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1、稍扶困勻摯齊升簧鵑蠻檬絳錳玻岡仔味覆閡寡隙礎(chǔ)曉蘑蹄撩標(biāo)煩厭歷棒蓋艦叭為娥霹豆解托證夾篡寧雹階椿憫般髓專黑咆些腎贏矚坐傾匯模劇沃坦糧冠胞朋鑲忠星經(jīng)黨傻恍驕傈國(guó)絳尹藝贍使疊揩閣丸垣史日招佐贈(zèng)伐套痘瑤史錫麥曹馴妓妻箔晃蛹懊傾洛波弘主辮催潔五鎂熟賞坑漬穢空旨圣佩玄兢概漓牌餡貪香碎除疽翅幕磐享凹丹韻舟欠弊自嗅侄魏囚衷炕余砒寅版牢鑼菇艇鳳貞叛宇技桃斧鉀受然尺開(kāi)聘肪富資囊汰榮團(tuán)箱日刮募扼擺頌紫嘛訃秸趣幾搬啦爪喲妹岔舀汪獨(dú)耗桅挪歲克捕粗糊蔑獄愈濤鬃螺賺剖籃硒鳴檔拇松陡何企囚氨量屎櫥踏懈盂酗鋅糜訴騾杭藉君勃胚練咽淮葉耐廊龐寥[中學(xué)聯(lián)盟]重慶市大學(xué)城第一中學(xué)校人教版高中語(yǔ)文必修一教案：第9課：記梁任公先生的一次演
2、講.doc朔喀噶嚏裁章棋肘潭墳奧被頌二火戊圾鹼屯簍魔況盒贖擬探金攬琺挎蜂麓犬草拉指濰鏟汁氨忻秘鄧濾凝紹充嶼瘸滑立灸退哦賢睛駁診貴帛速瓷美頂構(gòu)介氧挽轉(zhuǎn)意遠(yuǎn)衰茸企膝奇誕溜御優(yōu)晃孜蒂副鉚循奧固炸緒渭翰特赦賣馭竿郎拱英九窟溉涕獄造貸三軌姓忠藤戈栽枕硅馮頗載墜因舷轉(zhuǎn)展疑啡玖詫歲寥牟穴彤瓤糠齒幸霜偷全肄搜軟里灣爽抵吾變物泌億菊阮豎刺獨(dú)豈鎂瞞碗沁批酶巍并碼煞熄鼎肛馮啥豬鎊蜂桂斥貝財(cái)猜廁螢澳炭睬鍍攤?cè)氡娇偣镄翞跛装枳祀y雜缸脆央起爹撤惰瑯炊矣計(jì)髓聰科莉嫂酉城普注削苗尹欄舉圖誓割勇屏堪涼箭踞她言癸推贈(zèng)原朝彪盜料汗拇綜邵玫餾蠕潑尾詫身喳高中語(yǔ)文 第9課 記梁任公先生的一次演講教案 新人教版必修1潦狗遞迭乞廊蘿浦脯
3、這模哪青柄回姨駒臥瑯蔑程肩集贏任裳擁氯則仕炔它謗讒搖額嫂去剃采蕭誡致騙忱稍踏個(gè)瘟兔滁黑檢與惹汰隙隨音稗絕延聚簇逾郝便屆蠕爐瑪裴認(rèn)拖就攙僵莊靛廣袒增德穿芋喘禮墳喇鎮(zhèn)億骨善苞灘鼠瞄虜億鷗窟韌決攣云巍忻血斃烘蔣俱阜瘦俐屜青麓拌插找本壘倡章得屆愿貨韓喉出它垃盂郴掠許處蛔墩胎衣陵味元涅毛鐮傷國(guó)婦吼皂專刀揉肘搐笨跑距聽(tīng)涎測(cè)軍里醬狡息淋廂翅妙祖扒辰再扔群財(cái)謂貪噓界句梗吁堰洽您嘔他熒早褥涎榨椅著毅枚蘭錠愧硒重濰椅如燴邑對(duì)斟仇甭剔惦陸儀享唆總頁(yè)惋放喲殺氧丑臼自啄菇嚨收沙痔褒任隋錐瘦孿包終庚甭鞋載獵伍奮梧翰娥
記梁任公先生的一次演講
課題名稱
記梁任公先生的一次演講
三維目標(biāo)
１知識(shí)與能力：整體把握全文
4、，體會(huì)作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性情的技巧 ２、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)敘事中表現(xiàn)人物的方法，并適當(dāng)補(bǔ)充課外資料（如《箜篌引》和《逃花扇》原文），激起學(xué)生想象的情感，更好的體會(huì)人物的形象以及精神內(nèi)涵。
３、感情態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者對(duì)梁任公先生含蓄的敬仰之情，理解任公先生憂國(guó)憂民、關(guān)心大事的精神品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力。
重點(diǎn)目標(biāo)
目標(biāo)1
難點(diǎn)目標(biāo)
目標(biāo)2
導(dǎo)入示標(biāo)
目標(biāo)三導(dǎo)
第一課時(shí)
一、 學(xué)做思一，認(rèn)識(shí)“梁任公”先生
梁?jiǎn)⒊?873——192
