高考歷史全程訓(xùn)練計劃 復(fù)習(xí)題： 課練 02 Word版含解析

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1、 課練2　從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的加強 一、選擇題(每小題4分，共48分) 1．(2018·黃岡檢測)秦代“以法為教，以吏為師”，官員選任方面完全是熟悉文史法律的“文吏”。漢初，訓(xùn)練有素的文吏仍然占據(jù)著政治機構(gòu)的主導(dǎo)地位。武、宣之時，文吏依然掌握著國家政權(quán)的主要命脈，而儒生已經(jīng)從文化方面向整個社會開始滲透，文吏和儒生形成了對峙局面。對此合理的解釋是(　　) A．漢承秦制，有所損益 B．罷黜百家，獨尊儒術(shù) C．貴族政治到文人政治　 D．黃老之術(shù)到霸王道雜之 解析：“漢初，訓(xùn)練有素的文吏仍然占據(jù)著政治機構(gòu)的主導(dǎo)地位”表明漢承秦制，“武、宣之時，文吏依然掌握著國

2、家政權(quán)的主要命脈，而儒生已經(jīng)從文化方面向整個社會開始滲透，文吏和儒生形成了對峙局面”表明情況已經(jīng)有所變化，故A項正確。 答案：A 2．對于中國古代地方行政制度的演變，有學(xué)者認為，從秦到清依次經(jīng)歷郡政階段、州政階段、省政階段三個階段，每一個階段都是中央集權(quán)與地方分權(quán)矛盾相調(diào)適的產(chǎn)物，其中的“州政階段”主要是指(　　) A．先秦時期　　　　B．秦漢時期　 C．唐宋時期　　　 D．明清時期 解析：先秦時期主要實行分封制，地方由封國統(tǒng)治，故A項錯誤；秦漢時期實行郡縣制，屬郡政階段，故B項錯誤；唐宋時期，州已經(jīng)成為一級地方行政機構(gòu)，屬州政階段，故C項正確；明清時期沿襲元以來行省，屬省政階段，

3、故D項錯誤。 答案：C 3．(2018·安慶模擬)陸游在《老學(xué)庵筆記》中說：“本朝進士……真宗時，始建糊名法，一切以程文為去留。”這表明科舉制取代察舉制是因為(　　) A．科舉制有利于提高社會文化水平　　 B．察舉制下的官員無真才實學(xué) C．科舉制能擴大封建社會統(tǒng)治基礎(chǔ)　　 D．察舉制受主觀因素影響較大 解析：科舉制有利于提高社會文化水平，但是和材料無關(guān)，故A項錯誤；察舉制下的官員無真才實學(xué)不符合史實，故B項錯誤；科舉制能擴大封建社會統(tǒng)治基礎(chǔ)，但和材料無關(guān)，故C項錯誤；根據(jù)材料“本朝進士……真宗時，始建糊名法，一切以程文為去留”可知，科舉制的實行較大程度上去除了主觀因素的影響，故D

4、項正確。 答案：D 4．(2018·臨沂檢測)《辭?！贩Q：“唐以后特派負責(zé)某種政務(wù)者稱使，如節(jié)度使、轉(zhuǎn)運使等?！碧瞥?，中央由工部下的屯田郎中和司農(nóng)寺主管屯田、營田，而州郡卻無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員；中央由工部、少府監(jiān)和將作監(jiān)主管手工業(yè)生產(chǎn)，州郡亦無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員。于是才有營田使、鹽鐵使、群牧使等使職的設(shè)置。材料反映唐朝使職大量出現(xiàn)的具體原因是(　　) A．唐朝現(xiàn)行官制的弊端　 B．職官制度運行的慣性 C．唐朝行政制度的僵化　 D．唐朝政治形勢的劇變 解析：據(jù)材料“唐朝，中央由工部下的屯田郎中和司農(nóng)寺主管屯田、營田，而州郡卻無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員；中央由工部、少府監(jiān)和將作監(jiān)主管

