貴州省中考物理 第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材 第十五章 電功率 第一節(jié) 電能 電功率 焦耳定律復(fù)習(xí)課件

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1、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破第一部分第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材第十五章第十五章 電功率電功率第一節(jié)第一節(jié) 電能電能 電功率電功率 焦耳定律焦耳定律考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破 考點(diǎn)梳理 知識(shí)精講練知識(shí)精講練F考點(diǎn)考點(diǎn)1 電能電能 電功電功F考點(diǎn)考點(diǎn)2 電功率電功率F考點(diǎn)考點(diǎn)

2、3 焦耳定律焦耳定律考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破考點(diǎn)考點(diǎn) 1電能電能 電功電功1.電能電能(1)單位單位國(guó)際單位國(guó)際單位:_,符號(hào)是,符號(hào)是 _ ;常用單位常用單位: _ ,也叫,也叫“度度”,符號(hào)是,符號(hào)是 _ ;單位換算單位換算:1度度 _ kWh _ J.焦耳焦耳J千瓦時(shí)千瓦時(shí)kWh13.6106考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(2)電能表電能表(如下圖所示如下圖所示)表盤(pán)參數(shù)表盤(pán)參數(shù):如圖所示為某家庭的電能表,其

3、參數(shù)含義如下:如圖所示為某家庭的電能表,其參數(shù)含義如下.a.“20 139”表示電能表讀數(shù),其中前表示電能表讀數(shù),其中前4位是整數(shù)位,最后位是整數(shù)位,最后1位是小數(shù)位,此時(shí)讀數(shù)應(yīng)為位是小數(shù)位,此時(shí)讀數(shù)應(yīng)為_(kāi) kWh.2013.9考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破b.“220 V”表示這個(gè)電能表應(yīng)該在表示這個(gè)電能表應(yīng)該在220 V的電路中使用的電路中使用.c.“600 revs/(kWh)”表示接在這個(gè)電能表上的用電器,每表示接在這個(gè)電能表上的用電器,每消耗消耗_的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)

4、過(guò)600轉(zhuǎn)轉(zhuǎn).d.“10(20) A”表示這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為表示這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為 _ A,額定最大電流為額定最大電流為 _ A.電能表工作時(shí)的電流不應(yīng)超電能表工作時(shí)的電流不應(yīng)超過(guò)額定最大電流過(guò)額定最大電流.e.“50”表示這個(gè)電能表在頻率為表示這個(gè)電能表在頻率為50 Hz的交流電路中使的交流電路中使用用.1 kWh1020考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(3)計(jì)量方法計(jì)量方法a.電能表結(jié)束和起始時(shí)的示數(shù)之電能表結(jié)束和起始時(shí)的示數(shù)之 _即為這段時(shí)間內(nèi)即為這段時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能的度數(shù)電路消耗的電能的度

5、數(shù).如電能表月初讀數(shù)如電能表月初讀數(shù) 、月底讀數(shù)月底讀數(shù) ,這個(gè)月用電這個(gè)月用電 _度度,合合 _J.b.已知一定時(shí)間內(nèi),電能表轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù)已知一定時(shí)間內(nèi),電能表轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù) _(指示燈(指示燈閃爍的次數(shù))閃爍的次數(shù))n,則消耗的電能為,則消耗的電能為 3.6106 J;用;用電器的實(shí)際功率為電器的實(shí)際功率為 3.6106 W為電能表為電能表轉(zhuǎn)數(shù),如:轉(zhuǎn)數(shù),如:600 r/(kWh)111112121313nWN WnPtNt差差18.66.6961071414電能電能考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破2.電功電功

6、(1)定義定義:轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程,也可以說(shuō)成是:轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程,也可以說(shuō)成是電流做功的過(guò)程電流做功的過(guò)程.(2)大小大?。和ㄟ^(guò)用電器的電流做功的多少等于用電器消:通過(guò)用電器的電流做功的多少等于用電器消耗電能的多少耗電能的多少.(3)計(jì)算公式計(jì)算公式W= _W表示電功,單位是表示電功,單位是JU表示電壓,單位是表示電壓,單位是VI表示電流,單位是表示電流,單位是At表示時(shí)間,單位是表示時(shí)間,單位是s 1515UIt探究電流做功探究電流做功與哪些因素有與哪些因素有關(guān)關(guān)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)