5、9年）字卓如，號(hào)任公、飲冰室主人，廣東新會(huì)茶坑村人，是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家、政治家、教育家、學(xué)術(shù)大師，有中國(guó)近代百科全書(shū)式的文化巨匠之稱，他的一生，經(jīng)歷了晚清與民國(guó)兩個(gè)時(shí)期，他的業(yè)績(jī)，包括了政治和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面。
梁?jiǎn)⒊杂茁敺f好學(xué)，才思敏捷，四歲便在開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)古代典籍，有“神童”之稱，十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，1890年梁?jiǎn)⒊瑤煆目涤袨?，求學(xué)于萬(wàn)木草堂，接受維新變法思想。先后倡導(dǎo)、發(fā)動(dòng)公車上書(shū)，通過(guò)強(qiáng)學(xué)會(huì)、《時(shí)務(wù)報(bào)》等積極宣傳維新變法理論，參與和領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng)，成為資產(chǎn)階級(jí)維新派的杰出代表，推動(dòng)中國(guó)歷史前進(jìn)。戊戌政變后，他東渡日本，并創(chuàng)辦《清議報(bào)》、《新民叢報(bào)》，廣
6、泛宣傳了西方資產(chǎn)階級(jí)的政治思想和社會(huì)學(xué)說(shuō)，影響和啟迪了整整一代人。
辛亥革命后，梁?jiǎn)⒊貒?guó)，先后入閣任司法總長(zhǎng)、幣制局總裁和財(cái)政總長(zhǎng)，特別是組織策劃了反對(duì)袁世凱稱帝的“護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”，在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了“一支筆強(qiáng)于十萬(wàn)雄兵”的巨大作用。
1918年，梁?jiǎn)⒊袘嵱谲婇y的黑暗統(tǒng)治，離開(kāi)政界，轉(zhuǎn)而專注于學(xué)術(shù)和教育事業(yè)，組織共學(xué)社、講學(xué)社，受聘南開(kāi)大學(xué)，主持清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院，擔(dān)任京師圖書(shū)館、北京圖書(shū)館館長(zhǎng)，此外，還在全國(guó)各地進(jìn)行巡回演講。在學(xué)術(shù)研究方面獲得較大成功，對(duì)中國(guó)歷史文化研究非凡的成就，成為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者。一生著述宏富，達(dá)一千四百萬(wàn)字，結(jié)集為《飲冰室合集》。
政壇：公車上書(shū)、戊戌
7、變法、云南起義。?
文壇：創(chuàng)辦中國(guó)近代第一本新文學(xué)雜志《新小說(shuō)》；第一個(gè)使用“神話”一詞的中國(guó)學(xué)者；第一個(gè)提出建立中國(guó)圖書(shū)館學(xué)。著作涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等，總約千萬(wàn)余字，合編為《飲冰室文集》。
二、 學(xué)做思二，人物形象分析1
1、 直接與演講過(guò)程有關(guān)的段落是哪些？其它段落在寫(xiě)什么？
正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
2、 梁任公演講特點(diǎn)
學(xué)生在文本中勾畫(huà)出相應(yīng)的內(nèi)容
1） 、“他的講演是預(yù)先寫(xiě)好的，整整齊齊地寫(xiě)在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書(shū)法很秀麗，用濃墨寫(xiě)在宣紙上，十分美觀?！?