5、手工業(yè)生產(chǎn)，州郡亦無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員。于是才有營田使、鹽鐵使、群牧使等使職的設(shè)置”可知唐朝中央和地方的官制并不配套，才有了唐朝使職大量出現(xiàn)，說明唐朝現(xiàn)行官制是有弊端的，故A項正確?！? 答案：A 5．(2018·武漢檢測)宋孝宗是個圍棋愛好者，為此內(nèi)廷中供養(yǎng)著一名叫做趙鄂的圍棋高手。趙鄂自恃得寵，向皇帝跑官要官，孝宗說：“降旨不妨，恐外廷不肯放行。”由此反映出(　　) A．宋代皇權(quán)受到一定制約　　　　　　 B．朝政混亂大權(quán)旁落 C．趙鄂自恃得寵失去信任　 D．外廷權(quán)力急劇膨脹 解析：根據(jù)材料中“降旨不妨，恐外廷不肯放行”可知當(dāng)時皇權(quán)受到一定的制約，故A項正確；材料中皇帝的顧忌，

6、說明并未大權(quán)旁落，故B項錯誤；材料中反映的是當(dāng)時的政治制度，不是對趙鄂的行為的評價，故C項錯誤；當(dāng)時說明外廷對皇權(quán)有一定制約，并未說明其權(quán)力的膨脹，故D項錯誤。 答案：A 6．(2018·南昌模擬)北宋前期沿唐制，以政事堂為宰相、參知政事議事辦公處，設(shè)于禁中。政事堂囊括門下省、中書省和尚書省的大部分或主要職權(quán)，在政事堂召開的宰相聯(lián)席會議由皇帝親自主持。據(jù)此可知(　　) A．宋代最高行政機關(guān)實行分權(quán)制衡原則 B．宋代的專制皇權(quán)受到嚴格的制約 C．政事堂為宋代前期全國最高的決策機構(gòu) D．政事堂的設(shè)置成為宋代冗官現(xiàn)象的根源 解析：分權(quán)制衡是指權(quán)力分立互相制約，材料沒有體現(xiàn)，故A項錯誤；

7、材料沒有體現(xiàn)政事堂限制皇權(quán)的內(nèi)容，故B項錯誤；從材料“政事堂囊括門下省、中書省和尚書省的大部分或主要職權(quán)，在政事堂召開的宰相聯(lián)席會議由皇帝親自主持”，可知政事堂主持中央政府的日常工作，故C項正確；材料中體現(xiàn)不出政事堂導(dǎo)致機構(gòu)臃腫，官員冗多，故D項錯誤。 答案：C 7．(2018·河南省天一大聯(lián)考)司馬睿(晉元帝)從東渡到登基，主要依賴了王導(dǎo)、王敦兄弟的大力支持。在此期間，王導(dǎo)聯(lián)合南北士族，運籌帷幄，政令己出，王敦則總掌兵權(quán)，專任征伐。這說明當(dāng)時(　　) A．外戚獨攬國家大權(quán) B．門閥政治制約皇權(quán) C．中央集權(quán)受到削弱 D．國家處于四分五裂 解析：材料沒有提到二王兄弟是外戚，故A項

8、錯誤；二王是東晉時期非常有名的門閥士族，“聯(lián)合南北士族，運籌帷幄，政令己出，王敦則總掌兵權(quán)，專任征伐”可見其對政權(quán)的影響大，皇權(quán)受到影響，故B項正確；材料沒有對地方控制的信息，故C項錯誤；材料沒有史料證明當(dāng)時東晉國家的四分五裂，故D項錯誤。 答案：B 8．《清史稿》：“任軍機者，自親王外，其領(lǐng)袖者必大學(xué)士，唐元三公尚不及也。”這表明(　　) A．軍機大臣位高權(quán)重 B．內(nèi)閣大學(xué)士的地位尊崇 C．軍機處控制了內(nèi)閣 D．軍機處與內(nèi)閣相互牽制 解析：軍機大臣位高權(quán)重說法錯誤，故A項錯誤；據(jù)材料“其領(lǐng)袖者必大學(xué)士”可知重用內(nèi)閣大學(xué)士，“唐元三公尚不及也”可知是地位尊崇，故B項正確；

