《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 24 文學(xué)藝術(shù)的大師課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 構(gòu)建文化的圣殿 24 文學(xué)藝術(shù)的大師課件 北師大版(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2424課文學(xué)藝術(shù)的大師課文學(xué)藝術(shù)的大師課標(biāo)要求通過貝多芬等人的成就,了解科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。一、“天才的藝術(shù)家” 俄 戰(zhàn)爭與和平 俄國革命的鏡子 二、用生命作畫的人1.人物簡介:凡高是荷蘭的偉大畫家,繪畫藝術(shù)的奠基者。 2.代表作品:。 3.藝術(shù)特色(1)用來揭示人類精神世界的絢麗,用來勾畫人類內(nèi)心情感的沖動(dòng)。 (2)精神和達(dá)到了完美的統(tǒng)一。 表現(xiàn)主義 向日葵 色彩 線條 藝術(shù) 三、樂壇雄獅貝多芬1.人物簡介:貝多芬是歷史上最偉大的音樂家,古典樂派的終結(jié)者和浪漫樂派的開拓者。 2.重要貢獻(xiàn):發(fā)展和創(chuàng)造了的結(jié)構(gòu)形式。 3.追求目標(biāo):“”。 4.代表作品:。 5.藝術(shù)特色:
2、音樂作品線條嚴(yán)整粗獷、旋律簡潔質(zhì)樸、含蓄深情,極富心靈的震撼力。德國 奏鳴交響曲 自由和進(jìn)步 英雄交響曲 命運(yùn)交響曲 問題1問題2【問題1】 列寧為什么稱列夫托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”?探究:列夫托爾斯泰是俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的最偉大的代表。他的主要代表作品有戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等,一方面無情地揭露了沙皇制度和新興資本主義勢(shì)力的種種罪惡,另一方面又想以“自由平等”的小農(nóng)社會(huì)來代替沙皇制度。他的作品描寫了俄國社會(huì)各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會(huì)的基本矛盾。因此,列寧稱之為“俄國革命的鏡子”。問題1問題2【問題2】 貝多芬說:“音樂當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花?!必?/p>
3、多芬為什么被稱為歐洲音樂史上最偉大的藝術(shù)家?探究:(1)雙耳失聰使他異常痛苦,但他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),克服常人難以想象的困難,創(chuàng)作出了英雄交響曲等不朽樂章。(2)貝多芬具有強(qiáng)烈的愛國熱情,富有正義感。貝多芬的音樂跳動(dòng)著強(qiáng)烈的時(shí)代脈搏,充滿著資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的精神。貝多芬的音樂無論是在思想深度還是在藝術(shù)成就上,都達(dá)到了最高峰。123456 答案 答案關(guān)閉B1.下列屬于列夫托爾斯泰作品的是()。A.哈姆雷特B.戰(zhàn)爭與和平C.蒙娜麗莎D.英雄交響曲123456 答案 答案關(guān)閉A2.擅長“深刻細(xì)致地刻畫人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫大師”的文學(xué)大師是()。A.列夫托爾斯泰B.凡高C.貝多芬D.莎士比亞1
4、23456 答案 答案關(guān)閉C3.凡高是表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。他是哪國偉大的畫家()。A.英國 B.法國C.荷蘭 D.德國123456 答案 答案關(guān)閉B4.某校計(jì)劃在藝術(shù)長廊中懸掛一幅凡高的代表作品,應(yīng)該選擇()。123456 答案 答案關(guān)閉A5.下列音樂作品的創(chuàng)作都被深深打上了歷史的烙印,其中以法國大革命為背景創(chuàng)作的作品是()。A.英雄交響曲B.悲愴奏鳴曲C.命運(yùn)交響曲D.月光奏鳴曲1234566.觀察下列圖片中的人物,完成問題。(1)分別寫出圖片中人物的名字。圖1:,圖2:,圖3:。 (2)從他們身上我們能學(xué)習(xí)到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)? 答案 答案關(guān)閉(1)圖1:貝多芬,圖2:列夫托爾斯泰,圖3:凡高。(2)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,敢于同社會(huì)邪惡勢(shì)力和不公平現(xiàn)象斗爭的勇氣,熱愛生活、善待人生、善待生命的意識(shí)以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。