《山東省中考語(yǔ)文 作文分類指導(dǎo) 說(shuō)明文寫(xiě)作課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省中考語(yǔ)文 作文分類指導(dǎo) 說(shuō)明文寫(xiě)作課件（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、什么是說(shuō)明文？一、什么是說(shuō)明文？ 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，用來(lái)客觀地介紹事物或一種文章體裁，用來(lái)客觀地介紹事物或闡明事理的文章。就是對(duì)事物的狀貌、闡明事理的文章。就是對(duì)事物的狀貌、性質(zhì)、特征、成因等加以說(shuō)明和解釋的性質(zhì)、特征、成因等加以說(shuō)明和解釋的一種文體，目的是給人以科學(xué)的知識(shí)和一種文體，目的是給人以科學(xué)的知識(shí)和科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。定義定義:說(shuō)明文寫(xiě)作說(shuō)明文寫(xiě)作說(shuō)明文分類說(shuō)明文分類說(shuō)明對(duì)象不同說(shuō)明對(duì)象不同說(shuō)明語(yǔ)言不同說(shuō)明語(yǔ)言不同事物說(shuō)明文事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文事理說(shuō)明文生動(dòng)說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明文）生動(dòng)說(shuō)明文（文藝性說(shuō)明
2、文）平實(shí)說(shuō)明文平實(shí)說(shuō)明文中國(guó)石拱橋）中國(guó)石拱橋）看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣 以具體事物為說(shuō)明對(duì)象，將事物的“是什么”作為說(shuō)明重點(diǎn)，對(duì)事物的狀態(tài)、性質(zhì)、類別，結(jié)構(gòu)構(gòu)造、用途功能、發(fā)展變化等特征，進(jìn)行科學(xué)說(shuō)明。 以事物的發(fā)生，發(fā)展變化以及相互聯(lián)系的成因等為說(shuō)明對(duì)象的說(shuō)明文，說(shuō)清“怎么樣”和“為什么”，使人不僅知其然，還要知其所以然。事物說(shuō)明文的分類： 3 3、動(dòng)植物說(shuō)明文：、動(dòng)植物說(shuō)明文：主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、主要介紹動(dòng)植物的形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功用，動(dòng)物的飼養(yǎng)，植物的栽培，以及歷史等。品種、功用，動(dòng)物的飼養(yǎng)，植物的栽培，以及歷史等。1、建筑物說(shuō)明文：、建筑物說(shuō)明文：主要介紹建筑物的形狀
3、、結(jié)主要介紹建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)、布局，而把方位說(shuō)準(zhǔn)確，說(shuō)明白尤為重要。構(gòu)、布局，而把方位說(shuō)準(zhǔn)確，說(shuō)明白尤為重要。2、物品（包括工藝品、圖畫(huà)、用具）說(shuō)明文：、物品（包括工藝品、圖畫(huà)、用具）說(shuō)明文：主要介紹物品的造型，畫(huà)面，而揭示物品的寓主要介紹物品的造型，畫(huà)面，而揭示物品的寓意就顯得重要了。意就顯得重要了。 寫(xiě)好一篇說(shuō)明文應(yīng)當(dāng)解決好下面幾個(gè)方面的問(wèn)題： 5 5語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通俗。 要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。要合理地安排說(shuō)明順序。要合理地安排說(shuō)明順序。要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法?？臻g順序空間順序從上到下從上到下，從左到右，從前到后，從左
4、到右，從前到后，從遠(yuǎn)到近，從內(nèi)到外，從遠(yuǎn)到近，從內(nèi)到外，先中間后兩邊等順序，先中間后兩邊等順序時(shí)間順序時(shí)間順序從古到今從古到今，從過(guò)去到現(xiàn)在等順序，從過(guò)去到現(xiàn)在等順序邏輯順序邏輯順序 現(xiàn)象現(xiàn)象-本質(zhì)本質(zhì) 特點(diǎn)特點(diǎn)-用途用途 原因原因-結(jié)果結(jié)果 整整體體-部分部分 主要主要-次次要要 概括概括-具體具體4. 4. 要運(yùn)用合理的說(shuō)明結(jié)構(gòu)。要運(yùn)用合理的說(shuō)明結(jié)構(gòu)。舉例子分類別作比較打比方引資料 下定義 作詮釋摹狀貌 列圖表列數(shù)字 花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能顯示它的作用。人工進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間