9、材料未提內(nèi)閣，故C項錯誤；材料也未體現(xiàn)軍機處與內(nèi)閣相互牽制，故D項錯誤。 答案：B 9．(2018·德州模擬)明武宗倚用內(nèi)官劉瑾，游樂荒淫，內(nèi)閣陷于無所作為的境地。武宗死后，張?zhí)笠杏脳钔⒑偷乳w臣定策立世宗。內(nèi)閣所處地位的變化本質(zhì)上反映了明朝(　　) A．閣臣權(quán)位漸重 B．閣臣制約皇權(quán)膨脹 C．外戚權(quán)力過大 D．君主專制制度強化 解析：根據(jù)所學(xué)知識，內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物，根據(jù)題目中“武宗死后，張?zhí)笠杏脳钔⒑偷乳w臣定策立世宗”，是皇帝的倚重出現(xiàn)了內(nèi)閣大臣權(quán)力的增加，故A項錯誤；結(jié)合所學(xué)知識，閣臣起不到限制皇權(quán)的作用，故B項錯誤；題目問的是內(nèi)閣所處地位的變化本質(zhì)上的說明，與外戚

10、權(quán)力無關(guān)，故C項錯誤；根據(jù)前面的分析，故D項正確。 答案：D 10．清初皇帝用奏折的形式與總督、巡撫這一級封疆大吏建立直接的統(tǒng)轄關(guān)系，后來總督、巡撫的屬官布政使和按察使也有了直接向皇帝呈遞奏折的權(quán)利。這一改變(　　) A．遏制了地方官僚腐敗 B．提高了地方行政效率 C．強化了對地方的控制 D．?dāng)U大了地方行政權(quán)限 解析：材料并未反映官僚的腐敗現(xiàn)象，故A項錯誤；材料中說明的是中央對地方官吏的管理，不能體現(xiàn)出行政效率的提高，故B項錯誤；材料反映的是皇帝對地方的管理由總督、巡撫到地方的布政使和按察使也有了直接向皇帝呈遞奏折的權(quán)利，說明加強了對地方的控制，故C項正確；材料中并未表明擴大了地

11、方行政權(quán)限，故D項錯誤。 答案：C 11．清雍正五年浙江布政使孔毓璞請求：“蒙圣諭藩臬(官員)皆賜折奏。仰懇圣恩，賜臣一例用折?！笨棕硅睆亩@得了越過一切中央機構(gòu)直報皇帝的秘奏之權(quán)。材料反映清朝(　　) A．非理性化統(tǒng)治的趨勢日益明顯　 B．軍機處設(shè)立帶來保密性的加強 C．議政王大臣會議開始受到制約　 D．地方實力的加強迫使中央妥協(xié) 解析：根據(jù)材料“獲得了越過一切中央機構(gòu)直報皇帝的秘奏之權(quán)”，體現(xiàn)了超越體制制度，增強主觀性的一面，故A項正確；材料不能表明孔毓璞與軍機處的關(guān)系，故B項錯誤；材料未涉及議政王大臣會議，故C項錯誤；題干材料反映的是地方官員獲得秘奏之權(quán)，不能體現(xiàn)地方實力的

12、加強，故D項錯誤。 答案：A 12．明朝地方機構(gòu)的設(shè)置幾經(jīng)變化。最初因襲元舊制，設(shè)立行中書省或中書分省，后形成以三司分治省政的基本體制；宣德年間，設(shè)置巡撫主持地方政務(wù)(巡撫總領(lǐng)一省軍民大政、三司悉聽節(jié)制)；正德年間，為應(yīng)對農(nóng)民起義、倭寇入侵等問題，又加派兵部尚書督察院御史身份的“總督”管理數(shù)省。由此可見，明朝(　　) A．意在健全各級基層機構(gòu)鞏固統(tǒng)治 B．地方過度分權(quán)導(dǎo)致機構(gòu)運轉(zhuǎn)不靈 C．臨時性措施復(fù)雜多變，漏洞百出 D．地方管理政策具有中央集權(quán)色彩 解析：材料只涉及“省”一級，不能體現(xiàn)健全各級基層機構(gòu)，故A項錯誤；材料未體現(xiàn)地方機構(gòu)運轉(zhuǎn)不靈，故B項錯誤；巡撫、總督的設(shè)置有很強的

13、針對性，有效解決了臨時性問題，故C項錯誤；巡撫總領(lǐng)一省軍民大政，總督管理數(shù)省，而巡撫、總督均由中央派出，說明中央對地方管理加強，故D項正確。 答案：D 二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分) 13．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　科舉意在“尚賢”，但又竭力維護公平，以應(yīng)對“向者登科名級，多為勢家所取，致塞孤寒之路”。故明清兩代科舉，嚴格限定知識范圍，而以“四書”為準，否則，科考便須“多買書，多求學(xué)，平民寒士的力量多半辦不到，那么考試起來一定還是圖書滿家的貴家子弟占有優(yōu)勢”。但“四書”經(jīng)義要“講是非，是非轉(zhuǎn)無標(biāo)準”，遂以朱熹《集注》為圭臬，“則是者是，非者非，既是人人

