高中歷史人教版選修一文檔：第六單元 穆罕默德 阿里改革 第2課1 Word版含答案

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1、 第2課　穆罕默德·阿里改革的主要內容 預習導引 學習目標 重點難點 簡述穆罕默德·阿里改革的主要內容。 1.重點：穆罕默德·阿里改革有關經(jīng)濟、政治、軍事和文化方面的內容。 2．難點：從改革的內容分析改革的性質并概括其特點。 知識點一　改革土地制度 1．措施 (1)土地制度 ①取消包稅人的免稅權，殲滅殘余的馬木路克，沒收了他們的土地。 ②規(guī)定宗教地產(chǎn)不再享有免稅權，沒有地契或地契不合規(guī)格的宗教地產(chǎn)收歸國有。 ③正式廢除包稅制，將全部包稅地收歸國有。 ④進一步改革土地制度，確立了私有制度。 (2)賦稅制度：將各種捐稅折合為單一的土地稅，并按土地等級制定不同

2、征稅標準。 2．影響：消除了馬木路克和長老階層對政權的威脅，鞏固了統(tǒng)治基礎。 [名師指津]　土地制度改革的影響 損害了一部分人的既得利益，遭到他們的阻撓、反對，這也促使穆罕默德·阿里堅定了消除馬木路克和長老階層勢力的決心。 知識點二　促進經(jīng)濟發(fā)展 1．農(nóng)業(yè)方面 (1)措施 ①興修水利，疏通舊溝渠，開挖新運河。 ②改革土地制度和稅收。 ③推廣改良農(nóng)具，引種新的農(nóng)作物品種，特別是發(fā)展棉花等經(jīng)濟作物。 (2)影響 ①改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，耕地面積擴大，農(nóng)作物產(chǎn)量得到增加。 ②經(jīng)濟作物大量出口，提高了農(nóng)業(yè)效益，為其他改革措施的推行奠定了經(jīng)濟基礎。 2．工

3、業(yè)方面 (1)措施 ①大力發(fā)展官辦工廠，初步建立埃及的民族工業(yè)。 軍事工業(yè) 從西歐引進技術、設備、人才和資金，重點發(fā)展軍事工業(yè)，修建了許多兵工廠和造船廠 民用工業(yè) 圍繞著軍事需要的民用工業(yè)也發(fā)展起來 ②對手工業(yè)生產(chǎn)進行嚴格管理，產(chǎn)品由政府直接調配使用。 (2)影響：增強了經(jīng)濟和軍事實力，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展。 3．商業(yè)方面 (1)原因：工農(nóng)業(yè)的發(fā)展大大促進了商業(yè)和對外貿(mào)易的繁榮。 (2)表現(xiàn)：開羅等城市的商業(yè)日趨興旺，亞歷山大再度成為地中海東部的貿(mào)易中心。 (3)影響：人民生活水平有所改善，全國人口出現(xiàn)較快增長。 [深度點撥]　認識阿里改革的工業(yè)措施 穆罕

4、默德·阿里改革創(chuàng)辦近代民族工業(yè)適應了歐美國家工業(yè)革命快速發(fā)展的時代潮流；重點扶持軍事工業(yè)則是出于維護埃及獨立、鎮(zhèn)壓反對力量和鞏固政權的需要。 知識點三　政治、文化和軍事改革 1．政治改革 (1)目的：確立高度的中央集權。 (2)措施 ①中央：設國務會議和咨議會，但咨議會沒有實權。 ②地方：建立省、縣、鄉(xiāng)、村各級行政機構。 ③官員：部長和省長由阿里親自任免。 (3)實質：形式上仿效歐美國家，實質是加強中央集權。 (4)影響：加強了中央集權，結束了埃及長期分裂和割據(jù)的局面。 2．文化改革 (1)目的：實行開放政策，學習西方的先進經(jīng)驗。 (2)措施 ①創(chuàng)辦各類學校，聘請外國

5、專家講學。 ②派埃及青年去歐洲留學。 ③建立印刷廠并創(chuàng)辦了阿拉伯文報紙。 (3)作用：大大推動了埃及文化事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)了人才，為其他領域的改革創(chuàng)造了條件。 3．軍事改革 (1)目的：改造舊軍隊，建立新式軍隊。 (2)措施 ①廢除雇傭兵制度，實行征兵制。 ②按西法(法國)軍隊的模式組織訓練軍隊，建軍事學校，培養(yǎng)新型軍官。 ③用當時最先進的武器裝備軍隊，還建立了海軍。 [思維導圖]　阿里改革的措施 主題一　阿里鞏固政權的措施 【史料探究】 史料一　1809年，穆罕默德·阿里頒布法令，規(guī)定宗教地產(chǎn)不再享有免稅權，對宗教地產(chǎn)的證件重新查驗，把那些沒有地契或地契不合規(guī)格的