5、才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程選擇大大加快了它的進(jìn)程,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果成果.再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色 不同的品種。不同的品種。 （花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅） 按起飛位置和攻擊對(duì)象按起飛位置和攻擊對(duì)象可分為地對(duì)地、地對(duì)空、可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)空、空對(duì)地等，空對(duì)空、空對(duì)地等，按飛行方式按飛行方式可分為彈道式和可分為彈道式和巡航式，巡航式，按射程按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程等?？?/p>
6、分為近程、中程、遠(yuǎn)程等。 （洲際導(dǎo)彈自述洲際導(dǎo)彈自述）橋是什么？不過(guò)橋是什么？不過(guò)是一條板凳是一條板凳。兩條腿架著一。兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。塊板，板上就可以承擔(dān)重量。在這里，在這里，板凳的腿板凳的腿就是就是“橋墩橋墩”，橋墩下面，橋墩下面，伸入土伸入土中的中的“腳腳”就是就是“基礎(chǔ)基礎(chǔ)”，板凳的板板凳的板就是就是“橋梁橋梁” （橋梁遠(yuǎn)景圖橋梁遠(yuǎn)景圖）動(dòng)植物類說(shuō)明文欣賞動(dòng)植物類說(shuō)明文欣賞 狗狗 狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。生性靈活，是惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走狗的
7、五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗起路來(lái)，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)的長(zhǎng)度約八分米，其重量也不會(huì)超過(guò)3535公斤公斤 狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間白相間據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的據(jù)說(shuō)，狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的：黑的緊守家門(mén)，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；白的緊守家門(mén)，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來(lái)去自如；白的純真活潑，言聽(tīng)計(jì)從純
8、真活潑，言聽(tīng)計(jì)從根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占世界動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中，世界動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中， 沙皮狗沙皮狗 便是我們大便是我們大瀝的名牌狗種。約有瀝的名牌狗種。約有500500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗 狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆狗的生性靈活。世界上幾乎沒(méi)有一只狗是癡癡呆呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)呆，不愛(ài)吃也不愛(ài)玩的。然而，狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速看到有老鼠、蟲(chóng)蟻的出現(xiàn)，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的地捕捉盯緊的“獵物獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有；在狗的視
9、線范圍內(nèi)，幾乎沒(méi)有一只一只“獵物獵物”能夠脫離它們的能夠脫離它們的“五指山五指山”。 狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭，蔬約是人類的三分之一，只吃魚(yú)、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃 狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物等動(dòng)物-人類人類 的智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗的智力的四分之一。通過(guò)人工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來(lái)