14、能講，則錄取標(biāo)準又難定”，復(fù)又嚴格限定文體，強調(diào)答卷的格式化或標(biāo)準化，即考生作答須用八股文，因其“文字必有一定格律，乃可見技巧，乃可評工拙，乃可有取舍之標(biāo)準”，且令評卷者難逞一己之私意。此外，殿試、鎖院、彌封、謄錄、截角等，無不意在維護公平。清代還規(guī)定官員子弟參加鄉(xiāng)試，須另立“官卷”以區(qū)別于“民卷”，并發(fā)展了明代南北分卷的做法，通過“分省取中”避免傾軋文風(fēng)不振之地。同時，明清兩代還屢因科場案件而興大獄，涉事官員動輒殺、遣、革、降。 ——改編自楊國強《衰世與西法》、錢穆《國史新論》等 材料二　在科舉廢后不久卻稱贊科舉的偉人是孫中山。民國剛成立，他就說：“任官授職，必賴賢能；尚公去私，厥唯考試

15、?！睂O中山對中國社會和講究人情與關(guān)系的民族性有相當(dāng)深刻的了解，后來在看到民國建立以后各路軍閥擁兵自重、強權(quán)決定官員選任的狀況之后，一再對科舉制作出贊美的評價。 ——劉海峰《重評科舉制度》 (1)根據(jù)材料一，概括明清科舉考試維護公平的措施，并結(jié)合所學(xué)知識，分析上述措施有何積極影響。(15分) (2)根據(jù)材料二，說明孫中山兩度稱贊科舉制的政治意圖，并綜合上述材料談?wù)勀銓x官制度的認識。(10分) 解析：(1)第一小問，根據(jù)材料一從考試范圍、答案來源、答題格式等方面，緊扣“維護公平”的角度進行歸納；第二小問，從擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)、強化政權(quán)的角度進行分析。 (2)第一小問，根據(jù)材料二中“尚公去私”

16、“各路軍閥擁兵自重”“強權(quán)決定官員選任”等信息回答孫中山的政治意圖；第二小問，綜合兩則材料進行分析，從選賢、公正的角度去認識。 答案： (1)措施：嚴格限定考試范圍、答案來源和答卷格式；避免財富、權(quán)力、地域等差異轉(zhuǎn)化為科舉的優(yōu)勢；對科舉案件懲以重刑。 影響：注重客觀標(biāo)準，利于政權(quán)開放，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)；避免階層固化，促進社會流動；遏制地方意識，鞏固中央集權(quán)，促進政治統(tǒng)一等。(15分) (2)意圖：鞏固辛亥革命的成果，追求民主政治；反對北洋軍閥(或強權(quán)選任)。 認識：選官方式關(guān)系到社會的公平、公正；只有科學(xué)公正的選官制度才能促進社會的進步；對歷史已經(jīng)形成的選官方式或制度，要能根據(jù)時代需要進

17、行完善，而不能盲目地廢止。(10分) 14．閱讀材料，完成下列要求。 從材料中提取兩項有關(guān)中國古代地方行政區(qū)劃演變的信息，并加以簡要分析。(要求：觀點明確，邏輯清晰，史論結(jié)合)(12分) 解析：這是一道觀點簡析題，首先從材料中提取兩項有關(guān)中國古代地方行政區(qū)劃演變的信息，再對提煉的信息加以簡要分析，要求觀點明確，邏輯清晰，史論結(jié)合。 答案：示例 信息1：中國古代經(jīng)歷了從郡縣二級制到(州、道、路)郡縣三級制再到四級制、五級制的演變過程，其中，三級制占主體地位(3分)，層級的增加體現(xiàn)了中央集權(quán)的不斷強化(3分)。 信息2：我國古代地方行政區(qū)劃中最穩(wěn)定的單位是縣(3分)，它始終是我國古