7、突破推導(dǎo)公式:根據(jù)歐姆定律推導(dǎo)公式:根據(jù)歐姆定律 可推導(dǎo)可推導(dǎo)W=I2Rt, .(4)做功多少的影響因素做功多少的影響因素:電流做功的多少跟電流的大小、:電流做功的多少跟電流的大小、電壓的高低、通電時(shí)間的長(zhǎng)短都有關(guān)系電壓的高低、通電時(shí)間的長(zhǎng)短都有關(guān)系.加在用電器兩端的加在用電器兩端的電壓越高、通過(guò)的電流越大、通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越電壓越高、通過(guò)的電流越大、通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多多UIR UWtR2 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破考點(diǎn)考點(diǎn) 2電功率電功率1.電功率電功率(1)定義定義:用來(lái)表示電流做功:

8、用來(lái)表示電流做功_的物理量,用的物理量,用符號(hào)符號(hào)P表示表示.(2)定義式定義式P=_W表示電功表示電功,單位是單位是Jt表示完成這些電功所用時(shí)間,單位必是表示完成這些電功所用時(shí)間,單位必是sP表示電功率,單位是表示電功率,單位是W變形式變形式:求功:求功W=Pt;求做功時(shí)間;求做功時(shí)間 WtP 快慢快慢Wt考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(3)單位換算單位換算:1 kW=_W= _ mW(4)??脊罍y(cè)??脊罍y(cè)a.家用空調(diào)的電功率約為家用空調(diào)的電功率約為1 _ ;b.電吹風(fēng)機(jī)的電功率約為電吹風(fēng)機(jī)的電功率約為5

9、00 W;c.洗衣機(jī)的電功率約為洗衣機(jī)的電功率約為300 W;d.液晶電視機(jī)的電功率約為液晶電視機(jī)的電功率約為100 W;e.日光燈的電功率約為日光燈的電功率約為40 _.103106kWW考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破2.“千瓦時(shí)千瓦時(shí)”的來(lái)歷的來(lái)歷:如果:如果P和和t的單位分別用千瓦、小時(shí),的單位分別用千瓦、小時(shí),那么它們相乘之后,就得到電能的另一個(gè)單位那么它們相乘之后,就得到電能的另一個(gè)單位千瓦時(shí)千瓦時(shí)(度),(度),1千瓦時(shí)可以看做電功率為千瓦時(shí)可以看做電功率為1 kW 的用電器正常工的用電器正常工

10、作作1 h所消耗的電能所消耗的電能3.額定電壓、額定功率、實(shí)際電壓、實(shí)際功率額定電壓、額定功率、實(shí)際電壓、實(shí)際功率(1)額定電壓額定電壓:用電器正常工作時(shí)的電壓:用電器正常工作時(shí)的電壓.額定功率額定功率:用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率:用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率實(shí)際電壓實(shí)際電壓:在電路中電壓表所測(cè)的電壓:在電路中電壓表所測(cè)的電壓.實(shí)際功率實(shí)際功率:用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的電功率:用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)的電功率.考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破例例:燈泡上標(biāo)有:燈泡上標(biāo)有“36 V 25 W”的含義

11、是小燈泡的的含義是小燈泡的_電壓為電壓為36 V, _功率為功率為25 W(2)實(shí)際電壓與額定電壓的關(guān)系實(shí)際電壓與額定電壓的關(guān)系:我們使用各種用電器:我們使用各種用電器一定要注意它的額定電壓,只有在額定電壓下用電器才能一定要注意它的額定電壓,只有在額定電壓下用電器才能正常工作實(shí)際電壓偏低,用電器的電功率偏低,不能正正常工作實(shí)際電壓偏低,用電器的電功率偏低,不能正常工作,實(shí)際電壓偏高,有可能損壞用電器常工作,實(shí)際電壓偏高,有可能損壞用電器.額定額定額定額定考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破考點(diǎn)考點(diǎn) 3焦耳定律焦耳

