國(guó)養(yǎng)老問題日趨嚴(yán)重。B.有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì) 大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。C.面對(duì)河水嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，滿 懷熱誠(chéng)地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。D.隨著出版業(yè)的市場(chǎng)化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大

2、量涌現(xiàn)， 其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。答案解析試題評(píng)點(diǎn)12345解析解析本題從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義等角度設(shè)誤考查詞語的使用。A項(xiàng)以至：連詞，直到，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。要注意與“以致”區(qū)分開。以致：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。B項(xiàng)細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。捐，拋棄。此處屬望文生義，誤將“捐”理解為“捐獻(xiàn)”。C項(xiàng)熱誠(chéng)：熱心而誠(chéng)懇。應(yīng)用“熱忱”。D項(xiàng)不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。卒，盡、完。此處屬望文生義。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題完全

3、沿用了往年的命題思路，連詞語的布局都沒有變化。表現(xiàn)在：詞語選用一實(shí)、一虛、兩成語形式；重點(diǎn)考查對(duì)詞義的理解和在具體語境中判斷詞語使用是否正確的能力；所選語句大多與社會(huì)熱點(diǎn)密切相關(guān)，體現(xiàn)了語言的時(shí)代性和實(shí)用性。123452.(2014浙江)下列各句中，加顏色的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A.從小到大，母親一直是你的守護(hù)天使，當(dāng)母親需要你的時(shí)候，不要推 托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。B.社會(huì)需要個(gè)體的行動(dòng)，每個(gè)人都應(yīng)該從身邊做起，從實(shí)事做起，不需 要太多的空話，贊同這種觀點(diǎn)的，遠(yuǎn)不只一個(gè)人。C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場(chǎng)，多年來，寫字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火 的狀態(tài)，與同地段的

4、住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。D.解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好 辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。答案解析試題評(píng)點(diǎn)12345解析解析A項(xiàng)推托：借故拒絕。與其后的“工作繁忙”相照應(yīng)，使用正確。B項(xiàng)“不只”是連詞，意思是“不但，不僅”，后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。這里應(yīng)用“不止”?！安恢埂北硎境瞿硞€(gè)數(shù)目或范圍。C項(xiàng)不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。用在這里不合語境，應(yīng)用“不溫不火”。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。可以形容人的性情溫和，也可以形容銷售行情不火爆。D項(xiàng)大而化之：原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境；現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎

5、虎。此處屬望文生義。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題命題與前幾年尤其是2013年完全相同，考查兩個(gè)成語、一個(gè)實(shí)詞和一個(gè)虛詞的運(yùn)用。值得注意的是，該年的兩個(gè)雙音節(jié)詞重在區(qū)別易混的同音詞：“推托”與“推脫”，“不只”與“不止”。123453.(2015浙江)下列各句中，加顏色的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A.在席卷全球的金融危機(jī)中，連那些科班出身的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士都被趕出華 爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個(gè)半路出家的？B.在外打拼數(shù)十年后，他回到了家鄉(xiāng)，用省吃儉用的結(jié)余捐建了一所希 望小學(xué)，為發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了拳拳愛心。C.長(zhǎng)期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農(nóng)藥所導(dǎo)致的污染，嚴(yán)重 侵害著與農(nóng)業(yè)、農(nóng)

6、村、農(nóng)民息息相關(guān)的城市環(huán)境與市民生活。D.在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動(dòng)中，以 無償獻(xiàn)血作為自己成長(zhǎng)的見證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。答案解析試題評(píng)點(diǎn)12345解析解析A項(xiàng)何況：用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。用在此處恰當(dāng)。B項(xiàng)結(jié)余：結(jié)算后余下的錢、物等。不合語境。此處應(yīng)用“節(jié)余”(指因節(jié)約而剩下的錢或東西)。C項(xiàng)息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。用在此處恰當(dāng)。D項(xiàng)蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。褒義詞，用在此處恰當(dāng)。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題命題形式與前幾年高度一致。四個(gè)詞語，一實(shí)、一虛、兩成語，均為常見常用的。所選語句多與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)，體現(xiàn)了語言

7、的時(shí)代性和實(shí)用性。不同的是題干由過去的“正選型”改為了“負(fù)選型”，難度略有降低。有意思的是，答案中的“結(jié)余”與“節(jié)余”有點(diǎn)像在語境中辨析錯(cuò)別字。123454.(2016浙江)下列各句中，加顏色的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣 賞通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。B.熒屏上，他沉著大方，點(diǎn)評(píng)時(shí)事亦莊亦諧，精辟的見解讓人折服；鏡頭 外，他開朗樂觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上 所謂最高檢的“全國(guó)通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。D.在

8、媒體的長(zhǎng)槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會(huì)在 聚光燈前竹筒倒豆子，少說、不說成了他們自我保護(hù)的明智選擇。答案解析試題評(píng)點(diǎn)12345解析解析本題從不合語境的角度設(shè)誤考查成語的使用。A項(xiàng)甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦。不合語境。B項(xiàng)亦莊亦諧：(講話或文章的內(nèi)容)既莊重，又風(fēng)趣。符合語境。C項(xiàng)言之鑿鑿：話說得有根有據(jù)，非?？隙?。符合語境。D項(xiàng)竹筒倒豆子：比喻把事實(shí)全部說出來，沒有隱瞞。符合語境。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題考查詞語，題型未變，但考查點(diǎn)有變化，不再考查實(shí)詞、虛詞，而是考查熟語：三個(gè)成語，一個(gè)俗語。俗語考點(diǎn)已多年未考，似乎要“退出江湖”，2016年的出