18、代行政區(qū)劃中最基本和最低一級的行政單位，有極強的穩(wěn)定性(3分)。 信息3：在我國古代地方行政區(qū)劃的演變中，地方最高一級行政區(qū)劃單位變化最大，同時最為頻繁(3分)，秦為郡，漢為郡國，魏晉南北朝和隋為州，唐為道，宋為路，元為行省，明為布政使司，清為省(3分)。 信息4：隨著州、道、路等監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)化為一級行政單位(3分)，原有的郡、州、道、路等一級行政單位的級別不斷下降，淪為二級或者三級行政單位(3分)。 信息5：我國古代地方行政制度始終處于動態(tài)的變化之中，隨著社會的發(fā)展而不斷演變(3分)，變革是絕對的，穩(wěn)定是相對的(3分)。 答以上任意兩項信息即可。上述示例只作參考，只要言之有理，即可酌情給

19、分。 刷題加餐練 1．(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅰ，25) 皇帝紀年 公元紀年 郡級政區(qū) 漢高帝十二年 前195年 15郡 漢文帝十六年 前164年 24郡 漢景帝中六年 前144年 68郡、國 漢武帝元封五年 前106年 108郡、國 上表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知(　　) A．諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化 B．中央行政體制進行了調(diào)整 C．朝廷解決邊患的條件更加成熟 D．王國控制的區(qū)域日益擴大 解析：題干材料反映了漢高祖十二年到漢武帝元封五年，西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)增多，而且從只有郡到郡、國都有，意味著封國勢力被削弱，中央集

20、權(quán)得到加強，為解決邊患危機創(chuàng)造了條件，故C項符合題意。 答案：C 2．(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅰ，26) 記述 出處 “秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】??！? 《舊唐書·高祖本紀》 “薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋?！? 《舊唐書·太宗本紀》 “秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績?！? 《新唐書·高祖本紀》 “薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！? 《新唐書·太宗本紀》 上表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是(　　) A．皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B．劉

21、文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥 C．唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D．李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗 解析：兩部史書都記載了唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)及其結(jié)果?！杜f唐書》提及“我?guī)煍】儭薄安焕?，《新唐書》談到“敗績”“諸將為舉所敗”，二者在此問題上相互印證。因此，能夠被認定的歷史事實是唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗，故C項符合題意。 答案：C 3．(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅱ，25)《史記》《漢書》均為私家撰著。魏晉以后，朝廷任用史官負責(zé)修撰本朝或前朝歷史，甚至由宰相主持，皇帝親自參與，這反映出官修史書(　　) A．記載的真實性　B．評價歷史的公正性 C．修撰的政治性 D．解釋歷史的客觀性 解析：從官

22、修史書的參與者來看，政治意味很強，政府主導(dǎo)修史的方向，反映了官修史書的政治性，故C項符合題意。 答案：C 4．(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅲ，27)關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動，北宋時期有不同記載?！独m(xù)湘山野錄》記載，宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒，并宿于宮中；《涑水記聞》則稱，那晚宋太宗并未進宮。這反映出(　　) A．歷史事實都是通過歷史敘述呈現(xiàn) B．同一歷史事實會有不同歷史記載 C．歷史敘述不能客觀準確再現(xiàn)歷史事實 D．綜合多種歷史敘述即可確認歷史事實 解析：材料中“關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動，北宋時期有不同記載”，如《續(xù)湘山野錄》和《涑水記聞》

23、對宋太宗是否進宮就有兩種不同的記載，由此可知同一歷史事實會有不同歷史記載，故B項符合題意。 答案：B 5．(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅰ，26)史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾謂帝王可容易行事耶……偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也?！贝耸路从沉?　　) A．重史傳統(tǒng)影響君主個人行為 B．宋代史官所撰史書全都真實可信 C．史官與君主間存在尖銳矛盾 D．宋太祖不愿史書記錄其真實言行 解析：材料中“偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也”體現(xiàn)出重史傳統(tǒng)對君主個人行為的影響，故A項正確。材料不涉及史書是否真實，B項錯誤；材料體現(xiàn)的是史官記錄君主過失對君主的影響，未體現(xiàn)史官與君

24、主間存在尖銳矛盾，C項錯誤；宋太祖并不排斥史書記錄他良好的真實言行，D項錯誤。 答案：A 6．(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅱ，25)兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于(　　) A．選拔最優(yōu)秀的官吏 B．鑒別官員道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社會文化水平 解析：據(jù)題干及所學(xué)知識可知，兩漢察舉制采用地方推薦、朝廷考試任用的方式選拔官吏，具有范圍小、任人唯親的缺陷，魏晉九品中正制以門第高低為選用標(biāo)準，會導(dǎo)致官員素質(zhì)良莠不齊，隋唐“自由投考、差額錄用”的科舉制既可以擴大選官范圍，又有利于打破特權(quán)壟斷，鼓勵