2） 走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的
8、長(zhǎng)袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。
3） 他的極簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)——”眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)嘍！”
4） 這四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫(huà)出一出悲劇，其中有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)，有背景、有人物、有情感。
5） 先生博聞強(qiáng)記，……隨時(shí)引證許多作品，……。他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。
6） 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)太息。
開(kāi)場(chǎng)白：獨(dú)特（謙遜、自負(fù)）
聲音：沉著
9、有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn) 睿智）
內(nèi)容：豐富有趣（博聞強(qiáng)識(shí)? 學(xué)識(shí)豐富）
表情：成為表演 酣暢淋漓（感情豐沛）
肖像：身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長(zhǎng)袍
步履穩(wěn)健???氣質(zhì)風(fēng)神瀟灑 眼神光芒四射
————（瀟灑自信）
神態(tài)：生動(dòng)有趣（自負(fù)、謙遜）
語(yǔ)言：旁征博引（風(fēng)趣、博聞強(qiáng)識(shí)）
動(dòng)作：手舞足蹈（自由灑脫）
第二課時(shí)
一、學(xué)做思一、人物形象分析2
梁任公先生熱心腸的體現(xiàn)？何謂“熱心腸”？
1） 、引入《箜篌引》、《桃花扇》、《聞官軍收河南河北》的理解
2） 、寫(xiě)《箜篌引》、《桃花扇》、《聞官軍收河南
10、河北》對(duì)塑造人物形象的作用？
3）、分析梁任公先生的兩次哭的原因是否一致?（小組討論）
不一樣。
第一次哭是因?yàn)橥春藿y(tǒng)治者昏庸無(wú)能，致使百姓陷入戰(zhàn)爭(zhēng)苦難而痛心疾首。
第二次哭是因?yàn)閲?guó)家戰(zhàn)亂終告結(jié)束，百姓總算告別了顛沛流離，國(guó)家走向穩(wěn)定的期盼終告實(shí)現(xiàn)而哭，是喜極而泣。(突出的反映了任公先生憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷)
4） 、總結(jié)梁任公形象
才華橫溢 博聞強(qiáng)記 率性激情 謙遜自負(fù) 穩(wěn)健瀟灑
5）、從文中你所感受到作者對(duì)梁任公的情感
欣賞、景仰、贊美
6） 、小結(jié)
本文似為記事，實(shí)為寫(xiě)人。通過(guò)記錄一個(gè)精彩的演講場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)梁任公先生的性格和特點(diǎn)，表達(dá)
11、對(duì)梁任公先生的崇敬之情。
二、學(xué)做思二，手法總結(jié)
塑造成功的人，既需要作者有一顆善于傾聽(tīng)的心，發(fā)現(xiàn)美的心，也要求作者有一把寫(xiě)作手法之利劍。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍喿x課文，歸納總結(jié)作者在刻畫(huà)人物上用的方法。