6、宗教地產(chǎn)收歸國有。接著，開展土地普查，沒收了許多違規(guī)的宗教地產(chǎn)。 史料二　穆罕默德·阿里為了徹底消滅馬木路克勢力，于1811年3月1日以慶祝他兒子出征為名，邀請馬木路克頭目參加在撒拉丁堡舉行的慶祝儀式和宴會。當這些頭目進入城堡后，穆罕默德·阿里便下令關閉城門，將他們一網(wǎng)打盡，統(tǒng)統(tǒng)都殺了。這就是埃及歷史上著名的撒拉丁城堡大屠殺事件。 思考 (1)穆罕默德·阿里在上述史料中的做法的原因是什么？目的何在？ (2)上述做法的結果如何？ 答案　(1)原因：①宗教長老階層勢力和馬木路克對穆罕默德·阿里政權構成威脅。②穆罕默德·阿里實行土地改革，廢除包稅制，遭到他們的反對，馬木路克勢力起兵叛亂。目

7、的：解除宗教長老階層勢力和馬木路克勢力對其政權的威脅，鞏固其統(tǒng)治。 (2)消除了宗教長老階層勢力和馬木路克勢力對穆罕默德·阿里政權的威脅，鞏固了統(tǒng)治基礎，為進一步的改革創(chuàng)造了條件。 【史論歸納】　穆罕默德·阿里對馬木路克的打擊 (1)目的：解除馬木路克對其政權的威脅，鞏固統(tǒng)治。 (2)措施：①頒布法令，沒收了一些不向政府納稅的包稅人的土地，取消了包稅人的免稅地，規(guī)定包稅人必須將包稅余額的一半上繳政府。 ②鎮(zhèn)壓馬木路克的叛亂，殲滅馬木路克的殘余勢力，沒收馬木路克的土地。 ③廢除包稅制，將全部包稅地收歸國有，將其中一半土地分配給王公貴族、政府官吏和地方豪紳，另一半土地作為官田租給農(nóng)民耕

8、種。 (3)結果：消除了馬木路克的勢力，鞏固了統(tǒng)治基礎，為進一步改革創(chuàng)造了條件。 主題二　阿里改革的性質和特點 【史料探究】 史料一　以林則徐為代表的中國地主階級改革派，對阿里改革評價很高。魏源說，阿里“甚聰明，尤滅弄權之驍騎”；招士通商，訓練陣法與列國無異。 史料二　穆罕默德·阿里率領埃及人民抵御了英、法的殖民主義侵略，但是他也經(jīng)受了西方工業(yè)文明的洗禮。他審時度勢，認識到“應向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”。 思考 (1)史料一中魏源對穆罕默德·阿里的評價中所說的“尤滅弄權之驍騎

9、”“招士通商，訓練陣法與列國無異”分別指的是什么？ (2)結合所學知識論證說明穆罕默德·阿里是如何“向西方尋找發(fā)展的鑰匙”的？ (3)綜合史料并結合所學知識，試對穆罕默德·阿里改革的性質予以探究。 答案　(1)消滅馬木路克勢力和實行重商主義政策以及向西方學習的措施。 (2)向西方學習，如從西歐國家引進技術、設備，人才、資金，發(fā)展軍事工業(yè)和民用工業(yè)；選派青年學生去歐洲留學；實行征兵制，按照西歐國家特別是法國軍隊的模式，組織和訓練新式軍隊等。 (3)雖然穆罕默德·阿里改革增強了國力，初步建立了近代化的經(jīng)濟、政治和軍事體系，但其畢竟確立起了中央集權的專制制度，所以它是帶有封建性質的改革。