25、具有較高文化素養(yǎng)的士人從政，由此可見科舉制有利于提升社會文化水平，故選D項。最優(yōu)秀的官吏未必能夠由科舉制選拔出來，A項錯誤；官員道德水平并不能通過科舉考試得到鑒別，排除B項；科舉制向社會開放，世家子弟可以通過科考入仕，C項錯誤。 答案：D 7．(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅲ，25)東漢王充在《論衡》中說：“蕭何入秦，收拾文書(國家檔案文獻)，漢所以能制九州者，文書之力也?！逼湟庠谡f明，西漢成功地實現(xiàn)對全國的統(tǒng)治，是因為漢初(　　) A．實行了崇尚儒家的政策 B．繼承了秦朝的基本制度 C．未能充分發(fā)揮文書功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 解析：題干材料信息表明，秦朝滅亡后，蕭何重視整理秦

26、朝的國家檔案文獻，并為漢所用，即“漢承秦制”，因此漢初統(tǒng)治全國，靠的是繼承了秦朝的典章制度，故應(yīng)選B項。漢初崇尚黃老之學(xué)，排除A項；漢初充分發(fā)揮了文書的功能，排除C項；材料意在表達漢初對秦朝典章制度的繼承，而非官員熟知秦朝典章制度，排除D項。 答案：B 8．(2017·新課標(biāo)全國卷Ⅱ，27)明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期(　　) A．中樞決策過程發(fā)生異變 B．皇帝權(quán)力日趨衰落 C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)喪失 D．宦官掌握決策權(quán)力 解析：本題考查明代政治制度的演變。明初嚴禁宦官讀書識字到明中

27、后期宦官讀書識字逐漸制度化，反映出明代宦官在中樞決策過程中發(fā)揮越來越大的作用，故A項正確。材料反映出宦官地位提高，其實質(zhì)是皇權(quán)的加強，B項錯誤；材料沒有涉及內(nèi)閣，C項錯誤；材料沒有涉及宦官是否參與決策，D項錯誤。 答案：A 9．(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅰ，27)明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(　　) A．?dāng)U大地方行政權(quán)力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的權(quán)限 D．緩解中央與地方的對立 解析：材料表明，明朝對地方三司的管理從六部直接管理演變?yōu)橛裳矒峁芾恚?/p>

28、撫總括地方三司，這有助于提高地方行政效率，故B項正確。 答案：B 10．(2016·新課標(biāo)全國卷Ⅱ，27)福建各地族譜中有大量關(guān)于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多。這說明乾隆年間(　　) A．族譜編修順應(yīng)了移民的需求 B．大陸移民已在臺灣安居繁衍 C．內(nèi)地宗族開始整體遷移臺灣 D．兩岸居民正常往來受到阻礙 解析：據(jù)題干可知，福建各地族譜中有許多關(guān)于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，且清乾隆年間此類現(xiàn)象驟然增多，這主要說明康熙帝收復(fù)臺灣后，大陸移民移居臺灣生息繁衍的現(xiàn)象增多。故選B項。族譜編修與移民現(xiàn)象無關(guān)，排除A項；C項說法明顯錯誤；D項說法與題干情

29、境不符，排除。 答案：B 11．(2018·河北滄州聯(lián)考)在秦代，尚書屬于少府，最初只是皇帝身邊任事的文書小吏而已。漢武帝時，尚書權(quán)力與日俱增。漢元帝時，尚書已經(jīng)號稱“百官之本，國家樞機”。這一演變表明(　　) A．尚書擁有至高無上的權(quán)力 B．行政管理水平有顯著提高 C．官員評價制度發(fā)生了變化 D．中朝逐漸成為權(quán)力中心 解析：本題考查秦漢時期君主專制不斷加強的趨勢。A項與史實不符，排除；材料反映的是中樞權(quán)力的轉(zhuǎn)移，而不是行政管理水平的提高，故B項錯誤；這一演變不涉及官員評價制度，故C項錯誤；根據(jù)材料尚書由皇帝身邊的文書小吏發(fā)展到號稱“國家樞機”可知，中樞權(quán)力由外朝逐漸

