《浙江省嘉興市中考英語第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 第1部分 教材知識研究 九下 Modules 58課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省嘉興市中考英語第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) 第1部分 教材知識研究 九下 Modules 58課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 教材知識研究教材知識研究九年級（下）九年級（下）Modules 5 -8考點二考點二 It is+ adj.+ (for/of sb.) to do sth. (2015(2015衢衢州州7474題題) )1. Its very convenient _us to buy train tickets now because we can buy them either from the station or on the Internet.【答案【答案】for考點搶測考點搶測練講重難點2. Its necessary for us_ (exercise) if we want
2、 to keep fit.【答案【答案】to exercise3. What a nice meal! Its really kind_ you to invite us. Not at all. Im glad you like it.【答案【答案】of 考向考向1：在：在“It is+adj.+to do sth.”句型結(jié)構(gòu)中，句型結(jié)構(gòu)中，it 是形式主語，是形式主語，to do sth.為真正的主語。如：為真正的主語。如： It is very easy to learn English. 學(xué)習(xí)英語很學(xué)習(xí)英語很容易。容易。 It is hard to go there on foot.
3、走著去那里是走著去那里是困難的。困難的。滿分點撥滿分點撥 考向考向2：該結(jié)構(gòu)還可帶上動詞不定式的邏輯主：該結(jié)構(gòu)還可帶上動詞不定式的邏輯主語，通常引出邏輯主語的介詞有兩個：語，通常引出邏輯主語的介詞有兩個：of與與for，形，形成了以下兩種?？季湫停撼闪艘韵聝煞N?？季湫停?It is+adj.+of sb.+to do sth. 表示表示“某人這么做某人這么做真是太真是太了。了。”，這里的形容詞是描述不定式行，這里的形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如：為者的性格、品質(zhì)的，如：kind，good，nice，right，wrong，clever，careless， polite， fooli
4、sh等。如：等。如： Its very kind of you to help me. 你能幫我真好。你能幫我真好。 It is+adj.+for sb.+to do sth. 表示表示“做某事對做某事對某人來說很某人來說很”。這里的形容詞僅僅是描述事物，。這里的形容詞僅僅是描述事物，里面的某人跟形容詞沒有直接聯(lián)系，如：里面的某人跟形容詞沒有直接聯(lián)系，如：difficult， easy， hard，important，dangerous， （im）possible等。如：等。如： Its necessary for her to do enough exercise to keep healt
5、hy. 做足夠的運動來保持健康對她來說是做足夠的運動來保持健康對她來說是必要的。必要的。1. _ is important to learn English well, because more and more people are using it for communication. 【答案答案】It 試題在線 分析浙江近三年與分析浙江近三年與“學(xué)校生活與朋友學(xué)校生活與朋友”相關(guān)相關(guān)話題的書面表達(dá)可以發(fā)現(xiàn)，主要涉及以下兩種考話題的書面表達(dá)可以發(fā)現(xiàn)，主要涉及以下兩種考查角度：查角度： 1. 學(xué)?；顒印Ｈ纭緦W(xué)?；顒印Ｈ纭?015臺州】三位同學(xué)關(guān)臺州】三位同學(xué)關(guān)于畢業(yè)活動方式的建議；【于畢業(yè)活
6、動方式的建議；【2013金華】理想中的金華】理想中的高中學(xué)校；高中學(xué)校； 2016浙江中考作文猜押學(xué)校生活與朋友學(xué)校生活與朋友命題探索命題探索 2. 2. 寫人的角度?！緦懭说慕嵌取！?0152015麗水】在以麗水】在以“感感恩恩”為主題的小組交流活動中，以發(fā)言稿形式，為主題的小組交流活動中，以發(fā)言稿形式，介紹感謝奶奶、老師的原因和方式，并介紹自己介紹感謝奶奶、老師的原因和方式，并介紹自己想感謝的人；【想感謝的人；【20152015義烏】從學(xué)生，家長，自己義烏】從學(xué)生，家長，自己三個角度談好老師應(yīng)該是什么樣的；三個角度談好老師應(yīng)該是什么樣的； 若若20162016年浙江繼續(xù)考查與該話題的相關(guān)書
7、面年浙江繼續(xù)考查與該話題的相關(guān)書面表達(dá)，預(yù)計考查介紹學(xué)校活動的可能性較大。表達(dá)，預(yù)計考查介紹學(xué)校活動的可能性較大。1.示例：示例：How happy I feel today! Our class won the football match again.仿寫句：我今天感覺太糟了。我又一次數(shù)學(xué)考試仿寫句：我今天感覺太糟了。我又一次數(shù)學(xué)考試失敗了。失敗了。How terrible I feel today! I failed in the math exam again.亮點句型速成亮點句型速成2.示例：示例：We are not allowed to break the rules when
8、we are at school.仿寫句：當(dāng)過馬路的時候，我們不允許不遵仿寫句：當(dāng)過馬路的時候，我們不允許不遵守交通規(guī)則。守交通規(guī)則。We are not allowed to break the traffic rules when crossing the road.3.示例：示例：Mary prefers playing basketball to playing volleyball. 仿寫句：與玩電腦游戲相比，湯姆更喜歡讀書。仿寫句：與玩電腦游戲相比，湯姆更喜歡讀書。Tom prefers reading books to playing computer games.1. Thes
