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1、第第1111課課圣雄甘地圣雄甘地甘地：出生于甘地：出生于1869年，是印度民族獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)年，是印度民族獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)袖、印度國大黨的領(lǐng)導(dǎo)人。他袖、印度國大黨的領(lǐng)導(dǎo)人。他三次三次領(lǐng)導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)了“非暴非暴力不合作運(yùn)動力不合作運(yùn)動”，以爭取民族獨(dú)立。為爭取祖國，以爭取民族獨(dú)立。為爭取祖國獨(dú)立和人間公正，他一生中曾獨(dú)立和人間公正，他一生中曾17次絕食，次絕食，18次進(jìn)次進(jìn)監(jiān)獄，監(jiān)獄，5次遇刺。次遇刺。1948年年1月月30日，甘地被極右分日，甘地被極右分子刺殺身亡，時年子刺殺身亡，時年79歲。歲。 19 19世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初世紀(jì)初, ,主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主
2、義階段。列強(qiáng)加緊對外擴(kuò)張主義階段。列強(qiáng)加緊對外擴(kuò)張, ,掀起了瓜分世界的狂潮，掀起了瓜分世界的狂潮，它們把世界瓜分完畢，資本主義世界體系正式形成。它們把世界瓜分完畢，資本主義世界體系正式形成。 經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，是資本主義國家發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，是資本主義國家發(fā)展的固有規(guī)律。不平衡的加劇導(dǎo)致帝國主義國家矛盾的加劇。固有規(guī)律。不平衡的加劇導(dǎo)致帝國主義國家矛盾的加劇。這是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。這是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。 兩次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大災(zāi)難，也大大削弱兩次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大災(zāi)難，也大大削弱了帝國主義的整體力量（美國除外）了帝國主義的整體力量（美國除外）
3、, ,例如一戰(zhàn)摧垮了俄、例如一戰(zhàn)摧垮了俄、德、奧匈、土四個帝國，削弱了英、法、意等強(qiáng)國。于德、奧匈、土四個帝國，削弱了英、法、意等強(qiáng)國。于是無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和民族解放運(yùn)動出現(xiàn)高漲。是無產(chǎn)階級革命運(yùn)動和民族解放運(yùn)動出現(xiàn)高漲。 中、印、土等國家的民族解放運(yùn)動就發(fā)生在一戰(zhàn)前中、印、土等國家的民族解放運(yùn)動就發(fā)生在一戰(zhàn)前后。后。二戰(zhàn)后，世界殖民體系逐步崩潰。二戰(zhàn)后，世界殖民體系逐步崩潰。2020世紀(jì)世紀(jì)是世界反對殖民主義統(tǒng)治、爭取民族解是世界反對殖民主義統(tǒng)治、爭取民族解放運(yùn)動勢不可擋的時期放運(yùn)動勢不可擋的時期關(guān)于亞非拉國家民關(guān)于亞非拉國家民族解放運(yùn)動的背景分析族解放運(yùn)動的背景分析第第1111課課 圣雄甘