10、的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的高空中掉下來(lái)的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般手，像和人類打交道般 狗狗人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。人見(jiàn)人愛(ài)，聰明伶俐的好動(dòng)物。閑話白菜 白菜是南北方一種極其普通的蔬菜。別看它普通，白菜是南北方一種極其普通的蔬菜。別看它普通，閑暇時(shí)，弄一桌閑暇時(shí)，弄一桌“白菜宴白菜宴”，既解饞又養(yǎng)生。，既解饞又養(yǎng)生。 白菜栽培歷史悠久，種類繁多。據(jù)考證，自從有白菜栽培歷史悠久，種類繁多。據(jù)考證，自從有人類以來(lái)，它就與人們的生活息息相關(guān)。其種類北方人類以來(lái)，它就與人們的生活息息相關(guān)。其種類北方有膠州白、北京青白、天津綠、東北大矮白菜、山西有膠州白、北京青
11、白、天津綠、東北大矮白菜、山西大毛邊等；南方有烏金白、蠶白菜、雞冠白、雪里青大毛邊等；南方有烏金白、蠶白菜、雞冠白、雪里青等。等。 白菜味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，有白菜味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，有“菜中之王菜中之王”美稱。美稱。用于燉、炒、熘、拌以及做餡、配菜都可以，故俗語(yǔ)用于燉、炒、熘、拌以及做餡、配菜都可以，故俗語(yǔ)云：云：“肉中就數(shù)豬肉美，菜里唯有白菜鮮。肉中就數(shù)豬肉美，菜里唯有白菜鮮?！?白菜除作為蔬菜供人們食用之外，還有一定的藥白菜除作為蔬菜供人們食用之外，還有一定的藥用價(jià)值。古代醫(yī)書(shū)名醫(yī)別錄里記載：用價(jià)值。古代醫(yī)書(shū)名醫(yī)別錄里記載：“白菜能通白菜能通利胃腸，除胸中煩，解酒毒利胃腸，除胸中煩，解酒毒
12、”。清代本草綱目拾遺。清代本草綱目拾遺中說(shuō)：中說(shuō)：“白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃，除胸?zé)?，解酒白菜汁，甘溫?zé)o毒，利腸胃，除胸?zé)?，解酒渴，利大小便，和中止嗽渴，利大小便，和中止嗽”，并說(shuō)，并說(shuō)“冬汁尤佳冬汁尤佳”。 白菜食法頗多，從烹調(diào)方法上看，無(wú)論是炒、熘、白菜食法頗多，從烹調(diào)方法上看，無(wú)論是炒、熘、燒、煎、燴、扒、涮、涼拌、腌制，都可做成美味佳肴，燒、煎、燴、扒、涮、涼拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鮮菇、冬菇、火腿、蝦米、肉、栗子等一起燒，如果同鮮菇、冬菇、火腿、蝦米、肉、栗子等一起燒，還可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鮮豬肉末制還可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鮮豬肉末制成丸子，再
13、加大白菜紅燒，這是河南地區(qū)有名的成丸子，再加大白菜紅燒，這是河南地區(qū)有名的“大白大白菜燒丸子菜燒丸子”。把干辣椒節(jié)過(guò)油炸，然后用醋與白菜塊同。把干辣椒節(jié)過(guò)油炸，然后用醋與白菜塊同炒，這是有名的炒，這是有名的“醋溜白菜醋溜白菜”。東北有道名菜就叫。東北有道名菜就叫“栗栗子燒白菜子燒白菜”，這道菜的特點(diǎn)是汁鮮味美，酥爛適口，紅，這道菜的特點(diǎn)是汁鮮味美，酥爛適口，紅白黃三色相間，色、香、味兼?zhèn)?。此外，還有白黃三色相間，色、香、味兼?zhèn)?。此外，還有“奶汁靠奶汁靠白菜白菜”、“如意白菜卷如意白菜卷”等等一系列菜肴。等等一系列菜肴。 總之，白菜食用方法很多，僅入書(shū)的就有數(shù)百種，總之，白菜食用方法很多，僅入書(shū)
14、的就有數(shù)百種，在東北，吃得最普遍的還是燉白菜湯和燉酸菜。東北人在東北，吃得最普遍的還是燉白菜湯和燉酸菜。東北人喜歡把白菜漬成酸菜，酸菜燉火鍋、燉大骨頭成為了東喜歡把白菜漬成酸菜，酸菜燉火鍋、燉大骨頭成為了東北人引以為豪的家常菜。酸菜燉大骨頭端上桌后，香氣北人引以為豪的家常菜。酸菜燉大骨頭端上桌后，香氣繚繞，熱氣騰騰，骨頭肉顫巍巍，絲絲縷縷，涇渭分明；繚繞，熱氣騰騰，骨頭肉顫巍巍，絲絲縷縷，涇渭分明；酸菜晶瑩剔透，油花閃爍，讓人舉箸之際，耳邊油然想酸菜晶瑩剔透，油花閃爍，讓人舉箸之際，耳邊油然想起東北腔席卷四方的斷喝：起東北腔席卷四方的斷喝：“翠花，上酸菜！翠花，上酸菜！” 小結(jié) 1： 1 1、
15、寫(xiě)動(dòng)植物說(shuō)明文應(yīng)抓住重點(diǎn)，不能面面俱到，而后、寫(xiě)動(dòng)植物說(shuō)明文應(yīng)抓住重點(diǎn)，不能面面俱到，而后確立中心。確立中心。 2 2、選用真實(shí)、令人信服的材料，是成功的關(guān)鍵。、選用真實(shí)、令人信服的材料，是成功的關(guān)鍵。 3 3、這些材料一靠多查資料，二靠平時(shí)細(xì)致入微的觀察。、這些材料一靠多查資料，二靠平時(shí)細(xì)致入微的觀察。1 1、介紹說(shuō)明動(dòng)植物，應(yīng)從形態(tài)、習(xí)性、分、介紹說(shuō)明動(dòng)植物，應(yīng)從形態(tài)、習(xí)性、分布、品種、功用動(dòng)物飼養(yǎng)、植物栽培，以及布、品種、功用動(dòng)物飼養(yǎng)、植物栽培，以及進(jìn)化歷史等方面進(jìn)行介紹。進(jìn)化歷史等方面進(jìn)行介紹。記敘文欣賞 我坐在倒數(shù)第二排，在他聒噪的同時(shí)已有護(hù)士姐姐發(fā)了兩張我坐在倒數(shù)第二排，在他聒噪的