10、 【史論歸納】　穆罕默德·阿里改革的性質和特點 1．性質：穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的新型統(tǒng)治者在第一次浪潮沖擊下，被迫做出的面向現(xiàn)代化社會的最初嘗試，是以“西方化”為最大特征的一場埃及早期防御性現(xiàn)代化運動。因此，穆罕默德·阿里改革的性質只是帶有資本主義色彩的封建改革。 2．特點 (1)從范圍上看：在政治、經(jīng)濟、軍事、教育、文化等各個方面，相繼實行了一系列除舊布新的措施，具有廣泛性和全面性。 (2)從進步性上看：以抵御外來侵略、實現(xiàn)富國強兵、維護民族獨立為目的，旨在應對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn)，適應了歷史發(fā)展的潮流。 (3)從側重點看：以發(fā)展近代民族工業(yè)尤其是軍事工業(yè)為重點，以經(jīng)濟發(fā)

11、展帶動和促進政治改革、軍事改革和思想文化改革。 (4)從方式上看：立足埃及的實際國情，采取自上而下的推進方式，大力借鑒西方工業(yè)文明成果，致力于發(fā)展近代民族經(jīng)濟。 (5)從效果上看：促使埃及在政治、經(jīng)濟等方面發(fā)生了巨大變化，確立起中央集權的統(tǒng)治秩序，奠定了近代埃及國家的基礎。 1．撒拉丁城堡是埃及著名的旅游景點(如下圖)。1811年3月1日，埃及統(tǒng)治者穆罕默德·阿里在這里(　　) A．消除了馬木路克封建勢力 B．宣告埃及脫離奧斯曼帝國而獨立 C．被擁戴為埃及最高統(tǒng)治者 D．將法國殖民勢力驅逐出埃及國境 答案　A 解析　1811年，阿里通過撒拉丁城堡屠殺事件，將馬木路克上

12、層人物屠殺殆盡。故選A。 2．1809年6月穆罕默德·阿里下令：歸包稅人所有的“烏西葉地”(免稅地)不再享有免稅權，必須納稅，包稅人應將包稅余額的一半上繳政府。該規(guī)定(　　) ①實際上取消了包稅制度?、谝庠诖驌赳R木路克勢力?、凼拱惾藛适Я舜蟛糠痔貦唷、苡欣谠黾诱氖杖? A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案　B 解析　透過時間1809年，結合所學知識，可知這是穆罕默德·阿里對包稅制的初步改革，政府只是在一定程度上限制包稅人的特權和獲取的利益，而沒有實際上取消包稅制，因此①敘述不正確，排除含①的選項，故選B項。 3．穆罕默德·阿里曾指示埃及國內的技術工匠，“要記

13、住從外國技師那里學來的東西，以便將來能取代他們……誰首先學成，政府將給他們高薪，提拔他們當工長”。這表明阿里(　　) A．注重用西方技術來發(fā)展工業(yè) B．重視發(fā)揮外國技師的作用 C．同西方列強保持著友好關系 D．鼓勵埃及工人的技術創(chuàng)新 答案　A 解析　根據(jù)“以便將來能取代他們”可以排除B、C兩項；穆罕默德·阿里鼓勵本國的技師學習外國的先進技術，并制定獎勵措施，這說明他注重學習西方的先進技術，注重用西方的技術來發(fā)展埃及的民族工業(yè)，故排除D項。 4．穆罕默德·阿里對埃及的近代化作出的最重要的貢獻是(　　) A．經(jīng)濟方面引進西方先進的技術，建立近代工業(yè) B．改革后建立起完備的行政機構

14、C．改革中大力發(fā)展軍事工業(yè) D．改革時不斷進行對外擴張 答案　A 解析　相比穆罕默德·阿里在政治、軍事和文教方面向西方學習的影響而言，他在經(jīng)濟上推行的改革措施對埃及社會的影響更為深遠。 5．穆罕默德·阿里改革的主要特點是(　　) ①目的是富國強兵?、谥攸c發(fā)展軍事工業(yè)　③由最高統(tǒng)治者推行?、芊饨ㄐ再|的改革 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 答案　A 解析　阿里改革屬于封建性質的改革，目的是為了富國強兵，鞏固其政權在埃及的封建統(tǒng)治。 6．閱讀下列材料： 材料　在阿里改革時期，他花費不少力量在各地新建許多專科學校，諸如工程學校、炮兵學校、步兵學校、醫(yī)學院等。為了

15、向這些學校輸送具有一定科學文化知識的學生，他還創(chuàng)辦了世俗小學和中學。到1836年，這些小學共五十所，有學生五千五百名；中學兩所，有學生兩千人。阿里一面聘請外國專家來埃及講學和幫助管理學校，一面選派一些有才干的人出國留學。從1813年到1847年共派遣留學生319人，分九批到意大利、法國、英國等地學習各種先進技術。 ——據(jù)《影響世界歷史的重要人物·改革精英》 請回答： (1)據(jù)材料并結合所學知識，阿里為什么要大力發(fā)展學校教育，派遣留學生？ (2)阿里在學校教育領域的改革產(chǎn)生了怎樣的影響？ 答案　(1)學習先進的文化和技術，培養(yǎng)社會發(fā)展急需的人才。 (2)為埃及培養(yǎng)了大批人才，為其他領

