《遼寧省北票市高中語文 9記梁任公先生的一次演講課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省北票市高中語文 9記梁任公先生的一次演講課件 新人教版必修1（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大家學(xué)過歷史，對梁啟超有什么了解？明確：公車上書、 戊戌變法、云南起義、 康梁 梁實(shí)秋記梁任公先生的一次演講記梁任公先生的一次演講梁啟超（1873-1929） 中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。 創(chuàng)辦中國近代第一本新文學(xué)雜志新小說。 第一個使用“神話”一詞的中國學(xué)者。 第一個提出建立中國圖書館學(xué)。 倡導(dǎo)文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。 著作涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語言學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等，總約千萬余字，合編為飲冰室文集。感受人物：梁啟超在創(chuàng)作 梁啟超蠟像感受人物：了解作者： 梁實(shí)秋（1902-1987），中國散文家，文學(xué)評論家，翻譯家。北京人，1949年后任
2、臺灣師范大學(xué)文學(xué)院院長。成就：散文集雅舍小品翻譯莎士比亞全集 編撰遠(yuǎn)東英漢大辭典風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、樸實(shí)雋永整體感知：1、字詞正音 戊戌（）叱咤（chzh）風(fēng)云 蒞校（ ）精悍（hn） 激亢（kng）箜（kng）篌（hu） 酣（hn）暢薊（j）北2、默讀課文，理清思路 箜篌引出自漢樂府詩，記敘了一個悲慘壯烈的故事：朝鮮水兵在水邊撐船巡邏時，見一個白發(fā)狂夫提壺渡江，被水沖走。他的妻子勸阻不及，悲痛欲絕，取出箜篌對著江水反復(fù)吟唱。一曲終了，她也投河隨夫而去。朝鮮水兵回家向自己的妻子麗玉講述了這個故事，麗玉援引故事中的悲情，創(chuàng)作了這首歌曲，聽過的人無不動容。補(bǔ)充介紹：補(bǔ)充介紹：問題探究：明確：明確：相當(dāng)
3、成功，聽眾深受感染，留下深刻的印象。依據(jù)：依據(jù)：“過去也有不少顯宦，以及叱咤風(fēng)云的人物蒞校講話。但是他們沒能留下深刻的印象?！?“他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜?！薄八统鍪纸硎脺I，聽講的人不知有幾多也淚下沾巾了?！?“不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強(qiáng)烈的愛好?！?、開場白開場白聲音聲音 內(nèi)容內(nèi)容 表情表情 語言語言 動作動作 獨(dú)特（謙遜又自負(fù)）獨(dú)特（謙遜又自負(fù)）沉著有力、洪亮而又激亢沉著有力、洪亮而又激亢豐富而有趣豐富而有趣成為表演，酣暢淋漓成為表演，酣暢淋漓生動有趣、旁征博引生動有趣、旁征博引手舞足蹈手舞足蹈 3、本文名為記敘一次演講，實(shí)際是通過寫事來、本文名為記敘一次演講，實(shí)際是通過寫事來寫人。那么作者心目中的梁啟超是什么形象呢？寫人。那么作者心目中的梁啟超是什么形象呢？有熱心腸： 愛國救國的熱忱，強(qiáng)烈的責(zé)任感 晚年不問政治，專心學(xué)術(shù)，講學(xué)育才，極為辛勤： 捐募基金，興辦中國公學(xué)；組織共學(xué)社； 先后在南開大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)等學(xué)府講學(xué)，就任京師圖書館館長。 “戰(zhàn)士死于沙場，學(xué)者死于講座”總總 結(jié)結(jié) 梁任公是近代史上知識界一位風(fēng)云人物。他在從政之外，致力于學(xué)術(shù)研究，知識廣博，成果豐碩。 他重感情，輕名利，嚴(yán)于律己，坦誠待人。無論是做兒子，做丈夫，做學(xué)生，還是做父親，做師長，他都能營造一個磁場，亮出一道風(fēng)景。
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