16、同時(shí)已有護(hù)士姐姐發(fā)了兩張答題卡，我已經(jīng)把個(gè)人信息填完了，也把自己的題目看了一下，答題卡，我已經(jīng)把個(gè)人信息填完了，也把自己的題目看了一下，病史采集是：咳嗽、咳痰病史采集是：咳嗽、咳痰2 2天，發(fā)熱一天，病歷分析是：消化性天，發(fā)熱一天，病歷分析是：消化性潰瘍穿孔伴急性腹膜炎。潰瘍穿孔伴急性腹膜炎。 沒(méi)有思考的時(shí)間，全憑下意識(shí)，字寫(xiě)的剛剛能看清楚，真是沒(méi)有思考的時(shí)間，全憑下意識(shí)，字寫(xiě)的剛剛能看清楚，真是筆走龍蛇呀，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么難看的字呀。共用時(shí)筆走龍蛇呀，我長(zhǎng)這么大都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么難看的字呀。共用時(shí)1818分分鐘，看旁邊的帥哥，可憐啊，剛完成病史采集，不禁有些暗自竊鐘，看旁邊的帥哥，可憐啊，剛
17、完成病史采集，不禁有些暗自竊喜（哎，我怎么會(huì)有這種幸災(zāi)樂(lè)禍的心理呢）。喜（哎，我怎么會(huì)有這種幸災(zāi)樂(lè)禍的心理呢）。 “ 時(shí)間到，現(xiàn)在大家停止答題，將答題卡背面朝上放在桌時(shí)間到，現(xiàn)在大家停止答題，將答題卡背面朝上放在桌子上，坐著別動(dòng)子上，坐著別動(dòng)”?？紙?chǎng)中一片氣急敗壞的驚嘆聲，一些同考不。考場(chǎng)中一片氣急敗壞的驚嘆聲，一些同考不聽(tīng)主持人的號(hào)令，仍在拼命的寫(xiě)著。聽(tīng)主持人的號(hào)令，仍在拼命的寫(xiě)著?！霸賹?xiě)就算作弊！再寫(xiě)就算作弊！”。終于。終于鎮(zhèn)住了，幾位護(hù)士姐姐穿梭其中，將答題卡逐一核對(duì)過(guò)后收去了。鎮(zhèn)住了，幾位護(hù)士姐姐穿梭其中，將答題卡逐一核對(duì)過(guò)后收去了。 這時(shí)，旁邊的帥哥站起來(lái)說(shuō)：這時(shí)，旁邊的帥哥站起來(lái)說(shuō)
18、：“這不是考試！是搶答！這不是考試！是搶答！”并并且把鋼筆都摔了，胖主持人冷靜又尖銳的回答他：且把鋼筆都摔了，胖主持人冷靜又尖銳的回答他：“不愿意考，不愿意考，現(xiàn)在就可以退場(chǎng)，要申訴到衛(wèi)生局吧現(xiàn)在就可以退場(chǎng)，要申訴到衛(wèi)生局吧”。頓時(shí)，他象被電鉆穿刺。頓時(shí)，他象被電鉆穿刺過(guò)的皮球一樣癟氣了，我有些同情他了。過(guò)的皮球一樣癟氣了，我有些同情他了。 離場(chǎng)了，我回頭看了一眼剛才的座位，發(fā)現(xiàn)了桌下有一支摔離場(chǎng)了，我回頭看了一眼剛才的座位，發(fā)現(xiàn)了桌下有一支摔壞的鋼筆，白色的筆桿爍爍發(fā)光，但是已經(jīng)和廢紙和痰漬為伍了壞的鋼筆，白色的筆桿爍爍發(fā)光，但是已經(jīng)和廢紙和痰漬為伍了。議論文欣賞：語(yǔ)文的呼喚 語(yǔ)文從我身邊徜
19、徉而過(guò)，呼喚我感悟唐風(fēng)宋韻的淋語(yǔ)文從我身邊徜徉而過(guò)，呼喚我感悟唐風(fēng)宋韻的淋醇酣暢。語(yǔ)文從我身邊流淌而過(guò)，呼喚我領(lǐng)會(huì)豪詞壯賦醇酣暢。語(yǔ)文從我身邊流淌而過(guò)，呼喚我領(lǐng)會(huì)豪詞壯賦的慷慨激昂。語(yǔ)文從我身邊輕舞而過(guò)，呼喚我心動(dòng)美文的慷慨激昂。語(yǔ)文從我身邊輕舞而過(guò)，呼喚我心動(dòng)美文小說(shuō)的輕婉悠揚(yáng)。小說(shuō)的輕婉悠揚(yáng)。 語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月，是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流山的琴瑟，是宮秋月，是珠落玉盤(pán)的琵琶，是高山流山的琴瑟，是“推推”“”“敲敲”不定的月下門(mén)，是但求一字的數(shù)莖須，是不定的月下門(mén)，是但求一字的數(shù)莖須，是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛
20、流離，是魏王的老驥之莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離，是魏王的老驥之志，是孔明的錦囊妙計(jì)，是李太白的杯中酒，是曹雪芹志，是孔明的錦囊妙計(jì)，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚。是的夢(mèng)中淚。是“君子好逑君子好逑”的詩(shī)經(jīng)，是的詩(shī)經(jīng)，是“魂兮歸來(lái)魂兮歸來(lái)”的楚辭，是執(zhí)過(guò)羊鞭的兵法，是受過(guò)宮刑的的楚辭，是執(zhí)過(guò)羊鞭的兵法，是受過(guò)宮刑的史記，是響徹人間的千古詩(shī)賦，是永垂青史的四庫(kù)史記，是響徹人間的千古詩(shī)賦，是永垂青史的四庫(kù)全書(shū)。全書(shū)。 我氣餒時(shí)，它呼喚我堅(jiān)強(qiáng)。我氣餒時(shí)，它呼喚我堅(jiān)強(qiáng)。小結(jié)2：說(shuō)明文與其他文體的區(qū)別。記敘文是以情感人，形象性是記敘文是以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)；它的主要特點(diǎn)；說(shuō)明文以知授人