12、定律1.電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)(1)定義定義:電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象:電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象.(2)影響因素影響因素a.在電流和通電時(shí)間相同的情況下在電流和通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電阻產(chǎn)生的電阻越大,電阻產(chǎn)生的熱量越熱量越_;多多考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破b.在電阻和通電時(shí)間相同的情況下在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過(guò)電阻的電流越通過(guò)電阻的電流越_,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多;,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多;c.在電阻和電流相同的情況下,通電時(shí)間越在電阻和電流相同的情況下,通電時(shí)間越_

13、 ,這個(gè)電,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多阻產(chǎn)生的熱量越多.2.焦耳定律焦耳定律(1)定義定義:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成 _ ,跟導(dǎo)體的電阻成,跟導(dǎo)體的電阻成 _ ,跟通電時(shí)間成,跟通電時(shí)間成 _.大大長(zhǎng)長(zhǎng)正比正比正比正比正比正比考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(2)計(jì)算公式計(jì)算公式Q=_Q表示熱量,單位是表示熱量,單位是JI表示電流,單位必是表示電流,單位必是AR表示電阻,單位是表示電阻,單位是t表示時(shí)間,單位必是表示時(shí)間,單位必是sI2Rt考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)

14、框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破3.電熱的利用與防止電熱的利用與防止(1)利用利用:白熾燈、電熱水器、電飯鍋、電熨斗、保險(xiǎn):白熾燈、電熱水器、電飯鍋、電熨斗、保險(xiǎn)絲、電熱孵化器絲、電熱孵化器.(2)防止防止:散熱窗、散熱片、散熱孔、電腦的微型風(fēng)扇:散熱窗、散熱片、散熱孔、電腦的微型風(fēng)扇.注注:電熱不一定等于電功,電熱功率不一定等于電功率:電熱不一定等于電功,電熱功率不一定等于電功率.4.電功、電功率、電熱電功、電功率、電熱考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突

15、破實(shí)驗(yàn)突破電能電能電功率電功率電熱電熱純電阻純電阻電路中電路中WUItI2Rt P UII2RQI2RtUIt 非純電阻非純電阻電路中電路中WUItPtP UIQI2Rt關(guān)系關(guān)系在純電阻電路中在純電阻電路中WQ,P電電P熱熱在非純電阻電路中在非純電阻電路中WQ,P電電P熱熱WtUR2UtR2Wt考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破突破突破 1利用用電器的銘牌參數(shù)利用用電器的銘牌參數(shù)“U0P0”可以計(jì)算的物理量:可以計(jì)算的物理量:正常工作的電流正常工作的電流I0= ;用電器的電阻用電器的電阻R0=

16、;消耗的電能消耗的電能W=P0t;實(shí)際功率實(shí)際功率P實(shí)實(shí)= .導(dǎo)方 法 指電功、電功率的計(jì)算(難點(diǎn))電功、電功率的計(jì)算(難點(diǎn))類(lèi)型一類(lèi)型一 燈泡銘牌類(lèi)相關(guān)計(jì)算燈泡銘牌類(lèi)相關(guān)計(jì)算PU00UP200UPU200實(shí)實(shí)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破例例1 如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有標(biāo)有“3 V 0.6 W”的字樣,的字樣,R為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S、斷開(kāi)、斷開(kāi)S1,小燈泡正常,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變

17、化了0.3 A,則電阻,則電阻R的阻值為的阻值為_(kāi),此時(shí)燈泡,此時(shí)燈泡L和電阻和電阻R消耗的功率之比是消耗的功率之比是_.例例1題圖題圖102 3考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破類(lèi)型二類(lèi)型二 文字?jǐn)⑹鲱?lèi)計(jì)算文字?jǐn)⑹鲱?lèi)計(jì)算例例2 一個(gè)標(biāo)有一個(gè)標(biāo)有“6 V 3 W”的小燈泡的小燈泡L1,則小燈泡額定電,則小燈泡額定電壓為壓為V,額定功率為,額定功率為_(kāi) W.(燈泡電阻不隨溫度變化)(燈泡電阻不隨溫度變化)(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 _ ,正常發(fā)光的電流,正常發(fā)光的電流為為_(kāi) A.(2)

