《近代中國民族工業(yè)的興起》教案1（人民版必修2）

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1、專題二 近代中國資本主義的曲折發(fā)展 第一節(jié) 近代中國民族工業(yè)的興起 課標(biāo)分析： 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。 教材分析： 這一課的內(nèi)容是“中國近代民族工業(yè)的興起”。一共涉及到三大塊內(nèi)容鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動、民族工業(yè)的興起、以及民族工業(yè)的初步發(fā)展，教材內(nèi)容多、時間緊、任務(wù)重，尤其是難點多，而且難點大都帶有一定的理論性，也比較抽象，所以在講述的時候一定要深入淺出。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的知識水平和認知能力，確定“近代中國民族工業(yè)興起的背景”為重點；以“自然經(jīng)濟的逐漸解體與近代民族工業(yè)興起的關(guān)系”為難點，做

2、到抓大放小，突出了教材中的重點和難點。

3、教學(xué)目標(biāo)： 1．知識和能力方面：理解分析鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動以及中國民族資本主義產(chǎn)生的歷史條件；掌握近代民族工業(yè)興起和初步發(fā)展的基本史實，民族工業(yè)發(fā)展的特點。 2．過程與方法：運用資料和圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生主導(dǎo)，共同探究問題。學(xué)生學(xué)會比較法、閱讀法等。 3．態(tài)度、情感、價值觀方面：理解民族工業(yè)興起的艱難，使自身的發(fā)展與國家民族的命運聯(lián)系在一起，培養(yǎng)民族感情和熱愛祖國的情感。 重點難點： 1．重點：民族工業(yè)興起的歷史背景；近代民族工業(yè)興起的史實、發(fā)展第一個高潮概況。 2．難點：理解鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動。 教學(xué)用具： 采用制作PowerPoint課件的方式輔助教學(xué)。

4、 教學(xué)方法： 講述法、討論法。 教學(xué)過程： 一 導(dǎo)入新課： 榮智健及其家族是2002年中國大陸首富，擁有資產(chǎn)70億元人民幣。榮氏家族曾經(jīng)為中國民族工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，我們今天就來學(xué)習(xí)專題二近代中國資本主義的曲折發(fā)展。 二 講授新課： 引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀專題二的導(dǎo)語部分，找出近代中國資本主義曲折發(fā)展的五個階段。 產(chǎn) 生 :19世紀(jì)60、70年代 初步發(fā)展 :19世紀(jì)末20世紀(jì)初 短暫春天 : 一戰(zhàn)期間 短暫發(fā)展 : 抗戰(zhàn)前夕 巨大打擊 : 國民黨統(tǒng)治后期 [教師過渡]：這個專題的第一節(jié)介紹的是中國民族資本主義發(fā)展的前兩個階段，第二節(jié)介紹的是中國民族資本主義發(fā)展的后

5、三個階段。今天我們首先來學(xué)習(xí)第一節(jié)近代中國民族工業(yè)的興起。 [教師提問]：讓學(xué)生結(jié)合《天仙配》的唱詞和教材中的那幅關(guān)于古代中國家庭紡織的圖片，回答描繪了一種什么經(jīng)濟模式？ 結(jié)合學(xué)生回答，歸納中這是自然經(jīng)濟 [教師過渡]：在鴉片戰(zhàn)爭前，自然經(jīng)濟一直占統(tǒng)治地位，隨著鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，同樣在經(jīng)濟領(lǐng)域也發(fā)生了變化，中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)到底發(fā)生了什么變化，下面我們有請這節(jié)課的非常來客，她的講述會使我們感觸到這些變化。 非常來客： 我叫張三，生于1820年，在1840前，我一直過著幸福而又清貧的生活，白天我跟著父親一起去田里干活，母親就在家里紡紗織布。可是這種生活到18

