江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)九年級(jí)物理下冊(cè)15.3電熱器電流的熱效應(yīng)學(xué)案1無(wú)答案新版蘇科版072

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1、課題：電熱器 電流的熱效應(yīng)1 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知道常用的電熱器.知道電熱器是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的. 2．會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究電阻、電流對(duì)電熱器產(chǎn)生熱量多少的影響. 3．理解焦耳定律的內(nèi)容及其數(shù)學(xué)表達(dá)式.知道電熱與電功是兩個(gè)不同的物理量. 教學(xué)重難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究電阻、電流對(duì)電熱器產(chǎn)生熱量多少的影響 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)探究、討論歸納 一、課前預(yù)習(xí)： 1.電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時(shí)，將 轉(zhuǎn)化為 。我們把這些電器統(tǒng)稱(chēng)為

2、。 2.猜想影響電流熱效應(yīng)的因素：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量的多少可能與 、 、 有關(guān)。 3.實(shí)驗(yàn)表明，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟　　　　 　成正比，跟　　　 　　成正比，跟 成正比，這個(gè)規(guī)律叫　　　　　定律，可用公式　　　　　　表示。 4.下列電器中沒(méi)有應(yīng)用電流熱效應(yīng)工作的是（ ） A.電風(fēng)扇 B.電熨斗 C.白熾燈 D.電飯鍋 二、教學(xué)過(guò)程： （一）情境創(chuàng)設(shè)：冬天氣溫很低，家中常用哪些電器來(lái)取暖？ 一、交流“預(yù)習(xí)檢測(cè)”第1題.閱讀課本12頁(yè)，完成以下內(nèi)容： 由于導(dǎo)體具有

3、 ，所以當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)就會(huì) ，將電能直接轉(zhuǎn)化為 能，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的熱效應(yīng).這種主要利用電流 效應(yīng)工作的裝置稱(chēng)為電熱器. 常見(jiàn)的電熱器有 二、任務(wù)一：：實(shí)驗(yàn)探究焦耳定律 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： （1）我們可以通過(guò)比較 來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少 （2）①要探究通電導(dǎo)體電阻大小對(duì)產(chǎn)生熱量的影響，應(yīng)保持 和 相等， 不等。為此可以使兩個(gè)電阻

4、 。 ②要探究導(dǎo)體中電流大小對(duì)產(chǎn)生熱量的影響，應(yīng)控制 和 相等，改變 ，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在電路中接入 。 （3）實(shí)驗(yàn)電路圖 （4）本實(shí)驗(yàn)用到哪些物理方法？ 2.觀察演示實(shí)驗(yàn)（或視頻），并回答下列問(wèn)題： 通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體本身的 、通過(guò)導(dǎo)體的 以及通電時(shí)間有關(guān).導(dǎo)體的 越大、通過(guò)導(dǎo)體的

5、 越大、通電的時(shí)間越長(zhǎng)，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量就越多. 任務(wù)解決：歸納得出焦耳定律 1．根據(jù)電功公式推導(dǎo)焦耳定律數(shù)學(xué)表達(dá)式. 2．焦耳定律內(nèi)容表述： 3．應(yīng)用升華：有同學(xué)說(shuō)：W=UIt與Q=I2Rt可以利用歐姆定律相互推導(dǎo)，所以電功就是電熱.你同意該同學(xué)的說(shuō)法嗎？

6、 （1）電流通過(guò)電熱器時(shí)，電能幾乎全部轉(zhuǎn)化成 能，則有 Q W； （2）電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)等用電器時(shí)，電能只有一部分轉(zhuǎn)化成 能，則有 Q W. 任務(wù)二：閱讀課本P14例題，并完成下列習(xí)題： 一種家用電熨斗規(guī)格為“220V 1000W”.這種電熨斗內(nèi)部電熱絲的電阻是多大？電額定電壓下工作10min，電熨斗產(chǎn)生的熱量是多少？ 三、課堂檢測(cè) 1.下列電器中屬于電熱器的是：

7、 （填寫(xiě)序號(hào)） ①電燈 ②電飯鍋 ③電話 ④電爐 ⑤電風(fēng)扇 ⑥電熱水器 ⑦電水壺 2.導(dǎo)體中有電流通過(guò)會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象，叫做電流的 . 3.一個(gè)電烙鐵接在照明電路上，通過(guò)它的電流是0.5A，正常工作10min，電流做功 J,有 J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 4.電冰箱、電視機(jī)、電風(fēng)扇等的后面分別裝有銅片或做成空格狀，這樣做的目的是（ ） A．為了用電器的美觀 B.為了防止用電器漏電 C．為了散熱

8、 D.為了節(jié)約用電器的制作材料 5.一根阻值為10Ω的電阻絲，接在電路中，通過(guò)的電流為0.5A，經(jīng)過(guò)200s產(chǎn)生多少熱量？ 6.一根阻值為100Ω的電爐絲，接在6V電壓下，多少時(shí)間才要產(chǎn)生720J的熱量？ 7.利用圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻。(l)實(shí)驗(yàn)中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察_________反映出來(lái)的。 (2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量_________（選填“相等”或“不相等”）的同種液體。 (3)為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效

9、果，選用煤油而不用水的主要理由是（ ） A．煤油有顏色便于觀察??? B．煤油的密度比較小 C．煤油的比熱容比較小??? D．煤油的熱值比較大 四、課后鞏固 1.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟 成正比，跟 成正比，跟 成正比.這個(gè)結(jié)論是 國(guó)科學(xué)家 經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)得出的，它的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 . 2.在研究電熱器通過(guò)發(fā)出的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用 法來(lái)研究.實(shí)驗(yàn)中，將火柴棒插放由電阻絲制成的電阻中，通過(guò)比較

10、通電后火柴被點(diǎn)燃的快慢來(lái)比較 ，這種物理研究的方法叫做 . 3. 一只電爐的電阻為48.4W，接在電壓為220V的電路中工作，它的功率是 W．電爐絲工作時(shí)熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱，其原因是_________________. 4. 兩電熱器的電阻之比為2：1，把它們串聯(lián)后接入電路中，在相同時(shí)間內(nèi)，它們產(chǎn)生的熱 量之比為 ，若將這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中，在相同時(shí)間內(nèi)，它們產(chǎn)生的熱量之比為 。 5.將電阻為2Ω的一根電阻絲中

11、通以1A的電流，則它在0.5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J，其發(fā)熱功率是 W.若將該電阻絲接在接在由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電源兩端，則5min內(nèi)要產(chǎn)生 J的熱量. 6.下列各種電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是 （ ） A．電動(dòng)機(jī) B． 電風(fēng)扇 C．電冰箱 D．電飯鍋 7.小華仔細(xì)觀察家中的電視機(jī)、電風(fēng)扇、白熾燈和節(jié)能燈四種用電器，發(fā)現(xiàn)它們上面都標(biāo)有“220V 40W” 的字樣，若它們都在額定電壓下工作相同的時(shí)間，則產(chǎn)生熱量最多的是

12、 ( ) A.電視機(jī) B.電風(fēng)扇 C.白熾燈 D.節(jié)能燈 應(yīng)用升華：CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W． （1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？ （2）電熱絲R0的阻值多大？ （3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？ 五、課后反思 5