18、當(dāng)小燈泡當(dāng)小燈泡L1兩端所加電壓為兩端所加電壓為3 V時(shí),它的實(shí)際功率為時(shí),它的實(shí)際功率為_(kāi) W.63120.50.75考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(3)將)將L1與標(biāo)有與標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡的燈泡L2串聯(lián)接入電路,若串聯(lián)接入電路,若其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電源電壓為其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電源電壓為_(kāi)V,_燈泡燈泡更亮一些(選填更亮一些(選填“L1”或或“L2”).(4)將將L1與標(biāo)有與標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡的燈泡L2并聯(lián)接入電路中,燈并聯(lián)接入電路中,燈_發(fā)光較亮,發(fā)光較亮,L1、L2的電流之

19、比為的電流之比為_(kāi).9L11 2L2考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破類(lèi)型三開(kāi)關(guān)引起的動(dòng)態(tài)電路計(jì)算類(lèi)型三開(kāi)關(guān)引起的動(dòng)態(tài)電路計(jì)算例例3(2017西寧西寧)如圖所示電路,電源電壓為如圖所示電路,電源電壓為6 V,R110 ,R220 ,當(dāng),當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí),電路消耗的總功率閉合時(shí),電路消耗的總功率為為_(kāi) W;當(dāng)閉合;當(dāng)閉合S1,斷開(kāi),斷開(kāi)S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為時(shí),電壓表示數(shù)為3 V,則則10 s內(nèi)內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為產(chǎn)生的熱量為_(kāi) J,此時(shí),此時(shí)R1的功率與的功率與S1、S2、S3閉合時(shí)閉合時(shí)R1的功率的

20、比值為的功率的比值為_(kāi)例例3題圖題圖95.41 4考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破類(lèi)型四動(dòng)態(tài)電路的極值、比值計(jì)算類(lèi)型四動(dòng)態(tài)電路的極值、比值計(jì)算電學(xué)物理量極值判斷方法電學(xué)物理量極值判斷方法1. 串聯(lián)電路串聯(lián)電路導(dǎo)方 法 指電流表量程電流表量程R變的安全電流變的安全電流 三者中最小值為電路可通過(guò)電三者中最小值為電路可通過(guò)電流最大值,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接流最大值,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電阻最小入電阻最小mVaxUIR 量量程程變變考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易

21、錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破R變銘牌上的最大值變銘牌上的最大值R變兩端電壓允許的最大變兩端電壓允許的最大值對(duì)應(yīng)的接入電阻值對(duì)應(yīng)的接入電阻導(dǎo)方 法 指二者中最小值為二者中最小值為R變變max,此時(shí)電流為此時(shí)電流為Imax考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破2. 并聯(lián)電路并聯(lián)電路(1)電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)電流表量程電流表量程R變的安全電流變的安全電流I干干max -I支支導(dǎo)方 法 指三者中最小值為電路可通三者中最小值為電路可通過(guò)電流的最大值,此時(shí)滑過(guò)電流的最大值,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電阻最小動(dòng)變阻器

22、接入電阻最小R變變max為滑動(dòng)變阻器銘牌為滑動(dòng)變阻器銘牌上的最大值上的最大值考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(2)電流表與定值電阻電流表與定值電阻(或小燈泡)串聯(lián)(或小燈泡)串聯(lián)電流表量程電流表量程小燈泡小燈泡I額額I干干max-I支支導(dǎo)方 法 指三者中最小值為電路可通三者中最小值為電路可通過(guò)電流的最大值,此時(shí)滑過(guò)電流的最大值,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電阻最小動(dòng)變阻器接入電阻最小R變變max為滑動(dòng)變阻器銘牌上為滑動(dòng)變阻器銘牌上的最大值的最大值考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)