21、，知識(shí)性是它說(shuō)明文以知授人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)；的主要特點(diǎn)；議論文是以理服人，哲理性是議論文是以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)。它的主要特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)的新奇，情節(jié)的結(jié)構(gòu)的新奇，情節(jié)的曲折，用筆的隱晦曲折，用筆的隱晦習(xí)作（以下兩題，任選其一，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于600字的說(shuō)明文） 1.寫(xiě)自己熟悉的一種動(dòng)物。 2.寫(xiě)自己熟悉的一種植物。（在寫(xiě)作過(guò)程中，可用上列數(shù)字、打比方、（在寫(xiě)作過(guò)程中，可用上列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等說(shuō)明方法）作比較、舉例子等說(shuō)明方法） 事理說(shuō)明文以分析事物的因果關(guān)系、介以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說(shuō)明文稱紹科學(xué)道理為主的說(shuō)明文稱作事理說(shuō)明文。作事理說(shuō)明文。也就
22、是說(shuō)，事理說(shuō)明文主要也就是說(shuō)，事理說(shuō)明文主要回答回答“為什么為什么”的問(wèn)題。的問(wèn)題。 寫(xiě)作事理說(shuō)明文需要遵遁三個(gè)原則：寫(xiě)作事理說(shuō)明文需要遵遁三個(gè)原則： 了解事理。可以通過(guò)親自觀察、研究或者是向了解事理?？梢酝ㄟ^(guò)親自觀察、研究或者是向別人請(qǐng)教、查閱資料來(lái)了解事物的道理。只有自別人請(qǐng)教、查閱資料來(lái)了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹。己先弄懂了道理，才可能向別人介紹。 安排寫(xiě)作順序。事理說(shuō)明文所遵循的首先是邏安排寫(xiě)作順序。事理說(shuō)明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進(jìn)等關(guān)系），也就是事輯順序（事物的因果、遞進(jìn)等關(guān)系），也就是事物的內(nèi)在聯(lián)系和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。邏輯順序不但物的內(nèi)在
23、聯(lián)系和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。邏輯順序不但要運(yùn)用在段落關(guān)系上，句子之間也要按照這種順要運(yùn)用在段落關(guān)系上，句子之間也要按照這種順序來(lái)寫(xiě)。序來(lái)寫(xiě)。 選用合適的使用方法。常用的包括下定義、舉選用合適的使用方法。常用的包括下定義、舉例子、列數(shù)字、引用、比較、分類等。以分析事例子、列數(shù)字、引用、比較、分類等。以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說(shuō)明文稱作物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說(shuō)明文稱作事理說(shuō)明文。事理說(shuō)明文。 寫(xiě)作提示 寫(xiě)作要求1 1 綜合運(yùn)用各種說(shuō)明方法，全面具綜合運(yùn)用各種說(shuō)明方法，全面具體的說(shuō)明事物。體的說(shuō)明事物。 2 2 條理清楚、詳略得當(dāng)。條理清楚、詳略得當(dāng)。 例文：例文： 綠化好處多綠化
24、好處多 如今，洪水泛濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健如今，洪水泛濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類，更多的人在它們手康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著人類，更多的人在它們手中喪命。俗話說(shuō)：中喪命。俗話說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈。魔高一尺，道高一丈?！苯鉀Q這些解決這些問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化?？蓜e小看它哦，問(wèn)題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化?？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。它的好處多著呢。 綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。 首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光