9、e days, students in our class are discussing the ways to celebrate graduation. 2. My grandpa is special to me because were like friends3. Our school is clean and beautiful. There are many trees and flowers around.4. Our teachers have taught us a lot. They not only teach us how to learn, but also tea
10、ch us how to be a useful person in society.開頭句開頭句1. We should try to find the right method to solve them.2. We can collect the problems we havent worked out correctly.3. The harder you work, the better grades you will get.4. I take the subway to school and it takes 25 minutes.5. The early bus takes
11、him to school.中間句中間句6. We have to clean the classroom.7. We cant run in the hallways.8. I am (not) allowed to use cell phone in class.9. Last weeks talent show in our class was a great success.10. Studying grammar is a great way to learn a language.1. Its difficult but interesting. 2. My English tea
12、cher have given me so much help that I will never forget her kindness.結(jié)尾句結(jié)尾句 正值畢業(yè)季，你們班的正值畢業(yè)季，你們班的“英語園地英語園地”在征在征集慶祝畢業(yè)活動方式的建議，以下是你們組三集慶祝畢業(yè)活動方式的建議，以下是你們組三位同學(xué)的想法及理由，請你根據(jù)這些信息寫一位同學(xué)的想法及理由，請你根據(jù)這些信息寫一篇英語短文，并談?wù)勀阕约旱南敕ê屠碛?。篇英語短文，并談?wù)勀阕约旱南敕ê屠碛?。典例剖析典例剖析?015臺州）注意：注意：（1）短文必須包括圖片中的所有內(nèi)容，可適當(dāng)）短文必須包括圖片中的所有內(nèi)容，可適當(dāng) 增加細(xì)節(jié)。增加細(xì)
13、節(jié)。（2）文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息。）文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息。（3）詞數(shù)：）詞數(shù)：80100。（4）短文首句僅供選擇使用，不計入總詞數(shù)。）短文首句僅供選擇使用，不計入總詞數(shù)。短文首句：短文首句：These days， students in our class are discussing the ways to celebrate graduation.【審題指導(dǎo)【審題指導(dǎo)】細(xì)讀所給的文字提示，提取以下信息：細(xì)讀所給的文字提示，提取以下信息：1. 1. 本文要求寫出三名同學(xué)對慶祝畢業(yè)活動方式的本文要求寫出三名同學(xué)對慶祝畢業(yè)活動方式的建議，并說明理由，因此本文是一篇議
14、論文。建議，并說明理由，因此本文是一篇議論文。2. 2. 短文必須包括圖片中短文必須包括圖片中JimJim、MikeMike和和NancyNancy關(guān)于慶關(guān)于慶祝畢業(yè)方式的建議，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，然后談?wù)勛．厴I(yè)方式的建議，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，然后談?wù)勛约旱膫€人想法及理由。自己的個人想法及理由。3. 3. 本文描寫別人的想法及理由時，用第三人稱；本文描寫別人的想法及理由時，用第三人稱；發(fā)表自己的建議及觀點時，用第一人稱。時態(tài)通發(fā)表自己的建議及觀點時，用第一人稱。時態(tài)通常用一般現(xiàn)在時。常用一般現(xiàn)在時。4. 4. 詞數(shù)：詞數(shù)：8080100100詞，短文首句已給出，僅供選擇詞，短文首句已給出，僅供選擇使用
15、；不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息。使用；不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息。【寫作導(dǎo)圖【寫作導(dǎo)圖】【范文點評【范文點評】 These days， students in our class are discussing the ways to celebrate graduation. Here are some ideas from our group. As for Jim， he thinks we can have a party to relax ourselves. To Mike， he prefers to plant trees to make our school more
16、 beautiful. Besides, its a special way to express thanks to our school. In Nancy s view， she likes to make a video to record the school life with teachers and classmates.以學(xué)生討論以學(xué)生討論“畢業(yè)活動方畢業(yè)活動方式式”這件事引這件事引出話題；出話題；分別描述了分別描述了Jim, MikeJim, Mike和和NancyNancy的觀點的觀點和看法并闡述和看法并闡述理由；理由； In my opinion, traveling with classmates is a meaningful way to celebrate graduation. On one hand， its a chance to get together and have fun. On the other hand， we can start a new life journey through raveling.發(fā)表自發(fā)表自己對此活己對此活動的看法，動的看法，并闡述理并闡述理由由。1. _至于至于2. _舉行活動舉行活動3. _更喜歡更喜歡4. _在我看來在我看來5. _一方面，另一方面一方面，另一方面【檢測菜單【檢測菜單】
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