30、向中朝轉(zhuǎn)移，故D項正確。 答案：D 12．(2018·山西臨汾期末)在北宋，關(guān)于監(jiān)察官員的遴選，司馬光說：“凡擇言事官，當(dāng)以三事為先，第一不愛富貴，次則重惜名節(jié)，次則曉知治體。”這表明司馬光主張(　　) A．重視監(jiān)察官員自身素養(yǎng) B．?dāng)U大官員的遴選范圍 C．側(cè)重監(jiān)察吏治腐敗現(xiàn)象 D．建立完整的監(jiān)察體系 解析：本題考查宋代對監(jiān)察制度的完善。從司馬光選拔監(jiān)察官員的三個標(biāo)準可知他主張監(jiān)察官員要有良好的素養(yǎng)，故A項正確；材料反映的是選拔監(jiān)察官員的標(biāo)準，并沒有涉及B、C、D三項所述內(nèi)容，均排除。 答案：A 13．(2018·山東濱州期中)元行省官員通常由平章、右丞、左丞、參知政事六七人

31、組成，朝廷在直接掌握某些基本權(quán)力的同時，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省。這說明元代(　　) A．堅持民主集中制原則 B．削弱了地方的權(quán)力 C．完善了中央集權(quán)模式 D．強化了君主的權(quán)力 解析：本題考查元代行省制。元朝實行君主專制制度，故A項錯誤；元朝行省制下，賦予了地方一定權(quán)力，故B項錯誤；行省制是元代加強中央對地方控制的一種制度，中央賦予行省一定權(quán)力，同時又使行省內(nèi)部相互牽制，從而加強了中央集權(quán)，故C項正確；行省制體現(xiàn)的是中央與地方的權(quán)力關(guān)系，故D項錯誤。 答案：C 14．(2018·河南中原名校聯(lián)考)明嘉靖時胡世寧曾上疏說：“不知自何年起內(nèi)閣自加隆重，凡職位在先第一人，群臣仰稱為首

32、相，其第二人以下多其薦引，隨事附和，不敢異同。”材料所指現(xiàn)象(　　) A．反映了中樞體制出現(xiàn)創(chuàng)新 B．是皇權(quán)專制強化的結(jié)果 C．說明內(nèi)閣首相取得決策權(quán) D．表明權(quán)力制衡已被打破 解析：本題考查明代內(nèi)閣首輔權(quán)力膨脹的主要原因。A項與材料主旨無關(guān)，故錯誤；內(nèi)閣大臣的權(quán)力依附于皇權(quán)，因此材料現(xiàn)象實際上是皇權(quán)專制強化的結(jié)果，故B項正確；內(nèi)閣首輔參與決策，但決策權(quán)仍然由皇帝掌握，故C項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出權(quán)力制衡關(guān)系，也不能說明被打破，故D項錯誤。 答案：B 15．唐代科考之前，士子往往向達官貴人或者聞士名流投呈作品，稱為“行卷”。同時也允許官員向主考官推薦，稱為“公薦”。這些現(xiàn)象說明

33、當(dāng)時(　　) A．選官方式有察舉的痕跡 B．科考中腐敗現(xiàn)象較嚴重 C．達官貴人操縱科舉考試 D．選官制度缺乏客觀標(biāo)準 解析：本題考查唐朝選官制度。根據(jù)材料，士子的自薦和官員的推薦都是繼承了察舉制的某些運作方式，故A項正確；“行卷”“公薦”都在制度規(guī)定的范圍內(nèi)，不屬于腐敗，故B項錯誤；“行卷”“公薦”不屬于科舉考試，故C項錯誤；科舉考試的評判標(biāo)準是比較客觀的，故D項錯誤。 答案：A 16．宋代形成了一個慣例：“國朝以來，凡政事有大更革，必集百官議之，不然猶使各條具利害，所以盡人謀而通下情也?！?引自宋代徐度撰《卻掃編》)這一慣例(　　) A．有效防止了君主乾綱獨斷 B．加強了中