16、域的改革創(chuàng)造了條件，推動了埃及民族經(jīng)濟和文化的發(fā)展。 基礎鞏固 1．穆罕默德·阿里為消除馬木路克和宗教長老勢力的威脅而采取的最基本手段是(　　) A．改革土地制度 B．武力 C．談判 D．拉攏 答案　A 解析　注意題干信息“最基本手段”，應是土地制度改革。 2．如圖為《古代埃及宗教》書影，是一部以古代埃及宗教為研究對象的理論專著，是了解埃及宗教發(fā)展史的一個絕佳途徑。下列對埃及宗教長老階層的表述，在該書中不可能出現(xiàn)的是(　　) A．埃及的特權階層，在歷史上起過重要的作用 B．后來演變?yōu)榉饨ㄖ?，成為穆罕默德·阿里政權的統(tǒng)治基礎 C．1808年，其掌握的宗教地產(chǎn)享有免稅權

17、 D．穆罕默德·阿里所采取的一些改革土地制度的措施，打擊了其勢力 答案　B 解析　宗教長老階層在歷史上起過重要作用，但在后來伴隨著其勢力的發(fā)展，對穆罕默德·阿里政權構成威脅；1809年，穆罕默德·阿里規(guī)定宗教地產(chǎn)不再享有免稅權。 3．19世紀上半葉，歐洲國家工業(yè)革命發(fā)展迅速，紡織工業(yè)對棉花等原料的需求猛增，阿里抓住這一時機，組織力量培植優(yōu)質的長絨棉。這充分說明穆罕默德·阿里(　　) A．能抓住機遇，根據(jù)國情進行改革 B．能利用有利的國際形勢發(fā)展生產(chǎn) C．能發(fā)展經(jīng)濟作物，提高農(nóng)業(yè)效益 D．能發(fā)展經(jīng)濟作物，加強對外貿(mào)易 答案　A 解析　與A項相比，其余三項皆是對題干材料的具體理

18、解，A項則是從具體的事件中反映出一般的特點。 4．“人們喜愛的是自己的勞動果實而不是別人的勞動成果?！被谶@一思想，阿里改革采取的改革措施是(　　) A．加強中央集權 B．保護民族工業(yè) C．發(fā)展機器生產(chǎn) D．大力發(fā)展軍事力量 答案　B 解析　考查學生閱讀理解材料的能力?！跋矏圩约旱膭趧映晒斌w現(xiàn)了阿里改革中保護發(fā)展民族工業(yè)的措施。 5．埃及的長絨棉潔白光亮，素有“白金”之稱。發(fā)展長絨棉是穆罕默德·阿里的功績之一，他通過這一舉措(　　) ①賺取了大量外匯?、谔岣吡宿r(nóng)業(yè)效益?、蹫槠渌母锎胧┑耐菩械於私?jīng)濟基礎　④促進了埃及民族工業(yè)的發(fā)展 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D

19、．①②④ 答案　A 解析?、佗冖墼诮滩闹卸加忻鞔_的敘述。長絨棉的大量種植，為埃及棉紡織業(yè)提供了大量的原料，促進了埃及紡織業(yè)的發(fā)展。因此，④的敘述也是正確的。 能力提升 6．穆罕默德·阿里被譽為“埃及的彼得”，仿效歐美國家改革政治體制，建立咨議會，但由其兒子擔任議長，這表明他(　　) A．真正認識到歐美國家政治制度的優(yōu)越性 B．對歐洲政治體制改革的認識是膚淺的 C．代表資產(chǎn)階級利益 D．其目的是推行民主制度 答案　B 解析　穆罕默德·阿里改革只是學習了西方政治體制的形式，而沒有從根本上改變埃及的社會性質。 7．在工業(yè)革命大潮直接有力地沖擊之下，穆罕默德·阿里對埃及落后的社會