9、現(xiàn)，似乎提醒考生復(fù)習(xí)要全面。123455.(2017浙江)閱讀下面的文字，完成文后題目。有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。甲也是在這個(gè)意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競(jìng)爭(zhēng)”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。12345讓這場(chǎng)智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時(shí)代付與我們的使命。乙不管達(dá)到臨界值，超過人類智能總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思考，理性與善良。丙這或許才是人類認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵

10、所在。(1)文段中加顏色的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A.開啟 B.付與 C.不管 D.獨(dú)一無二答案解析試題評(píng)點(diǎn)12345解析解析A項(xiàng)“開啟”含“開始、開創(chuàng)”之意，與之后的“項(xiàng)目”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“付與”意為“交給”，對(duì)象一般為具體事物，如“將款項(xiàng)付與乙方”；此處應(yīng)為“賦予”，它往往與重大任務(wù)、使命等抽象名詞搭配，且?guī)в朽嵵厣?。C項(xiàng)“不管”是連詞，表示條件或情況不同而結(jié)果不變，下文多用“都、總”等副詞與其呼應(yīng)。D項(xiàng)“獨(dú)一無二”意為“沒有可以相比的”，與后面的短語搭配恰當(dāng)。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題考查詞語與2016年有很大變化：具體語境由句子變?yōu)槲亩危慌c標(biāo)點(diǎn)符號(hào)置于同一語境考查；選用詞語由去年

11、的全選熟語(三成語一俗語)變?yōu)閮蓪?shí)一虛一成語。沒有變化的是難度，無論選哪類詞語，均是學(xué)習(xí)、生活中常見常用且易錯(cuò)的。12345(2)文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是 A.甲 B.乙 C.丙答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析該題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)及引號(hào)的用法。甲處引號(hào)標(biāo)示具有特殊含義而需要特別指出的成分，頓號(hào)用于并列詞語間，無誤。乙處的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)在“臨界值”后的逗號(hào)，“達(dá)到臨界值”與“超過人類智能總和”是并列結(jié)構(gòu)，充當(dāng)“奇點(diǎn)時(shí)刻”的定語，逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。此句引號(hào)作用與甲處同。丙句的頓號(hào)使用正確。12345試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)這是浙江卷自2004年后時(shí)隔13年再次考標(biāo)點(diǎn)，在當(dāng)今高考卷紛紛把標(biāo)點(diǎn)“打入冷

12、宮”的形勢(shì)下，浙江卷竟考到極小的語文知識(shí)點(diǎn)，真可謂獨(dú)樹一幟。由于標(biāo)點(diǎn)對(duì)于考生來說是初次考，因此，主要考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最基礎(chǔ)、排在“一號(hào)”位置的頓號(hào)，讓考生覺得無難度，恐怕以后會(huì)稍稍加點(diǎn)難度。123451.縱觀浙江卷近幾年的詞語與標(biāo)點(diǎn)題，你發(fā)現(xiàn)它們的命題各有怎樣的特點(diǎn)？真題啟示真題啟示答案答案答案(1)詞語題命題特點(diǎn)：考點(diǎn)全面，重點(diǎn)突出。實(shí)詞、虛詞、成語、俗語全考，重點(diǎn)考查成語。所選詞語皆為生活中常見常用且易錯(cuò)易混的。彰顯了浙江卷命題的整體理念生活化、實(shí)用性和人文性。更加突出語境的辨析能力。題型趨于綜合化：與標(biāo)點(diǎn)放在一起考查。(2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)命題特點(diǎn)：與詞語放在一個(gè)文段內(nèi)一起考查。重點(diǎn)考查日常學(xué)

13、習(xí)中使用頻率高且容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，如頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、引號(hào)等。難度不大，“點(diǎn)”到為止。 2.這樣的命題特點(diǎn)，對(duì)于詞語與標(biāo)點(diǎn)復(fù)習(xí)來說有何啟示？答案答案答案(1)突出重點(diǎn)，兼顧全面。詞語的重點(diǎn)是成語，應(yīng)以積累成語為重點(diǎn)，尤其是結(jié)合語境正確使用成語這一能力點(diǎn)必須要強(qiáng)化?！叭妗笔侵笇?shí)詞和虛詞，還有俗語。不可忽視近義詞的辨析。虛詞辨析靠語感，不必刻意復(fù)習(xí)。對(duì)于近義實(shí)詞，要掌握辨析的方法和技巧。俗語主要靠積累。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重點(diǎn)是頓號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)等，其余兼顧到即可。(2)積累與訓(xùn)練并重，尤其要以訓(xùn)練帶領(lǐng)積累，在訓(xùn)練中積累。堅(jiān)持做題，長(zhǎng)流水，不斷線。(3)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)突出對(duì)語境的把握能力。浙江卷在語言文字運(yùn)用方面突出的是語境辨識(shí)和把握，要學(xué)會(huì)在語義上找出所給詞語的呼應(yīng)關(guān)系，在前后位置中找出所給詞語的搭配關(guān)系。(4)增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語言的意識(shí)。