34、央集權(quán) C．表明君主權(quán)力有下移趨勢 D．彰顯了政府決策的開明性 解析：本題考查宋代中央政府的決策方式的影響。結(jié)合所學(xué)可知，政事的最終決策權(quán)仍在皇帝手中，故A、C項錯誤；材料未體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系，故排除B項；“必集百官議之……所以盡人謀而通下情也”表明這一管理是為了集思廣益，防止決策失誤，使決策更加合理，故D項正確。 答案：D 17．秦漢時期，縣有等第之分，當(dāng)時以各縣戶口多寡為劃分標(biāo)準。從唐代開始，縣的分等標(biāo)準明確規(guī)定為地位、戶口與地理條件的綜合。明代以繳納錢糧的數(shù)額為分等標(biāo)準。清代則將“沖繁疲難”作為政區(qū)分等的正式依據(jù)(交通頻繁曰沖，行政業(yè)務(wù)多曰繁，稅糧滯納過多曰疲，風(fēng)俗不純、犯罪

35、事件多曰難)。從縣的等第劃分標(biāo)準的變化中可知(　　) A．中央管理地方的程度逐漸加強 B．國家政治體制發(fā)生了重大變革 C．古代經(jīng)濟的發(fā)展水平不斷提升 D．劃分依據(jù)從重經(jīng)濟轉(zhuǎn)到重政治 解析：由題干材料可知，從秦漢到清代，縣的分等標(biāo)準越來越多，這說明國家對地方的控制越來越強，故A項正確；B項說法與史實不符；材料未體現(xiàn)古代經(jīng)濟的發(fā)展水平不斷提升，C項錯誤；D項與材料不符。 答案：A 　三公九卿制與三省六部制的比較 18．下面是秦與唐的中央官制示意圖。比較兩圖，最能說明的是(　　) A．唐代中央官吏日漸增多 B．唐代通過分權(quán)得以集權(quán) C．唐代尚書省權(quán)力最大 D．唐朝將秦

36、朝太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部 解析：本題易錯的原因是沒有掌握唐朝三省六部制的特點。唐朝三省分工明確：中書省掌決策，門下省掌審議，尚書省負責(zé)執(zhí)行國家重要的政令。三省長官都是宰相，相權(quán)一分為三。三省相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)獨尊，所以唐朝是以分“丞相”權(quán)力而集“皇帝”權(quán)力的。答案為B項。 答案：B 　不能準確掌握中國古代的選官制度 19．下表為唐玄宗和唐憲宗時期宰相的出身統(tǒng)計表，從表格中可知當(dāng)時(　　) 朝代 宗室 世族 庶族 待考證 唐玄宗 3 24 3 4 唐憲宗 19 2 3 － A.科舉制度成效十分顯著 B．貴族勢力居于主導(dǎo)地位

37、 C．皇權(quán)對相權(quán)的優(yōu)勢增加 D．皇權(quán)實現(xiàn)有效控制地方 解析：本題易錯的原因是不能準確把握表格信息。據(jù)表中信息可知，唐玄宗和唐憲宗在位時，宗室和世族擔(dān)任宰相者占據(jù)絕大多數(shù)，表明貴族勢力影響較大，故答案選B項；表格中只說明宰相出身，不能體現(xiàn)其是否通過科舉入仕，故A項錯誤；表中只是說貴族擔(dān)任宰相的較多，不能體現(xiàn)皇權(quán)對相權(quán)的優(yōu)勢增加，故C項錯誤；宰相屬于中央政府的官員，而非地方官員，故D項錯誤。 答案：B 　明朝內(nèi)閣制與英國內(nèi)閣制的差異 20．明朝永樂帝時設(shè)立了內(nèi)閣制，以內(nèi)閣作為皇帝處理國事的助理機構(gòu)。英國“光榮革命”之后，國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院，成為國王直轄的最高行政機關(guān)。對兩國內(nèi)閣制的敘述，正確的是(　　) A．內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國的君權(quán)得到空前強化 B．內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國的最高權(quán)力機構(gòu) C．明朝的內(nèi)閣長官稱丞相，英國的內(nèi)閣長官稱首相 D．明朝內(nèi)閣是君主專制加強的結(jié)果，英國內(nèi)閣是君主立憲的象征 解析：本題易錯的原因是不理解兩國內(nèi)閣制的性質(zhì)。明朝內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物，不是中央一級行政機構(gòu)；英國內(nèi)閣是君主立憲制的產(chǎn)物，是最高行政機構(gòu)；明朝廢除宰相，內(nèi)閣長官稱首輔，故A、B、C三項不符合史實，可以排除。D項反映了兩國內(nèi)閣制的特點，故答案為D項。 答案：D