20、生產(chǎn)方式進行徹底改造，能體現(xiàn)這一改造的措施是(　　) A．大力加強中央集權 B．消滅盜匪 C．堅決打擊馬木魯克割據(jù)勢力 D．創(chuàng)辦第一批近代工廠 答案　D 解析　創(chuàng)辦近代工廠，引進機器生產(chǎn)，改變了傳統(tǒng)的、落后的手工生產(chǎn)，促進了埃及的近代化。 8．魏源評價穆罕默德·阿里改革時說：“招士通商，訓練陣法與列國無異?！边@指的主要是(　　) A．經(jīng)濟、軍事改革 B．建立中央集權 C．學習西方科技 D．開創(chuàng)新的賦稅制度 答案　A 解析　“招士通商”指的是經(jīng)濟改革，“訓練陣法與列國無異”指的是軍事改革，故選A。 9．閱讀下列材料： 材料一　綜觀穆罕默德·阿里的一生，應該說他是埃及近代史上

21、的一位杰出人物，他建立了許多功勛，因此被馬克思稱為“唯一能用真正的頭腦代替‘講究的頭巾’的人”。歷史學家也普遍認為，“穆罕默德·阿里是19世紀的偉大統(tǒng)治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。 材料二　“應向西方尋找發(fā)展的鑰匙”，“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊需要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以提供必要的軍事裝備”。 ——穆罕默德·阿里 請回答： (1)為什么說穆罕默德·阿里是“近代埃及的奠基者”？ (2)從材料二中可以看出穆罕默德·阿里在治國方面有什么有益思想值得今天借鑒？他的思想有什么局限性？ 答案　(1)穆罕默德·阿里在土地改革中掃清了阻礙埃及社會發(fā)展的馬木路

22、克、宗教長老集團和落后的包稅制；在工業(yè)上大力建立軍事工業(yè)，發(fā)展民用工業(yè)，引進西方先進技術，推動了埃及的工業(yè)化進程；在政治體制上仿效歐美，為埃及的政治近代化奠定了基礎；在文化方面建立新式學校，派留學生出國，推動了埃及教育近代化；在軍事方面廢除雇傭兵制，實行征兵制，有利于埃及軍事的近代化。 (2)借鑒：主動向西方學習，對外開放；實現(xiàn)民族獨立的前提是建立強大的現(xiàn)代化軍隊，而軍隊現(xiàn)代化的關鍵在于建立現(xiàn)代化的工業(yè)。局限性：沒有認識到實現(xiàn)國家強大和獨立的根本在于革除落后的封建制度。 解析　第(1)問從政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面回答改革的內容，這樣就可以基本上把握他改革的“奠基”作用。第(2)問要抓住

23、材料二中“向西方尋找發(fā)展的鑰匙”“現(xiàn)代化軍隊”等字眼分析作答。 【探究學習總結】(教材第83頁) 一、本課測評 1．簡要敘述穆罕默德·阿里是如何鞏固政權的。 提示　穆罕默德·阿里頒布法令，沒收了一些不向政府納稅的包稅人土地，馬木路克不服，發(fā)動叛亂，穆罕默德·阿里趁機殲滅了殘余的馬木路克，從此，統(tǒng)治埃及幾百年的馬木路克從埃及歷史舞臺上消失了。后來，他頒布法令，規(guī)定宗教地產(chǎn)不再享有免稅權，宗教長老階層對宗教地產(chǎn)改革不滿，穆罕默德·阿里聯(lián)合人民，打擊長老階層，埃及宗教長老階層的勢力由此削弱，從而鞏固了政權。 2．穆罕默德·阿里經(jīng)濟改革的主要措施包括哪些？ 提示　農(nóng)業(yè)：興修水利、推廣改良農(nóng)具、引種新的農(nóng)作物品種。設立專門機構集中管理各地農(nóng)作物的種植品種和面積，對重要經(jīng)濟作物實行國家專賣制度，向貧苦農(nóng)民提供種子、牲畜、農(nóng)具和貸款。工業(yè)：限制私營手工業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展官辦工廠，引進西歐國家的技術、設備、人才和資金，重點發(fā)展軍事工業(yè)，同時創(chuàng)辦民用工業(yè)。商業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展，使開羅、亞歷山大等城市日益繁榮。 二、學習延伸 探究活動：以班級或小組為單位，組織一次討論會，討論在阿里改革之際，歐美和亞洲發(fā)生了哪些大事，它們相互間有什么影響？ 提示　注意穆罕默德·阿里改革的時間(19世紀初到19世紀40年代)，通過時間來列舉、討論歐美國家出現(xiàn)的大事以及它們之間的關系。