江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)九年級(jí)物理上冊(cè)13.1初識(shí)家用電器和電路學(xué)案無(wú)答案新版蘇科版0727

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1、課題：13.1初識(shí)家用電器和電路 課型：新授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1.能識(shí)別通過(guò)不用電器電能的轉(zhuǎn)化? 2.知道電路的組成及各組成部分的作用； 3.知道什么是電路的通路、開(kāi)路、短路及其危害； 4.知道什么是電路圖，電路圖的意義， 過(guò)程與方法： 通過(guò)連接電路及畫(huà)電路圖，熟悉電路元件所表示的符號(hào)； 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2.帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)物理現(xiàn)象和知識(shí)本身具有深刻的美學(xué)特征——簡(jiǎn)潔明快美。 教學(xué)重點(diǎn) 電路的組成，電路中各元件的作用，按要求畫(huà)電路圖 教學(xué)難點(diǎn) 短路的判斷、短路和斷路的特點(diǎn) 教學(xué)方法

2、 演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組科學(xué)探究、講解、討論交流 一、 課前預(yù)習(xí) 1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來(lái)工作的設(shè)備都叫 ． 2．畫(huà)出下列元件的電路符號(hào)： ① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線 ⑤ 開(kāi)關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動(dòng)機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線 3．干電

3、池和蓄電池都是利用 變化來(lái)供電的．從能量轉(zhuǎn)化角度，它們工作時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能，蓄電池充電時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能． 4. 日常生活中電風(fēng)扇工作時(shí)是將____ __ 能主要轉(zhuǎn)化為 能，電飯鍋工作時(shí)是將 能轉(zhuǎn)化為 能， 二、課堂新授 【情境創(chuàng)設(shè)】 隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種新型電器在普通家庭中普及，說(shuō)說(shuō)我們家里有哪些電器： 。 任務(wù)一：電路是由哪些部分組成的？ 一個(gè)基本電路

4、是由 、 、 和 這四個(gè)部分組成的。 合作探究：四個(gè)部分在電路中各起什么作用？ 【任務(wù)解決】 一、電源 1．電源是 的裝置。 2．能量轉(zhuǎn)化：電源把 能轉(zhuǎn)化為 能。 例如：干電池（蓄電池）是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 太陽(yáng)能電池是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 發(fā)電機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 電源（舉例：

5、） 3．電源的分類(lèi) 電源（舉例： ） 4．電池有正負(fù)兩極，正極用“ ”表示，負(fù)極用“ ”表示。 5．當(dāng)直流電源對(duì)用電器供電時(shí)，電流由電源的 極通過(guò)用電器流向 極。觀察手電筒：打開(kāi)手電筒的后蓋，簡(jiǎn)單描述電路中有哪些基本的組成元件？ 二、用電器 1．用電器是 的裝置。

6、2．能量轉(zhuǎn)化：用電器把 能轉(zhuǎn)化為 能。 例如：電燈是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 電飯鍋是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 電風(fēng)扇（電動(dòng)機(jī)）是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 注意：蓄電池對(duì)外供電是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 給蓄電池充電是將 能轉(zhuǎn)化為 能。 三、開(kāi)關(guān) 1．開(kāi)關(guān)的作用： 四、導(dǎo)線 導(dǎo)線是

7、 。 任務(wù)二：什么叫電路？電路有幾種狀態(tài)？ 1．電路就是用 把 、 、 等元件連接起來(lái)組成的電流路徑。 2．電路的三種狀態(tài)： （1）通路： （2）斷路： （3）短路：

8、 短路的危害： 3．連接電路時(shí)的注意點(diǎn)： （1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須處于 狀態(tài)； （2）要保證接觸良好。（接線柱 時(shí)針旋緊） （3）要避免 。 任務(wù)三:如何來(lái)表示電路？ 1． 叫做電路圖。 2．常見(jiàn)的電路元件及其符號(hào)： 電池 開(kāi)關(guān) 電燈

9、 電阻 滑動(dòng)變阻器 電鈴 電流表 電壓表 電動(dòng)機(jī) T形相連導(dǎo)線 交叉相連導(dǎo)線 3．畫(huà)電路圖的注意點(diǎn)： （1）完整地反映電路的組成，不能遺漏任一電路元件； （2）使用統(tǒng)一規(guī)定的電路元件符號(hào)；導(dǎo)線橫平豎直，元件不要畫(huà)在拐角處 應(yīng)用升華：在虛線框內(nèi)畫(huà)出下面實(shí)物電路對(duì)應(yīng)的電路圖 L1 S L2 L1 S L2 三.課堂檢測(cè)： 1．不論電路是簡(jiǎn)

10、單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開(kāi) 、 、 和 這四種元件．在電路中提供電能的是 ，消耗電能的是 ，輸送電能的是 ，控制電能輸送的是 ． 2．用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做 ． 3．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫 ．電路斷開(kāi)時(shí)，線路中無(wú)電流，斷開(kāi)的電路叫 ．導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過(guò)用電器的電路叫 ． 4．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個(gè)條件: 第一， ； 第二

11、， ． 5．如右圖電路圖中，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈泡 （發(fā)光/不發(fā)光）；開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)燈泡 （發(fā)光/不發(fā)光），這時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么情況？ . 6．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是　 （　 ?。? 　⑴燈正常發(fā)光 ⑵燈不亮 ⑶電源會(huì)被燒壞 ⑷燈會(huì)被燒壞 A．⑴　　　 B．⑵　　　 C．⑶和⑷　　 D．⑵和⑶ 四、課后鞏固 1．指出下列電路圖的錯(cuò)誤： ① ② ③ 2.電燈工作時(shí)是

12、將______能轉(zhuǎn)化為 和 能。洗衣機(jī)，它工作時(shí)是將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__ ___能和_____能。 3．如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，能發(fā)光的燈泡 是 ；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況如何？ L1 （發(fā)光/不發(fā)光）； L2 。 4．下列符號(hào)中不屬于用電器的是 （ ） M A B C D 圖1 5．如圖1，在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、

13、鉛筆芯、橡皮，閉合開(kāi)關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是 （ ） A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯 C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺 6．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來(lái)，是因?yàn)?（ ） A．有觸電的危險(xiǎn) B．電路中沒(méi)有電流 C．電流太小會(huì)損壞電源 D．電流太大會(huì)損壞電源 7．下圖所示的四個(gè)電路中，正確的電路圖是 （　 ?。? 8． 如圖所示，有一個(gè)小電動(dòng)機(jī)模型和一盞電燈，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，則 （ ) A．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，燈不亮 　 B．電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，燈也亮 C．電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，燈亮　　 D．電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，燈也不亮 五、課后反思： 6