23、、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破比值問(wèn)題比值問(wèn)題:確定所要比的物理量:確定所要比的物理量用不變量、已知量寫(xiě)用不變量、已知量寫(xiě)出滑片移動(dòng)、開(kāi)關(guān)開(kāi)閉前后該物理量的表達(dá)式出滑片移動(dòng)、開(kāi)關(guān)開(kāi)閉前后該物理量的表達(dá)式做比做比并簡(jiǎn)化并簡(jiǎn)化.導(dǎo)方 法 指考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破例例4 如圖甲所示電路中,電源電壓為如圖甲所示電路中,電源電壓為3 V且保持不變,閉且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)合開(kāi)關(guān)S后,滑片后,滑片P從從b端移動(dòng)到端移動(dòng)到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)與電流表示數(shù)I的關(guān)系

24、圖像如圖乙所示,則定值電阻的關(guān)系圖像如圖乙所示,則定值電阻R1的的阻值為阻值為_(kāi),電路消耗的最大功率和,電路消耗的最大功率和最小功率的比值是最小功率的比值是_.例例4題圖題圖53 1考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破類(lèi)型五圖像分析及相關(guān)計(jì)算類(lèi)型五圖像分析及相關(guān)計(jì)算例例5題圖題圖例例5小燈泡小燈泡L的額定電壓為的額定電壓為6 V,小明通過(guò)實(shí),小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖所驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖所示由圖可知,當(dāng)小燈泡示由圖可知,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),通正常發(fā)光時(shí),通過(guò)其燈絲的電流是過(guò)其燈絲的

25、電流是_A;通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變;通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端的電壓為阻器,使小燈泡兩端的電壓為3 V,則此時(shí)小,則此時(shí)小燈泡燈泡L消耗的實(shí)際功率為消耗的實(shí)際功率為_(kāi) W. 0.61.5考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破突破突破 2 電熱綜合計(jì)算電熱綜合計(jì)算 例例6(2018原創(chuàng)原創(chuàng))要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減小要使電熱器在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量減小到原來(lái)的一半,則應(yīng)到原來(lái)的一半,則應(yīng)()A. 電阻不變,使通過(guò)電熱器的電流減小一半電阻不變,使通過(guò)電熱器的電流減小一半B. 電阻不變,使電熱器兩端的電壓減小一半

26、電阻不變,使電熱器兩端的電壓減小一半C. 電壓不變,使電熱器的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的電壓不變,使電熱器的電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍倍D. 電流不變,使電熱器的電阻增大為原來(lái)的電流不變,使電熱器的電阻增大為原來(lái)的 倍倍2C考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破例例7(2017安徽安徽)車(chē)床照明燈的額定電壓是車(chē)床照明燈的額定電壓是36 V,它正常工,它正常工作時(shí)燈絲的電阻是作時(shí)燈絲的電阻是24 ,則該照明燈正常工作時(shí),消耗的,則該照明燈正常工作時(shí),消耗的電功率是電功率是_W,工作,工作30 min,電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生的,電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生

27、的熱量是熱量是_J. 549.72104考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究影響電流熱效應(yīng)的因素探究影響電流熱效應(yīng)的因素 1轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(利用利用U形管中液面高度差反映電阻絲形管中液面高度差反映電阻絲產(chǎn)生電熱的多少產(chǎn)生電熱的多少)2控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用(1)探究電熱與電流的關(guān)系探究電熱與電流的關(guān)系(控制電熱絲阻值和通電時(shí)間控制電熱絲阻值和通電時(shí)間相同,改變通過(guò)兩電熱絲的電流大小,電流越大,產(chǎn)生相同,改變通過(guò)兩電熱絲的電流大小,電流越大,產(chǎn)生的電熱越多的電熱越多)探究影響電流探究