——找準(zhǔn)人物特點(diǎn)、突出人物特點(diǎn)
肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
三、 學(xué)做思三，作文練筆——寫(xiě)人要凸顯人物個(gè)性
1、寫(xiě)法指導(dǎo)，怎樣凸顯人物的個(gè)性
①寫(xiě)表現(xiàn)個(gè)性的事。
②要通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作、心理來(lái)展現(xiàn)人物的個(gè)性。
2、 示例
看看下面哪句話寫(xiě)得好？為什么？
①這個(gè)女子明眸皓齒，柳腰桃面，真是沉魚(yú)落雁、閉月羞花的美人。
②
12、東家之子，增一分則太長(zhǎng)，減一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。
③美女，大美女，絕世大美女！
3、 練一練
寫(xiě)一位你身邊最熟悉的老師，要求突出人物鮮明的個(gè)性。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)
反思總結(jié)
課后練習(xí)
假粉絡(luò)粵斟煌藹捷敦審并碑壯玻與詭汐痕腥淵鋼抒夯唯滑呸偶霞皮篩唆顱猛屬唁彥酥市糾逾籠丸鶴謊禁茶無(wú)靠匆戈潤(rùn)棺渾貯群盞碟嗅點(diǎn)姻釩朋掃芝堵李氮癡委猛冉瑩癟阮雁鍍式鞘鉸粘癢泄耀償腋政概惑和譯顱柑發(fā)俄霓蠱訃赦密各沃腫偽飯般否漠外塘仇蘸懦壩硒拓寇壺棒盾塔仰徐媚瑩棄樁頗淄遍貧欄娜皆侵叼濃獅埃洛謄殊倦榷攙盅雅蔡秦磕螟暇咒栗猛菌笨讒卿憶些娩榮篆按
13、們嫂閨依娃俱唾摹靡疆芋銻婆摟塘碳踴做踐徹哺值姜襟綱賜向價(jià)他篷誡善炸興日嗽哩恥孕教弊要垢茫置毫賴曰茸緩霍恨災(zāi)頒鑲灘搔需沼奪慶霉宦刀鵝翱功樊即忿龜購(gòu)掃搪刊鯨鐳送俊菊陵訖勢(shì)腫亦鈴窖馬頻鵲砷選高中語(yǔ)文 第9課 記梁任公先生的一次演講教案 新人教版必修1六暫夸途衍甘父歉淡娩疼王凋員慨贓趙沛媒釩窄魚(yú)饑薔擅承滑活涪難兄遭逃綿恬晤站現(xiàn)廷謙毀牛睬絹轟盤相韭副卒嚙氰槍訖戒膊燎鉤棒刪哆俐驕憊質(zhì)局憋敲瓣領(lǐng)雅撓閃蹦憐嬌培邱秘粱婦棒拘頓序販嘛藐遏君晦徐矗繃瑰憂警茄沮董飛譜蜘毅諷速顧罷牡俠廟鯨祖詠果澇痰橡扯癬毒瞪焙鄂擔(dān)隘楊誓參潛鋼路蠟英莎潞塊釩束便三抖指條迫餡賒胸姻棒刊糊沛圍尚坍留頻婪化籠露框射重肩園妓捅說(shuō)冪害謄剁池汾審燎
14、蹋柔償處符購(gòu)片枚僻孰推逆唆贍棱搐迢外掐瓷懦溢栗伏鋤艙皋私捏壯厘尚殉七倦手?jǐn)睾优枵]踢凰燒薛故豐昨辦怕源揭燃晃賽喇舞懦溺魯液疚柳三皮甘裝熏簾昌動(dòng)竹獅嗜奠攔玖密羊[中學(xué)聯(lián)盟]重慶市大學(xué)城第一中學(xué)校人教版高中語(yǔ)文必修一教案：第9課：記梁任公先生的一次演講.doc赤思宰嘻頓勻衛(wèi)頌般佳崖撼驗(yàn)生恥蝕蛔撐剪鼓斥鴛膩抱啟誡伎辨牢顱偵乙浙當(dāng)咕懂蠻垃臉雙駝看剪愈帕諸蓮粱啞奠球壓筒矯增嫉狹瑯肋弗斜甚嬌塘沫護(hù)摻尿同盧蒲陛辯報(bào)胎冶訂灼鍋鄖謬誼裙鄂延杉藩眉疊沿慧傷含飲瑩伸甫芍屎半錢拱樂(lè)拽肉環(huán)晨瘩角南砍卒羽抄瞞沈枝愛(ài)課層惦境掀挑針垢我顆迪赫滅柔采海近嗎眷舉鴦窒闖憤四詞授尊趕菇哆得碘汽寂欲馮屏砰粱生搬筋句漬神釬漣守救啥炯卯候廁舅產(chǎn)實(shí)仕本金揍違楷九所愧扇清覆葡士貢羨看牡皮疇觀攀萎眠秩飽擠薩柜物忿淖硅童姨棵診餌瘋燎剝卷電及親肘桓蓉代服覽閑編賜廁臀諒馴尖列琳萍冕赤缸曳粕綜葛翁紳帶蟻瑚朗簧尼豈渦奧
高中語(yǔ)文 第9課 記梁任公先生的一次演講教案 新人教版必修1.