4、地圣雄甘地一、甘地社會政治觀的基本形成一、甘地社會政治觀的基本形成1 1、在英國學(xué)習(xí)法律、在英國學(xué)習(xí)法律, ,并取得律師并取得律師資格。資格。2 2、在南非領(lǐng)導(dǎo)反對種族歧視的斗、在南非領(lǐng)導(dǎo)反對種族歧視的斗爭爭18941894年，成立印度人大會，領(lǐng)年，成立印度人大會，領(lǐng)導(dǎo)僑民斗爭；導(dǎo)僑民斗爭；在實踐中總結(jié)出在實踐中總結(jié)出“非暴力抵抗非暴力抵抗運(yùn)動運(yùn)動”的斗爭形式。的斗爭形式。思考：思考：甘地領(lǐng)導(dǎo)印度的非暴力不合作運(yùn)甘地領(lǐng)導(dǎo)印度的非暴力不合作運(yùn)動采取哪些斗爭手段？最后的結(jié)果如何？動采取哪些斗爭手段？最后的結(jié)果如何？你如何評價非暴力不合作運(yùn)動？這個運(yùn)你如何評價非暴力不合作運(yùn)動？這個運(yùn)動為什么會出現(xiàn)在
5、印度？動為什么會出現(xiàn)在印度？1 1、運(yùn)動背景：、運(yùn)動背景： 一戰(zhàn)期間，印度人民掀起了民族獨(dú)立運(yùn)動高一戰(zhàn)期間，印度人民掀起了民族獨(dú)立運(yùn)動高潮潮 英國殘酷鎮(zhèn)壓印度人民的反抗英國殘酷鎮(zhèn)壓印度人民的反抗2 2、運(yùn)動內(nèi)容：、運(yùn)動內(nèi)容： 學(xué)生學(xué)生罷課，抵制英人學(xué)校罷課，抵制英人學(xué)校 律師律師抵制英人法庭抵制英人法庭 官員官員拒絕在英國殖民機(jī)構(gòu)任職拒絕在英國殖民機(jī)構(gòu)任職 士兵士兵不接受英發(fā)獎?wù)虏唤邮苡l(fā)獎?wù)? 3、運(yùn)動特點、運(yùn)動特點: : 采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨(dú)立采取和平和合法的手段，取得印度的自治獨(dú)立二、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動二、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動P51P51甘地主義甘地主義:
6、 :包括包括哲學(xué)思想哲學(xué)思想: :政治主張政治主張: :非暴力革命實現(xiàn)印度的非暴力革命實現(xiàn)印度的自治或獨(dú)立自治或獨(dú)立經(jīng)濟(jì)思想經(jīng)濟(jì)思想: :提倡手工紡織提倡手工紡織, ,抵制西方抵制西方物質(zhì)文明物質(zhì)文明社會思想社會思想: :建立平等和諧的社會建立平等和諧的社會北京朝陽公園的圣雄甘地銅像北京朝陽公園的圣雄甘地銅像 甘地主義的影響甘地主義的影響: : 我們下代的我們下代的子孫恐怕很難相子孫恐怕很難相信信, ,世界上真有世界上真有過這樣一個人。過這樣一個人。愛因斯坦愛因斯坦三、認(rèn)識甘地主義三、認(rèn)識甘地主義( (核心核心: :非暴力不合作運(yùn)動非暴力不合作運(yùn)動) )影響下的印度民族解放運(yùn)動影響下的印度民族
7、解放運(yùn)動P52P521 1、進(jìn)步性、進(jìn)步性: :隨著甘地成為國大黨的領(lǐng)袖隨著甘地成為國大黨的領(lǐng)袖, ,甘地主義成為印甘地主義成為印度民族解放運(yùn)動的指導(dǎo)思想度民族解放運(yùn)動的指導(dǎo)思想非暴力不合作運(yùn)動雖遭鎮(zhèn)壓非暴力不合作運(yùn)動雖遭鎮(zhèn)壓, ,但仍給英國殖民但仍給英國殖民當(dāng)局以沉重打擊當(dāng)局以沉重打擊二戰(zhàn)后初期英國被迫同意印度獨(dú)立二戰(zhàn)后初期英國被迫同意印度獨(dú)立2 2、局限性、局限性: :給民族解放運(yùn)動帶來消極影響給民族解放運(yùn)動帶來消極影響多次用絕食的方式向英國殖民者抗?fàn)?；多次用絕食的方式向英國殖民者抗?fàn)?；?yán)格嚴(yán)格奉行非暴力的原則，反對甚至害怕群眾奉行非暴力的原則，反對甚至害怕群眾的暴力斗爭，導(dǎo)致運(yùn)動幾度中止的暴力斗爭，導(dǎo)致運(yùn)動幾度中止甘地始終對英國政府抱有幻想甘地始終對英國政府抱有幻想四、甘地的人生結(jié)局四、甘地的人生結(jié)局晚年致力于調(diào)解印度各個教派的矛盾，主張各晚年致力于調(diào)解印度各個教派的矛盾，主張各派合作，派合作，19481948年被印度教的狂熱分子刺殺。年被印度教的狂熱分子刺殺。游人在瞻仰甘地的陵墓游人在瞻仰甘地的陵墓思考：非暴力不合作運(yùn)動為什么出現(xiàn)在印度？思考：非暴力不合作運(yùn)動為什么出現(xiàn)在印度？印度有獨(dú)特的社會文化背景印度有獨(dú)特的社會文化背景印度教中有印度教中有“以德報怨，以善報惡以德報怨，以善報惡”的思想。的思想。
高中歷史 第11課 圣雄甘地課件 岳麓版選修4