28、影響電流熱效應(yīng)的因素?zé)嵝?yīng)的因素實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破命 題 點(diǎn)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(2)探究電熱與電阻的關(guān)系探究電熱與電阻的關(guān)系(控制通過(guò)電熱絲的電流和通控制通過(guò)電熱絲的電流和通電時(shí)間相同,選擇兩個(gè)阻值不同的電阻絲,阻值越大,電時(shí)間相同,選擇兩個(gè)阻值不同的電阻絲,阻值越大,產(chǎn)生的電熱越多產(chǎn)生的電熱越多)(3)探究電熱與通電時(shí)間的關(guān)系探究電熱與通電時(shí)間的關(guān)系(控制電熱絲的阻值和通控制電熱絲的阻值和通過(guò)電熱絲的電流相同,改變通電時(shí)間的長(zhǎng)短,通電時(shí)間過(guò)電熱絲的電流相同,改變通電時(shí)間的長(zhǎng)短,通電時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生

29、的電熱越多越長(zhǎng),產(chǎn)生的電熱越多) 3被加熱的物質(zhì)選用煤油或空氣的原因被加熱的物質(zhì)選用煤油或空氣的原因(比熱容小,可比熱容小,可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯)命 題 點(diǎn)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破4兩電阻絲串聯(lián)的目的兩電阻絲串聯(lián)的目的(使通過(guò)兩電阻絲的電流相等使通過(guò)兩電阻絲的電流相等)5將阻值相同的兩電阻絲并聯(lián)的目的將阻值相同的兩電阻絲并聯(lián)的目的(改變通過(guò)電阻絲的改變通過(guò)電阻絲的電流電流)6多次測(cè)量的目的多次測(cè)量的目的(避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響,得避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響,得出普遍規(guī)律出普遍

30、規(guī)律)7根據(jù)生活現(xiàn)象提出探究問(wèn)題根據(jù)生活現(xiàn)象提出探究問(wèn)題實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與電流、電阻和通電時(shí)間有:導(dǎo)體產(chǎn)生的電熱與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)關(guān)命 題 點(diǎn)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破例例 (2017威海威海)實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生小明在熱量的產(chǎn)生小明在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容

31、器密閉著等量空氣并與四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相形管兩端液面相平,將平,將1、2和和3、4導(dǎo)線分別接到電導(dǎo)線分別接到電源兩端源兩端例題圖例題圖考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)觀察U形管中形管中_的變化來(lái)比的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;圖甲所示的裝置是用較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系;圖的關(guān)系;圖乙所示的實(shí)驗(yàn)

32、裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與與_的關(guān)系綜合分析圖甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,的關(guān)系綜合分析圖甲、乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是可以得出的結(jié)論是_. 在通電時(shí)間相同的情況下,電阻越在通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多大,電流越大,產(chǎn)生的熱量越多液面高度差液面高度差電阻電阻電流電流考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用空氣而不用水主要是由

33、于空氣而不用水主要是由于_(2)根據(jù)得出的結(jié)論,簡(jiǎn)要解釋?zhuān)弘姞t工作時(shí),電爐絲熱根據(jù)得出的結(jié)論,簡(jiǎn)要解釋?zhuān)弘姞t工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么什么? _ 問(wèn)拓 展 設(shè)氣體受熱體積變化更明顯氣體受熱體積變化更明顯 電爐絲的電阻大電爐絲的電阻大,導(dǎo)線的阻值很小,而通過(guò)電爐導(dǎo)線的阻值很小,而通過(guò)電爐絲和導(dǎo)線的電流相同絲和導(dǎo)線的電流相同,根據(jù)焦耳定律根據(jù)焦耳定律,電爐絲在相同時(shí)間電爐絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多內(nèi)產(chǎn)生的熱量多,所以電爐絲熱得發(fā)紅所以電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻不發(fā)熱而導(dǎo)線卻不發(fā)熱考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破(3)某同學(xué)想要探究電流產(chǎn)生熱量的大小與電流大小的關(guān)某同學(xué)想要探究電流產(chǎn)生熱量的大小與電流大小的關(guān)系,在探究過(guò)程中,他應(yīng)控制系,在探究過(guò)程中,他應(yīng)控制_不變,改變不變,改變_問(wèn)拓 展 設(shè)電阻電阻電流的大小電流的大小

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