《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《多一些寬容》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《多一些寬容》課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、多一些寬容多一些寬容新浪網(wǎng)標(biāo)題新聞新浪網(wǎng)標(biāo)題新聞:不滿母親牢騷話不滿母親牢騷話 一男子竟然打落母親兩顆牙一男子竟然打落母親兩顆牙男子拒交兩角存車費(fèi)男子拒交兩角存車費(fèi) 掄鋼鎖將看車人打成腦出血掄鋼鎖將看車人打成腦出血七旬老人在北京西客站餐廳休息挨服務(wù)員巴掌七旬老人在北京西客站餐廳休息挨服務(wù)員巴掌多一些寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容溫故知新：溫故知新：1、回顧議論文知識(shí)。、回顧議論文知識(shí)。2 2、給下列劃、給下列劃?rùn)M線橫線的字注音。的字注音。和和 諧諧 豁豁 達(dá)達(dá) 和和 睦睦 迥迥 異
2、異芥芥 蒂蒂 嫉嫉 妒妒 摒摒 棄棄 胸胸 襟襟xiehuomujiongjiej lblngjln 初讀課文 明白道理人與人相處，要多一些寬容。人與人相處，要多一些寬容。請(qǐng)你來當(dāng)小老師：請(qǐng)你來當(dāng)小老師：1 1、講出作者觀點(diǎn)。、講出作者觀點(diǎn)。2 2、怎么樣才能做到寬容？、怎么樣才能做到寬容？ 要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。3、“互諒、互讓、互敬、互愛互諒、互讓、互敬、互愛” ” 之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認(rèn)為之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？ 四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系。四者有一個(gè)逐層遞進(jìn)的關(guān)系?！盎フ?、互諒、互讓互讓”是寬容的最基本的要求
3、，是寬容的最基本的要求，“互敬、互互敬、互愛愛”則是進(jìn)一步的高要求。則是進(jìn)一步的高要求。 互愛，則是最根本的一點(diǎn)，只有互愛才能真互愛，則是最根本的一點(diǎn)，只有互愛才能真正做到正做到 “ “互諒、互讓、互敬互諒、互讓、互敬”。 4、文章采用了什么論證方法？、文章采用了什么論證方法？道理論證道理論證 對(duì)比論證對(duì)比論證5、這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？、這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？要建立和諧的人際關(guān)系，重要的是學(xué)會(huì)寬容要建立和諧的人際關(guān)系，重要的是學(xué)會(huì)寬容6 6、文章最后一段并不是講要、文章最后一段并不是講要“多多 一些寬容一些寬容”，是否多余？，是否多余？ 不多余，是文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。不多余，是
4、文章觀點(diǎn)的補(bǔ)充論證。如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的如果不分青紅皂白地一味強(qiáng)調(diào)寬容的重要性，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)丑惡甚至罪惡重要性，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)丑惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我的姑息，要明辨是非、分清敵我 ，該，該批評(píng)、懲罰的還是要批評(píng)、懲罰。這批評(píng)、懲罰的還是要批評(píng)、懲罰。這樣樣, ,文章做到了既旗幟鮮明又滴水不漏。文章做到了既旗幟鮮明又滴水不漏。再讀課文 評(píng)點(diǎn)品味請(qǐng)你來當(dāng)評(píng)論員：請(qǐng)你來當(dāng)評(píng)論員：示例：示例：1 1、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種一種“宰相胸襟宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。，一種大將風(fēng)度。 注：三個(gè)注：三個(gè)“一種一種”，對(duì)寬容的，對(duì)寬容的性質(zhì)進(jìn)行定位，
5、突出了要做到性質(zhì)進(jìn)行定位，突出了要做到“寬寬容容”的要求之高。的要求之高。學(xué)會(huì)寬容 實(shí)踐運(yùn)用請(qǐng)你來當(dāng)調(diào)解員請(qǐng)你來當(dāng)調(diào)解員:要求：引用課文中關(guān)鍵性語(yǔ)要求：引用課文中關(guān)鍵性語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下面情境中兩位同學(xué)之間對(duì)下面情境中兩位同學(xué)之間的矛盾進(jìn)行勸說。注意用語(yǔ)的矛盾進(jìn)行勸說。注意用語(yǔ)委婉，以理服人。委婉，以理服人。寬容是一種美德 相同點(diǎn)：都是與寬容有關(guān)的議論文，都強(qiáng)調(diào)了寬容的重要性。文題都是中心論點(diǎn)。都采用了對(duì)比論證方法 不同點(diǎn)：在論證方法上，多采用道理論證，沒使用舉例論證；而寬則采用舉例論證與道理論證相結(jié)合的論證方法。2、寫作中要學(xué)習(xí)這種道理論證方、寫作中要學(xué)習(xí)
6、這種道理論證方法法,使用論證方法要因文而異。使用論證方法要因文而異。佚名佚名寬容是枝頭溫暖的陽(yáng)光，能融化冷漠的冰層；寬容是枝頭溫暖的陽(yáng)光，能融化冷漠的冰層；寬容是春日縷縷的清風(fēng)，能吹散自卑的陰云。寬容是春日縷縷的清風(fēng)，能吹散自卑的陰云。 寬容是寬容是 按句式仿句：按句式仿句：作業(yè)自助餐作業(yè)自助餐 1 1、課外搜集與寬容有關(guān)的格言警句、課外搜集與寬容有關(guān)的格言警句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)，積累在自己的摘抄本上，并成語(yǔ)、諺語(yǔ)，積累在自己的摘抄本上，并挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位同學(xué)，另一句作為自己的座右銘同學(xué)，另一句作為自己的座右銘 。 2 2、把本課內(nèi)容與自己生活
7、實(shí)際結(jié)合、把本課內(nèi)容與自己生活實(shí)際結(jié)合起來寫一篇心得體會(huì)。（起來寫一篇心得體會(huì)。（500500字以上）字以上） 3 3、課外查找?guī)讉€(gè)有關(guān)、課外查找?guī)讉€(gè)有關(guān)“寬容寬容”有關(guān)有關(guān)的故事，與同學(xué)交流。的故事，與同學(xué)交流。寬容是枝頭溫暖的陽(yáng)光，寬容是枝頭溫暖的陽(yáng)光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是春天里輕拂的縷縷微風(fēng)，寬容是冬夜里跳動(dòng)的團(tuán)團(tuán)火苗。寬容是冬夜里跳動(dòng)的團(tuán)團(tuán)火苗。有了寬容就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了貪婪。有了寬容就沒有了貪婪。寬容是這個(gè)世界上一劑最好的藥，寬容是這個(gè)世界上一劑最好的藥，她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一幅最迷人的畫，寬容是一幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄風(fēng)的希望。她能夠給我們帶來重振雄風(fēng)的希望。朋友，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容，朋友，讓我們一起學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)椋瑢捜輨e人也就是珍愛自己。因?yàn)椋瑢捜輨e人也就是珍愛自己。教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)
江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《多一些寬容》課件
