大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第01部分 專題06 生物與環(huán)境 整合考點(diǎn)19 “我不孤獨(dú)”的種群與群落 Word版含解析

《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第01部分 專題06 生物與環(huán)境 整合考點(diǎn)19 “我不孤獨(dú)”的種群與群落 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔：第01部分 專題06 生物與環(huán)境 整合考點(diǎn)19 “我不孤獨(dú)”的種群與群落 Word版含解析（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題六　生物與環(huán)境 考綱 要求 考頻(全國(guó)卷) 1.種群的特征 Ⅰ 5年2考 2.種群的數(shù)量變化 Ⅱ 5年4考 3.群落的結(jié)構(gòu)特征和群落的演替 Ⅰ 5年3考 4.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) Ⅰ 5年5考 5.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用 Ⅱ 5年8考 6.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 Ⅱ 5年3考 7.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 Ⅱ 5年4考 8.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響 Ⅱ 5年0考 9.全球性的環(huán)境問(wèn)題 Ⅰ 5年1考 10.生物多樣性保護(hù)的意義和措施 Ⅰ 5年2考 整合考點(diǎn)19　“我不孤獨(dú)”的種群與群落 1．把握種群數(shù)

2、量特征之間的關(guān)系 2．熟記群落的結(jié)構(gòu)和特征 (1)種間關(guān)系： 寫(xiě)出A、B、C、D四圖，a與b的種間關(guān)系： A．互利共生，B．寄生，C．競(jìng)爭(zhēng)，D．捕食。 (2)空間結(jié)構(gòu)： 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 現(xiàn)象 分層現(xiàn)象 常呈鑲嵌分布 決定因素 植物：陽(yáng)光 動(dòng)物：棲息空間和食物 環(huán)境因素：地形變化、土壤濕度、鹽堿度的差異及光照強(qiáng)度不同 生物因素：生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)不同以及人和動(dòng)物的影響 3．理解種群增長(zhǎng)的兩類曲線 項(xiàng)目 “J”型曲線 “S”型曲線 前提 條件 理想狀態(tài)：資源無(wú)限、空間無(wú)限、不受其他生物制約 現(xiàn)實(shí)狀態(tài)：資源有限、空間有限、受其他生物制約

3、增長(zhǎng) 模型 增長(zhǎng)率 和增長(zhǎng) 速率 曲線形 成原因 無(wú)種內(nèi)斗爭(zhēng)，缺少天敵 種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增多 K值有無(wú) 無(wú)K值 有K值 4．K值的四種表示方法 圖中A、B、C、D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K值，A′、C′、D′點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為K/2。 5．理清群落結(jié)構(gòu)的“3”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)不要把“竹林中的竹子整齊一致”誤認(rèn)為是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。 (2)水體中植物的垂直分布是由光照引起的分層現(xiàn)象，屬于群落范疇。 (3)高山上植物的分布決定于溫度，從山頂?shù)缴侥_下，不同植被類型的分布屬于水平結(jié)構(gòu)。 6．區(qū)分初生演替和次生演替的方法

4、 (1)區(qū)分 類型內(nèi)容 初生演替 次生演替 起點(diǎn) 原先從沒(méi)有過(guò)植被的環(huán)境或曾經(jīng)有過(guò)但被徹底消滅了的環(huán)境 雖失去了原有植被，但仍保留了原有土壤條件及植物的種子或其他繁殖體 時(shí)間 經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng) 經(jīng)歷的時(shí)間短 速率 緩慢 較快 影響 因素 自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵 實(shí)例 裸巖上的演替 棄耕農(nóng)田上的演替 (2)判斷群落演替的兩種類型 ①在沙丘、火山巖、冰川泥地上的演替 ②在火災(zāi)過(guò)后的草原上的演替 ③在棄耕農(nóng)田上的演替 ④在裸巖上的演替 ⑤演替時(shí)間長(zhǎng)、速度慢 ⑥演替時(shí)間短、速度快 ⑦主要受自然因素影響 ⑧受人類活動(dòng)影響較大 以上各項(xiàng)中屬于初生演

5、替的是①④⑤⑦；屬于次生演替的是②③⑥⑧。 　把握種群特征與數(shù)量變化 1．(2016·全國(guó)甲卷)如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是(　　) A．計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度 B．計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度 C．計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度 D．求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度 解析：估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調(diào)查種群分布的范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若

6、干個(gè)樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)，求得每個(gè)樣方內(nèi)的種群密度，以所有樣方內(nèi)種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。綜上所述，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。 答案：C 2．(經(jīng)典高考)某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))，關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．該種群10月份的出生率可能為零 B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu) C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化 D．大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度 解析：由圖所給信息可以直接看出

7、，4月份到10月份，個(gè)體逐漸發(fā)育到性成熟，而12月份沒(méi)有未成熟個(gè)體，表明在10月份內(nèi)可能沒(méi)有新的個(gè)體出生，該月的出生率可能為零，A項(xiàng)正確；天敵的遷入，會(huì)捕食該種群中年幼或弱小的個(gè)體，影響種群的年齡結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)正確；在不同的月份中各年齡組的個(gè)體數(shù)不同，表明種群的年齡結(jié)構(gòu)會(huì)隨著季節(jié)更替而變化，C項(xiàng)正確；大量誘殺雄性個(gè)體，種群的出生率會(huì)降低，種群的密度也將降低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：D 3．(2017·江西高三試題)圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線圖。下列說(shuō)法正確的是(　　) A．圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型 B．圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳

8、時(shí)刻 C．改變空間和資源條件不會(huì)使圖甲中K值改變 D．圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1，此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大 解析：圖甲中ae段鼠群的數(shù)量不斷增加，其年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，A項(xiàng)錯(cuò)誤；c點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量為K/2，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)最大，因此若在c點(diǎn)進(jìn)行鼠害防治，不能將鼠害控制在較低水平，B項(xiàng)錯(cuò)誤；K是環(huán)境容納量，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，K值也會(huì)隨著空間和資源條件的改變而發(fā)生改變，如大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動(dòng)范圍的縮小，其K值就會(huì)變小， C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中t1時(shí)刻鼠群增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)鼠群的數(shù)量為K/2，與圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)正確。 答案：D 　

9、理解群落的結(jié)構(gòu)與演替 1．(經(jīng)典高考)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是(　　) A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 解析：灌木階段中灌木的生長(zhǎng)為各種生物起到了遮陰、避風(fēng)等作用，同時(shí)提供了更為豐富的食物，所以灌木階段的物種豐富度要大于草本階段的，故A錯(cuò)誤；由于灌木比草本植物更為高大，因此無(wú)論從垂直結(jié)構(gòu)上還是從水平結(jié)構(gòu)上看，灌木階段比草本階段的群落空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，B錯(cuò)誤；灌木階段比草本階段物種更加多樣化，使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，群落

10、自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)，C錯(cuò)誤；草本階段在動(dòng)植物的共同作用下，土壤中的有機(jī)物越來(lái)越豐富，土壤的通氣性越來(lái)越好，為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境，D正確。 答案：D 2．(經(jīng)典高考)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(　　) A．青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B．水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D．水稻和病毒V是互利共生關(guān)系 解析：稻田中青蛙數(shù)量的增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A項(xiàng)正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒V和水稻之

11、間是寄生的關(guān)系，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 3．(經(jīng)典高考)某池塘中，某種成年魚(yú)生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚(yú)的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系 B．該種魚(yú)的發(fā)育階段不同，其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同 C．底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) D．該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) 解析：據(jù)題意，該種魚(yú)的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類，而浮游動(dòng)物以浮游植物為食，該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系；該種魚(yú)的發(fā)育階段不同，其食物結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，所以其所處的營(yíng)

12、養(yǎng)級(jí)也可能變化；底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)；該種成年魚(yú)及其幼體是同一物種的不同發(fā)育階段，在水中的分布屬于種群的分布。 答案：D 群落結(jié)構(gòu)的2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)不要把“竹林中的竹子整齊一致”誤以為是群落的結(jié)構(gòu)特征，這里的竹子屬于種群范疇。 (2)垂直分布≠垂直結(jié)構(gòu) ①高山植被的垂直分布：是由于隨海拔高度升高，溫度下降明顯，從而導(dǎo)致不同海拔高度植被(群落)分布不同。如：闊葉林—針葉林—高原草甸—苔原屬于四個(gè)不同的群落垂直分布。 ②群落的垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象：是指同一個(gè)群落內(nèi)不同物種的配置情況，包括植物的分層現(xiàn)象(決定因素：陽(yáng)光)和動(dòng)物的分層現(xiàn)象(決定因素：食物條件和棲息

13、空間)。 4．下圖中兩條曲線表示群落演替的兩種類型，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．曲線①可表示森林火災(zāi)前后的演替過(guò)程 B．曲線②可表示發(fā)生在火山巖上的演替過(guò)程 C．M、N點(diǎn)物種組成不會(huì)發(fā)生改變 D．①類型的演替速度明顯快于②類型 解析：曲線①物種豐富度先下降然后又上升代表的是次生演替，可表示森林火災(zāi)前后的演替過(guò)程，故A正確；曲線②物種豐富度由O開(kāi)始不斷增加代表的是初生演替，可表示發(fā)生在火山巖上的演替過(guò)程，故B正確；M點(diǎn)和N點(diǎn)的物種豐富度相同，但物種組成不一定相同，故C錯(cuò)誤；次生演替的速度明顯快于初生演替，故D正確。 答案：C 與群落演替有關(guān)的2個(gè)誤區(qū) (1)演替不

14、是一個(gè)無(wú)休止的過(guò)程：任何環(huán)境下的演替都要最終達(dá)到一個(gè)成熟階段，這時(shí)候群落和周圍環(huán)境處于相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。此時(shí)物種與環(huán)境之間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性也高。 (2)演替并不是“取而代之”：演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢(shì)取代”而非“取而代之”，如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。 　以種群與群落為主的綜合應(yīng)用 1．(2015·全國(guó)卷Ⅰ)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚(yú)種群的年齡組成，結(jié)果如下表。 年齡 0＋ 1＋ 2＋ 3＋ 4＋ 5＋ 6＋ 7＋

15、8＋ 9＋ 10＋ 11＋ ≥12 個(gè)體數(shù) 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注：表中“1＋”表示魚(yú)的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推。 回答下列問(wèn)題： (1)通常種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別為_(kāi)_______、________、________。研究表明：該魚(yú)在3＋時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，9＋時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為_(kāi)_______，由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是________。 (2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種

16、群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查_(kāi)___________強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。 (3)在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是______________。 解析：(1)通常種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為(92＋187＋121)∶(70＋69＋62＋63＋72＋64)∶(55＋42＋39＋264)＝400∶400∶400＝1∶1∶1，由此可推測(cè)該魚(yú)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定。(2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚(yú)的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。(3)在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。 答案：(1)增長(zhǎng)型　衰退型　穩(wěn)定型　1∶1∶1　保持穩(wěn)定　(2)活動(dòng)能力　(3)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減