6、40戰(zhàn)爭發(fā)生之后就發(fā)生了變化。母親她不織布了，她說自己織的布既費時間又不好看，還不如去買洋布劃算，洋布又便宜又好看。父親也同意了母親的說法，他在田里改種了棉花，花生等經(jīng)濟作物，他說這些作物可以拿去賣給同村的李二，李二是專門負責(zé)幫助洋人收購農(nóng)作物的，等賣了錢以后，可以去洋行買幾匹洋布，給我們做幾件洋布衣服。 一 中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 [教師提問]：讓學(xué)生結(jié)合教材和張三的講述回答 1、鴉片戰(zhàn)爭前后，中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么重大變化？ 自然經(jīng)濟逐步解體 （1）家庭手工棉紡織業(yè)開始衰落 （2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進一步商品化 （3）中國買辦和買辦化的商人開始出現(xiàn)（結(jié)合李二這個人物解釋一下買辦的概

7、念） （4）外國洋行大量出現(xiàn) 把學(xué)生分為兩大組，一組負責(zé)第二個問題，第二組負責(zé)第三個問題，讓學(xué)生仔細閱讀課文，回答這兩個問題。 2、鴉片戰(zhàn)爭后經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的主要原因是什么？ 3、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？ 外國資本主義的入侵 中國自然經(jīng)濟的逐步解體 農(nóng)產(chǎn)品商品化程度發(fā)展，為資本主義發(fā)展提供了商品市場和資金 民族資本主義興起 農(nóng)民和手工業(yè)者破產(chǎn)，成為自由勞動力 根據(jù)學(xué)生的回答，結(jié)合上面的示意圖講解上面的兩個問題。 [教師過渡]：外國資本主義的入侵促使中國自然經(jīng)濟的逐步解體，為民族資本主義的興起提供了勞動力和商品市場，當(dāng)然了中國民族工業(yè)的興起還有其他的原因

8、。 二 中國近代民族工業(yè)的興起 （一）原因 1 外國資本主義的入侵 2中國社會已經(jīng)孕育著資本主義萌芽 3 洋務(wù)運動的誘導(dǎo) 4 外商企業(yè)的刺激 結(jié)合有關(guān)知識對后三個原因作相關(guān)的講述。 [角色轉(zhuǎn)換]：假如你生活在19世紀(jì)六七十年代的中國，想要投資興辦近代企業(yè)，你需要具備哪些條件？ 如果條件具備了，你會選擇在什么地方興辦，為什么？ [教師過渡]：同學(xué)們所想的是不是跟歷史的事實相符呢，我們下面來看一下民族工業(yè)興起的概況。 （二）概況 年代 19世紀(jì)60、70年代 地點 上海、廣東、天津等沿海地區(qū) 產(chǎn)生途徑 兩條途徑 投資人 官僚、地主、商人（轉(zhuǎn)化為民族資產(chǎn)階級）

9、 著名企業(yè) 上海發(fā)昌機器廠、南海繼昌隆繅絲廠、天津貽來牟機器磨坊 [教師過渡]：到這里為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了民族資本主義發(fā)展的第一個階段，下面我們大家一起來學(xué)習(xí)民族資本主義發(fā)展的第二個階段，民族資本主義的初步發(fā)展。 三、近代民族工業(yè)的初步發(fā)展 （第一次發(fā)展高潮） [教師提問]：請大家結(jié)合教材思考，甲午戰(zhàn)爭后中國民族工業(yè)出現(xiàn)第一次發(fā)展高潮的原因有哪些？ （一）原因 指導(dǎo)學(xué)生看書，從教材中提煉出近代民族工業(yè)初步發(fā)展的三個原因 1、甲午戰(zhàn)爭后，列強侵略的加劇，使自然經(jīng)濟進一步解體 2、為挽救民族危機，許多愛國人士“設(shè)廠自救”“實業(yè)救國” 3、清政府為解決財政危機，暫時放松對民間設(shè)

10、廠的限制 [教師過渡]：下面我們大家一起看一下這個時期民族資本主義初步發(fā)展的概況 （二）概況 結(jié)合張謇和榮氏兄弟的事跡進行評價，讓學(xué)生能把人物命運和時代背景結(jié)合在一起思考，使學(xué)生了解個人命運和社會環(huán)境的密不可分，引導(dǎo)學(xué)生既要關(guān)注自身發(fā)展，又要關(guān)注社會發(fā)展。 [教師提問]：民族資本主義的發(fā)展又呈現(xiàn)出什么樣的特點呢？ （三）發(fā)展的特點 展示《近代民族工業(yè)區(qū)域分布圖》，引導(dǎo)學(xué)生得出 1、發(fā)展不均衡 ①集中于沿海地區(qū) 展示《19世紀(jì)60年代和20世紀(jì)初我國輕重工業(yè)所占比重圖 》，引導(dǎo)學(xué)生得出 ②輕工業(yè)發(fā)展迅速，重工業(yè)發(fā)展緩慢 展示材料 材料一 90年代初，天津武舉李福明在