25、合作用，吸收首先，綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長(zhǎng)1 1噸，可噸，可以產(chǎn)生以產(chǎn)生5 5噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收噸氧。每公頃樹(shù)林每天可以吸收1 1噸二氧化碳，噸二氧化碳，產(chǎn)生產(chǎn)生0.7350.735噸氧氣；每公頃草地每天能吸收噸氧氣；每公頃草地每天能吸收0.90.9噸二氧化噸二氧化碳，產(chǎn)生碳，產(chǎn)生0.60.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。保持健康。 其次，地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)其次，地球上的樹(shù)林每天可向大氣中散發(fā)1.71.7億噸億噸萜烯物質(zhì)，這種芳
26、香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。奮作用。 范文朗讀 然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少?gòu)浬?。?jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林帶，可使粉塵量減少32325252，飄塵量減少，飄塵量減少3030。 你知道嗎？森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到你知道嗎？森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到1010100100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)
27、專家模擬森林的態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9 9：1 1時(shí)，時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。作用。 除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事失等功能。把你的一份力量投入到我國(guó)的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處。業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說(shuō)它的好處。 學(xué)生寫(xiě)作文 按照人
28、們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和事物內(nèi)部的邏輯關(guān)系安排順按照人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律和事物內(nèi)部的邏輯關(guān)系安排順序：由表及里，由淺入深，由果溯因，由一般到個(gè)別等，序：由表及里，由淺入深，由果溯因，由一般到個(gè)別等，并從多角度說(shuō)明事物特征。并從多角度說(shuō)明事物特征?？上认露x，然后逐一說(shuō)明各種綠化形態(tài)的組成及可先下定義，然后逐一說(shuō)明各種綠化形態(tài)的組成及對(duì)人類的好處，最后提及全球（或本國(guó)、本地區(qū)、本單對(duì)人類的好處，最后提及全球（或本國(guó)、本地區(qū)、本單位）綠化的現(xiàn)狀，呼吁人們重視綠化造林，優(yōu)化環(huán)境、位）綠化的現(xiàn)狀，呼吁人們重視綠化造林，優(yōu)化環(huán)境、美化祖國(guó)。美化祖國(guó)。 語(yǔ)言要深入淺出，通俗易懂，盡量少用術(shù)語(yǔ)，通過(guò)解釋語(yǔ)言要深入淺出，通俗易懂，盡量少用術(shù)語(yǔ)，通過(guò)解釋性的表達(dá)方法，把抽象的事理具體化，將深?yuàn)W的道理通性的表達(dá)方法，把抽象的事理具體化，將深?yuàn)W的道理通俗化。俗化。如用事實(shí)說(shuō)話（舉例子），用數(shù)字說(shuō)明（列數(shù)字），如用事實(shí)說(shuō)話（舉例子），用數(shù)字說(shuō)明（列數(shù)字），會(huì)收到事半功倍的效果，采用比喻，擬人的方法，文章會(huì)收到事半功倍的效果，采用比喻，擬人的方法，文章則會(huì)更加生動(dòng)形象。為了吸引讀者，這種文章也可采用則會(huì)更加生動(dòng)形象。為了吸引讀者，這種文章也可采用敘事式、散文式、童話式來(lái)表述，在科學(xué)性的基礎(chǔ)上煥敘事式、散文式、童話式來(lái)表述，在科學(xué)性的基礎(chǔ)上煥發(fā)藝術(shù)性，讓說(shuō)明的事理更能讓人接受。發(fā)藝術(shù)性，讓說(shuō)明的事理更能讓人接受。
山東省中考語(yǔ)文 作文分類指導(dǎo) 說(shuō)明文寫(xiě)作課件
