《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級生物上冊 3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市七年級生物上冊 3.4綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件 (新版)新人教版(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人和動物的絕大部分食物人和動物的絕大部分食物最終來自最終來自哪里?哪里?綠色植物綠色植物制造的有機物養(yǎng)活了地制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。球上幾乎所有的生物。組成生物的有機物中,有機組成生物的有機物中,有機物種類主要有以下四種:物種類主要有以下四種:糖類、蛋白質、核酸、脂質。糖類、蛋白質、核酸、脂質。綠色植物通過光合作用制造綠色植物通過光合作用制造的有機物的有機物主要主要是是淀粉淀粉等糖類。等糖類。 實驗目的:實驗目的:1 1、檢驗綠葉在光下制造的有、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。機物是不是淀粉。2 2、探究、探究光光是不是綠葉制造有是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。機物不
2、可缺少的條件。一、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。一、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。1 1、結合玉米種子胚乳的檢驗方法,在這一探究實驗中應如何檢驗綠葉、結合玉米種子胚乳的檢驗方法,在這一探究實驗中應如何檢驗綠葉在光下制造的有機物是淀粉?在光下制造的有機物是淀粉? 滴加碘液。淀粉遇碘液變成藍色。滴加碘液。淀粉遇碘液變成藍色。2 2、直接在綠葉上滴加碘液可以嗎?為什么不可以?直接在綠葉上滴加碘液可以嗎?為什么不可以? 不可以不可以3 3、如何脫去葉片中的葉綠素,去掉干擾的如何脫去葉片中的葉綠素,去掉干擾的“綠色綠色” ” ? 用酒精脫色用酒精脫色4 4、如何加快葉綠素溶解在酒精中的速
3、度?、如何加快葉綠素溶解在酒精中的速度? 隔水加熱隔水加熱5 5、可以直接加熱酒精嗎?為什么不可以?該如何科學安全地操作呢?可以直接加熱酒精嗎?為什么不可以?該如何科學安全地操作呢? 不可以,因為酒精沸點低,易燃易揮發(fā),容易引燃發(fā)生危險。而且不可以,因為酒精沸點低,易燃易揮發(fā),容易引燃發(fā)生危險。而且溶解葉綠素的效果也不太好。溶解葉綠素的效果也不太好。6 6、葉片是不是實驗前就已經(jīng)制造并儲存了淀粉?怎樣證明綠葉制造的、葉片是不是實驗前就已經(jīng)制造并儲存了淀粉?怎樣證明綠葉制造的淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的?消耗掉葉片中原有的淀粉用什么方法?淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的?消耗掉葉片中原有的淀粉用什么方法?
4、放在黑暗處一晝夜。放在黑暗處一晝夜。探究探究光光是不是綠葉制造有機物不可缺是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。少的條件。以下三種方案以下三種方案:選擇哪一種?選擇哪一種? A:一株遮光植物與另一株不遮光植:一株遮光植物與另一株不遮光植物葉片的對照;物葉片的對照;B B:同一株植物一片遮光葉片與另一:同一株植物一片遮光葉片與另一片不遮光葉片的對照;片不遮光葉片的對照;C C:同一株植物同一片葉片的遮光部:同一株植物同一片葉片的遮光部分與不遮光部分的對照。分與不遮光部分的對照。 天竺葵天竺葵1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜黑暗處一晝夜;這樣目的:這樣目的:把天竺葵葉片中原有的淀粉
5、轉運和耗把天竺葵葉片中原有的淀粉轉運和耗盡盡,(以說明后面實驗中顏色的變化不是由實驗,(以說明后面實驗中顏色的變化不是由實驗前葉片中儲存的淀粉引起的。)前葉片中儲存的淀粉引起的。)2、用、用黑紙片黑紙片把葉片的把葉片的一部分正反兩面一部分正反兩面都夾緊,然后移到陽光下照射都夾緊,然后移到陽光下照射3-4h;部分遮光目的部分遮光目的是:是為了形是:是為了形成成對照實驗對照實驗,看看有光照的看看有光照的部位和無光照部位和無光照的部位是不是的部位是不是都能制造淀粉。都能制造淀粉。光是唯一變量光是唯一變量3.幾小時以后,摘下葉片,去幾小時以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。掉遮光的紙片。 酒精酒精隔水加熱
6、隔水加熱4、把葉片放入盛有把葉片放入盛有酒精酒精的小燒杯中,的小燒杯中,隔水加熱隔水加熱,葉片變成黃白色,葉片變成黃白色。 這一步是這一步是使使葉片中的葉片中的葉綠素溶解于酒精中起到脫色的作用葉綠素溶解于酒精中起到脫色的作用,便于鑒定淀粉,便于鑒定淀粉的顏色變化;的顏色變化;因為酒精蒸發(fā)太快,溫度太高造成浪費。而且溶解葉綠素的效果也不太好,因為酒精蒸發(fā)太快,溫度太高造成浪費。而且溶解葉綠素的效果也不太好,尤其易尤其易引燃酒精發(fā)生危險引燃酒精發(fā)生危險。驗證綠葉在光下制造的有機物是不是驗證綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉,淀粉,淀粉遇碘液變藍色淀粉遇碘液變藍色。遮光處遮光處理部分理部分不變藍不變藍