11、北京開辦一家機器面粉廠，使用外國進口蒸汽機磨，每天能磨細面粉200石。京城官府見機器面粉廠生意興隆，就存心勒索?！罡Ｃ鞑桓市娜淌軌浩?，到官府去講理。結(jié)果，官府給他扣上“私設(shè)磨坊”、“哄鬧官署”等罪名，革去他的武舉功名，“交刑部治罪”。李福明的機器面粉廠被迫關(guān)閉。 材料二 發(fā)昌機器廠制造小火輪船時雖 “俱用華人”，但自身的技術(shù)力量還很薄弱，“發(fā)動機系英國造”。到80年代，受外商企業(yè)的排擠，發(fā)昌機器廠日趨衰落。后來，被英商在上海開辦的耶松船廠吞并。 引導(dǎo)學(xué)生得出 2、發(fā)展艱難 在封建主義和外國資本主義的夾縫中艱難發(fā)展。 三 本課小結(jié)： 中國民族資本主義興起于19世紀(jì)70年代

12、前后，在19世紀(jì)末20世紀(jì)初得到了初步的發(fā)展，它使得中國社會出現(xiàn)了新的生產(chǎn)方式，那就是機器生產(chǎn)；她也為中國的戊戌變法和后來的辛亥革命準(zhǔn)備了階級基礎(chǔ)。對于民族資本主義的進一步發(fā)展，我們將在下一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。 四 課后作業(yè)： 1、中國近代資本主義企業(yè)中“近代”的實質(zhì)是( ) A．由私人投資興辦 B．產(chǎn)生和發(fā)展于中國近代 C．機器大生產(chǎn) D．受外商企業(yè)刺激而產(chǎn)生 2、鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動 A．是中國社會自然發(fā)展的結(jié)果 B與西方國家入侵無關(guān) C．促進了近代民族工業(yè)的興起 D．摧殘了資本主義萌芽 3、

13、中國近代民族工業(yè)出現(xiàn)于（ ） A．19世紀(jì)50年代前后 　　 B．19世紀(jì)70年代前后 C．19世紀(jì)80年代前后 　　 D．19世紀(jì)90年代前后 4、外國資本主義的入侵，為中國的資本主義產(chǎn)業(yè)提供了必要的條件，這些條件不包括 A．最先進的技術(shù)的傳入 　　B．商品市場的擴大 C．勞動力市場的形成 　　 D．一定數(shù)量貨幣財富的積累 5、不屬于中國民族工業(yè)產(chǎn)生的原因是 ①外資企業(yè)的刺激　②洋務(wù)企業(yè)的刺激?、矍逭谋Ｗo政策?、軐崢I(yè)救國熱潮的推動 A.①②　　　 B.①②④　　　 C

14、.③④　　　 D.①②③ 6、下列近代民族工業(yè)的代表人物同他們創(chuàng)辦的民族工業(yè)有誤的是 A.方舉贊，孫英德——發(fā)昌機器廠 B.陳啟源——繼昌隆繅絲廠 C.榮宗敬，榮德生——新洋灰公司 D.張謇——大生紗廠 7、甲午戰(zhàn)爭后，國內(nèi)出現(xiàn)了興辦近代民族工業(yè)的熱潮。其直接原因是 A.西方技術(shù)的傳播 B.重農(nóng)抑商思潮的影響 C.清政府放寬了民間設(shè)廠的限制 D.改良思想的推動 8、材料解析題 洋布“幅寬質(zhì)細價廉，而適于用，人皆便之反棄土布不用，其奪我之利，實為最巨”。 根據(jù)以上材料，你認為外國機制棉紡織品的輸入對中國自然經(jīng)濟的解體起了什么作用。