7、未遮光未遮光部分變部分變藍藍實驗結果實驗結果1 1:從實驗可以看出,葉片的見光部分遇到碘液:從實驗可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色。實際是變成了藍色。實際是淀粉淀粉遇碘液變藍。遇碘液變藍。結論一:說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物結論一:說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物淀粉淀粉,淀淀粉粉是光合作用的產(chǎn)物。是光合作用的產(chǎn)物。實驗結果實驗結果2 2: 在實驗中,葉片未用黑紙片遮蓋的部分產(chǎn)在實驗中,葉片未用黑紙片遮蓋的部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉。生了淀粉,被黑紙片遮蓋的部分沒有產(chǎn)生淀粉。結論二:說明結論二:說明光光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。是綠色植物制造有機物不可缺
8、少的條件。綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,這就是人們常說的光合作用光合作用。1、條件:、條件:光光2、場所:、場所:葉綠體,主要器官是植物的葉片葉綠體,主要器官是植物的葉片3、產(chǎn)物:、產(chǎn)物:淀粉等有機物淀粉等有機物4、能量轉化:、能量轉化:光能轉化為化學能光能轉化為化學能回顧實驗全過程,總結實驗步驟暗處理遮光光照幾小時摘葉片酒精隔水加熱漂洗滴碘液漂洗觀察葉色變化選擇題:選擇題:1 1、“綠葉在光下制造淀粉綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟的正確實驗步驟的正確順序是(順序是( )用酒精去掉葉綠素用酒精去掉葉綠素把天竺葵放在光下把天竺葵放在
9、光下照射照射把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙遮光的葉片摘下,去掉黑紙用清水漂用清水漂洗葉片后滴加碘酒洗葉片后滴加碘酒A.A. B. B. C.C. D. D. D2.綠葉在光下制造的有機物主要是(綠葉在光下制造的有機物主要是( ) A.淀粉淀粉 B.蛋白質蛋白質 C. 脂肪脂肪 D.無機鹽無機鹽3.綠色植物制造有機物不可缺少的條件是綠色植物制造有機物不可缺少的條件是( ) A.水分水分 B.空氣空氣 C.光光 D.溫度溫度 4.光合作用進行的場所是光合作用進行的場所是( ) A.線粒體線
10、粒體 B. 葉綠體葉綠體 C. 液泡液泡 D.細胞壁細胞壁 5.“綠葉在光下制造有機物綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把盆栽的的實驗中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是(天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是( ) A.便于檢驗淀粉的多少便于檢驗淀粉的多少 B.有利于脫去葉綠有利于脫去葉綠素素 C.讓葉片內(nèi)原有的淀粉轉運耗盡讓葉片內(nèi)原有的淀粉轉運耗盡 D.便于用碘液檢便于用碘液檢驗驗A A C CB B C C1、實驗前,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的、實驗前,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是是_。2、光照前,把葉片一部分遮蓋起來的目的、光照前,把葉片一部分遮蓋起來的目的是是_。3、酒精的作
11、用是、酒精的作用是_。 其中其中“隔水加熱隔水加熱”的目的是的目的是_。4、漂洗葉片后,滴加碘液的目的是、漂洗葉片后,滴加碘液的目的是_。設置對照實驗設置對照實驗溶解葉片中葉綠素溶解葉片中葉綠素酒精易燃酒精易燃,保證安全保證安全淀粉遇到碘液變藍色。驗證淀粉的產(chǎn)生淀粉遇到碘液變藍色。驗證淀粉的產(chǎn)生把葉片中原有的淀粉全部轉運把葉片中原有的淀粉全部轉運和耗盡和耗盡5從實驗可以看出,葉片見光部分從實驗可以看出,葉片見光部分 ,實際是,實際是淀粉遇淀粉遇碘變藍碘變藍,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了一種使碘液變藍的有機,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了一種使碘液變藍的有機物物 ;遮光部分;遮光部分,說明沒有產(chǎn)生,說明沒有產(chǎn)生,綠葉,綠葉制造有機物不可缺少的條件是制造有機物不可缺少的條件是 。 6綠色植物利用綠色植物利用提供的能量,在提供的能量,在中中合合成了成了等有機物,并且把光能轉變成等有機物,并且把光能轉變成貯存在有貯存在有機物中,這個過程就是人們常說的光合作用。機物中,這個過程就是人們常說的光合作用。光光葉綠體葉綠體 淀粉淀粉化學能化學能變藍變藍淀粉淀粉不變藍不變藍淀粉淀粉光光酒精脫色前酒精脫色前酒精脫色后酒精脫色后葉片中葉片中葉綠素葉綠素進入酒精中進入酒精中酒精酒精水水